проект "Творчество В. Бианки"
статья по окружающему миру (старшая группа) по теме

