Итоговое мероприятие тематической недели и проекта «Земля – наш дом»
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (старшая группа) по теме

Познавательно - исследовательская деятельность в ДОУ

Итоговое мероприятие   тематической  недели и  проекта                                    «Земля – наш дом»

 Цель:  Учить  детей  проявлять  самостоятельность  в познании окружающего мира,  используя   опытно – экспериментальную деятельность, метод проблемных ситуаций; создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный день – День Земли; формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе, желания детей конкретными делами и поступками украшать свою Землю.

         Задачи:                                                                                                                                Образовательные:                                                                                                                                                           - формировать представления о планете Земля, о том, что Землю нужно беречь;                                                                                   - привлечь детей и их родителей к проблеме чистоты окружающей природы,                                                           - способствовать психологическому сближению детей и взрослых, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи,                                                                                                                             - закреплять практические навыки выразительного исполнения песен, стихов  на празднике.

Развивающие:                                                                                                                                                               - развивать познавательные способности детей,                                                                                                                  - способствовать развитию нравственных качеств характера,                                                                    - способствовать развитию мышления, памяти, воображения,                                                                                        - развивать умение использовать знакомый музыкальный материал на празднике и в свободное время                                                                                                                                                                     - развивать чувство ритма, вокально-хоровые навыки,

Воспитательные:                                                                                                                                                      - воспитывать чувство восхищения родной планетой,                                                                                  - воспитывать чувство принадлежности к сообществу землян,                                                                                      - воспитывать чувство любви и уважительного отношения к своей Родине, природе,                                                                  - воспитывать чувство сопричастности к праздникам своей страны.

Материалы и оборудование.                                                                                                                              В центре площадки: стойка-пенёк .                                                                                                             разнообразные маски  и атрибуты: ёлочки, березки, птицы, животные.  Атласные ленты соответствующих цветов изображают радугу, в технике  бумагопластики  объёмные цветы, бабочки, воздушные шары, маски атрибуты для игр;

Для опытов:  бумажные кораблики, лодочки из различных материалов, набор предметов для исследования свойств воздуха: пипетки, отработанные одноразовые  шприцы без игл, пластиковая бутылочка средних размеров. Шипучие таблетки, камушки  различной величины; виноградинка, газированная вода, другое.                                    

Предварительная работа:                                                                                                                                                              

Плакаты (коллажи)  от  групп по теме:                                                                                                                     “Береги лес!”,                                                                                                                                                    “Храните каплю воды!”,                                                                                                                                              “Птицы наши помощники”,                                                                                                                           “Здравствуй, Земля”                                                                                                                                                                Плакаты  дети  готовили вместе с родителями, это их домашнее задание.

На стенах в группе  рисунки:  “Земля наш дом”, “ Я люблю тебя планета”, Давайте жить дружно”, изготовленные  воспитателями, детьми и родителями.                                                                                  

На участке:  убран мусор и обрывки бумаг во время прогулок (труд в природе).                                 Цель: подвести детей к осознанному понимаю и значимости добрых дел и поступков по отношению к  природе.

Ход  мероприятия:

              1 ведущая (в костюме Берёзки):                                                                                                               Здравствуй, праздник
День рожденья!
День любви и уваженья,
День подарков, поздравления,
День удачи и веселья!
            2 ведущая (в костюме Воды):                                                                                                                          День рожденья - это праздник
День веселья, день проказник
Нашу Землю поздравляем,
Быть здоровой, ей желаем!
1 ребенок:                                                                                                                                                Сегодня поздравить спешит детвора                                                                                                  Любимую нашу планету,                                                                                                                         Желаем здоровья, всех благ и добра,                                                                                                           Ведь лучше Земли нашей нету!

2 ребенок:                                                                                                                                                             Наша планета Земля                                                                                                                               Очень щедра и богата:                                                                                                                            Горы, леса и поля –                                                                                                                                               Дом наш родимый, ребята.

3 ребенок:                                                                                                                                                                     Давайте будем беречь планету,                                                                                                                      Другой такой на свете нету.                                                                                                                    Развеем над нею и тучи, и дым,                                                                                                                          В обиду ее никому не дадим.

         4 ребенок:                                                                                                                                                              Беречь будем птиц, насекомых, зверей,                                                                                                                      От этого станем мы только добрей.                                                                                                               Украсим всю Землю садами, цветами,                                                                                                    Все вместе: Такая планета нужна нам с вами!

1 ведущая: Берёзка   -   Сегодня день особенный, день рождения у нашей Матушки Земли, я вижу у вас подарки для неё, а вот и  почтовый ящик, куда каждый положит свое поздравление. Но, не все сразу и только после того, как вы споёте, сыграете, или расскажете то, что вы знаете. И так, праздник начинается и песня  о именинном каравае  распевается.                                                                                                                                                                                    --                                            Русская народная песня “Каравай”

2 ведущая: Вода                                                                                                                                                   Странно, сама матушка Земля обещала прийти, а её что-то нет. Да еще и прийти не одна,  а со своей свитой. Как вы думаете, ребята, кто может быть в её свите?                                                                  (Ответы детей: воздух, вода, , деревья, звери, насекомые и т.д.)

1 ведущая: Берёзка                                                                                                                                                                                А вот если мы о них расскажем  загадки, то они и придут скорее к нам.                                                              ( загадки читают дети )

Входит Земля (взрослый в костюме зелено-голубых тонов.)

Садится на пенёк, опустив голову, спит.

1 ведущая:                                                                                                                                                    Матушка Земля в гости к нам явилась
Сама Матушка-Земля зашла,
Вдруг оступилась,

2 ведущая:                                                                                                                                                     Села тихо в уголок – упокоилась чуток.
И заснула невзначай.
Ну. Ребята, выручай.
Нужно Землю разбудить,
Её нужно удивить.
Ребёнок –лучик:                                                                                                                                     Земля, проснись! У нас беда. Заводы. Шахты…Нефть,….Газ.
(Обращается к остальным лучикам)- Все сюда!
Что нужно делать? Мы готовы и день и ночь работать снова!
Давай землю согревать, беду её всю отгонять
Зовите солнышко скорей, оно поможет всех быстрей .
                                                                                                                                                                                   Танец солнышка и лучиков  под фонограмму                                                                                                            (дети - лучики, солнце может быть взрослый, одевает маску)                                                                                      У солнца на поясе прикреплены ленты с колокольчиками, их разбирают лучики, и танцуют с ними, солнышко после танца садится рядом с землёй.

                                Земля (потягивается, улыбается, всем машет рукой).                                                    Вода :  -  На планете Земля, как вы уже сказали, есть реки и моря. Налетит ветер, разобьются волны о прибрежные скалы, выплеснется вода по берег. Давайте с вами поиграем в игру «Море волнуется».

                               Проводится игра «Море волнуется….»                                                                                                                                                     

 Земля:      Вся природа ожила, щедро улыбнулась.
                  Птички радостно запели и Земля проснулась.

Берёзка:    На нашей планете живут рядом с нами животные – назовите?                                                                                      насекомые   - назовите?                                                                                                                                                                                    птицы           - назовите?

А теперь поиграем  (Проводится игра с мячом «Назови животных, насекомых, птиц», мяч  под музыку передают по кругу, музыка останавливается, водящий просит назвать НАСЕКОМОЕ, ЖИВОТНОЕ или ПТИЦУ )

Земля:                                                                                                                                                                Надо мной облака
Не спеша проплывают
Голубые рассветы встают надо мной
И бескрайней меня неспроста называют
Называют родной Землёй
Приглашают я вас на свой день рождения
И заветные я вам открою места
Где журчат ручейки и щебечут синицы
Где природа сама творит чудеса!

Звучит музыка ветра.

Появляется Воздух                                                                                                                            (костюм из полиэтиленовых полосок , несколько пластиковых бутылок, др.) со связкой воздушных шаров
Имитирует ветер, порывы сильные и слабые...                                                                                      Объясняет детям: -- Когда    воздух быстро передвигается, то ветер –сильный, а когда   медленно, ветер слабый. А когда  воздух не двигается – то на улице тихо……                                                                                      Проводит  Игры с воздухом с использованием воздушных шаров (можно лопнуть 2-3 шарика,  из 2 шариков спустить воздух с шумом…и т.д.). А сейчас  попробуем поймать воздух  полиэтиленовыми пакетиками. Подвижная игровая деятельность «Наполни пакет воздухом»

А теперь мы с вами превратимся в настоящих  исследователей и посмотрим, что может  воздух (Читает заклинание). Затем приглашаются два помощника из числа детей.

«Упрямый воздух (1)».

Цель:  Обнаружить, что воздух при сжатии занимает меньше места;                                                         сжатый воздух обладает силой, может двигать предметы.

Игровой материал:  Шприцы, емкость с водой (подкрашенной).

Ход игры: Дети рассматривают шприц, его устройство (цилиндр, поршень) и демонстрируют действия с ним: отжимают поршень вверх, вниз без воды; пробуют от жать поршень, когда пальцем закрыто отверстие; набирают воду в поршень, когда он вверху и внизу. Взрослый предлагает детям объяснить результаты опыт: рассказать о своих ощущениях при выполнении действий. В конце опыта дети выясняют, что воздух при сжатии занимает меньше места; сжатый воздух обладает силой, которая может двигать предметы.

Приглашаются  два помощника (дети).  

                                                          « Упрямый воздух (2) ».

Цель:  Обнаружить, что воздух при сжатии занимает меньше места. Сжатый воздух обладает силой, может двигать предметы.

Игровой материал: Пипетки, емкость с водой (подкрашенной).

Ход игры: Дети рассматривают устройство пипетки (резиновый колпачок, стеклянный цилиндр). Проводят опыт аналогично предыдущему (сжимают и разжимают колпачок).

                                                        "Стой, руки вверх!"

          Возьмём небольшую пластмассовую баночку из-под лекарства, витаминов и т. п. Нальём в нее немного воды, положим  любую шипучую таблетку и закроем  ее крышкой (незавинчивающейся).

             Поставим  ее на стол, перевернув "вверх ногами", и ждём.  Воздух(газ), выделенный при химической реакции таблетки и воды, вытолкнет бутылочку, раздастся "грохот" и бутылочку подбросит вверх.
                                                  «Волшебная спица»

            Как проткнуть воздушный шарик без вреда для него?
Вы знаете,  что если проколоть шарик, то он лопнет. Наклейте на шарик с двух сторон по кусочку скотча. И теперь вы спокойно проткнете шарик через скотч без всякого вреда для него. А почему это так? Правильно, воздух из шарика не может резко выйти, потому, что скотч не позволил разорваться шарику, а через маленькое отверстие воздух будет выходить плавно и долго.
                                                « Подводная лодка из винограда»
            Возьмём  стакан со свежей газированной водой или лимонадом и бросим  в нее виноградинку. Она чуть тяжелее воды и опустится на дно. Но на нее тут же начнут садиться пузырьки газа, похожие на маленькие воздушные шарики. Вскоре их станет так много, что виноградинка всплывет.
          Но на поверхности пузырьки лопнут, и газ улетит. Отяжелевшая виноградинка вновь опустится на дно. Здесь она снова покроется пузырьками газа и снова всплывет. Так будет продолжаться несколько раз, пока вода не "выдохнется". По этому принципу всплывает и поднимается настоящая  подводная лодка.      

             Вот такие чудеса можно проделывать благодаря Мне, Воздуху!!!! Я с вами всегда ребята, вы без меня жить сможете? А давайте проверим!!!!! Как?    А вот как: зажмите носики пальчиками, и держите так ….А рты – не открывать!!! Кто сколько продержался? Да—ааа, совсем немного.  Я -    необходим всем живым существам и растениям на нашей дорогой Земле!!!!!!! Меня  необходимо беречь и не загрязнять!!!     Я всегда буду  с вами!

Звучат  слова и  музыка «Родная, родная, родная  земля, Холмы и равнины, леса и поля …..»   Появляется Зеленый Кедр:

Кедр:     - У Земли любимой, у Земли моей
                Нынче день рождения, что подарить  ей?
                Весна дарит праздничный  зелёный свой   наряд.
                Словно ожерелье глаза птиц горят!!!!    

 Кедр:    -  Здравствуйте, ребята, я Кедр - сибирское дерево, я расту в тайге, в лесу и даже на территории поселков и селений Сибири. Я принес подарок  для нашей Земли- это шар, который как глобус, похож на неё, видите на нем зеленым цветом изображены леса,  синим – моря и реки. Предлагаю  Вам пойти со мной на прогулку, где мы  будем изучать, какие деревья растут у нас  в лесах, тайге на севере Сибири.  …

Вторая часть итогового мероприятия  проходит  на прогулке.

Дети и взрослые в костюмах перемещаются на территорию детского сада. Воздушный шар – символ Земли крепят в центре прогулочной площадки.

           На прогулке дети проходят по экологической тропе, находят  деревья, осматривают, называют части (ствол, ветки, листья) деревьев,   которые произрастают на территории детского сада, загадывают загадки о деревьях и прикрепляют наглядную модель  (табличку) дерева  к тому, которое они узнали и  сравнили с  изображением на табличке.                                                                                                

    Кедр:   -  А  Земле ребята песенку  споют
                    Ей стихи подарят, танцы заведут
                   И на этом празднике пожелают ей
                   Стать ещё прекраснее.
                   Стать ещё милей.                                                                                                                       Берёзка:                                                                                                                                                                Время подарков настало.
Кто желает, выходите, нашу Землю удивите.

                                               “Танец березок”. Хоровод.                                                                            Мелодия русской народной песни “Во поле берёзка стояла”                                                                    Все персонажи-Берёзка, Кедр, Земля, Воздух, Вода собрались вокруг Земли.

 Вода: -  Для нашей именинницы даже  кузнечики научились петь.

                                 Песня “В траве сидел  кузнечик” муз. В Шаинского

4 ребёнок:                                                                                                                                                          Земля, зовет нас речка
И журчит вода
А по ней плывёт кораблик
Раздувает паруса.
                                        Игра – экспериментирование “Кораблики”.

Проводит Вода.                                                                                                                                                      Оборудование: ёмкости с водой или  лужи, бумажные кораблики, кораблики из различных  материалов, отличающихся между собой по весу.                                                                                              Земля:                                                                                                                                                                                Не спеши, Вода
Поиграй со мной пока
Пусть и  ребята поиграют
И меня поудивляют.                                                                                                                                                             ( Беседа с детьми  о реке в зимний и весенний период “Что меняется?” и “Как можно или нельзя переходить реку”.)                                                                                                                                                   
                                                      Игра “Хождение по льдинкам”

 Оборудование: (пенопласт - льдинки, 2 команды играют 2-3 раза).                                                    Земля.                                                                                                                                                                              - А для нашей речки-реки  малыши тоже хотят   сделать подарок. Подарите ей речные камушки.                                                                                                                                                                             -                                                   Игра «Подари речке камушки».

            Дети под руководством воспитателей бросают приготовленные камушки и наблюдают круги на воде, волны, идущие в разные стороны по кругу.                                                                                                                                                                                                                            

 Земля:  -  Спасибо, ребята, за песни и танцы, за подарки мне. Но я помню, мы с вами встречались у нашего родника. Я благодарна вам за вашу заботу и помощь. Будьте всегда такими добрыми к природе, это вам вернется, поможет всегда в вашей жизни.                                                                                                                                                                    Бежит тропинка узкая
И манит вдаль меня.
Прекрасна наша русская 
Любимая Земля. 
                           

                                 Пляска с воздушными шарами “Земля именинница»

              Дети берут  заготовленные  воздушные шары и исполняют совместный танец под фонограмму.

              Далее  в честь Земли отпускают надутые гелием воздушные шары в небо.                                   Земля благодарит всех за великолепные  выступления, стихи, песни.                                                                   Дети с  помощью воспитателей  наполняют  кормушки для птиц  крошками и семенами. Прощается и уходит.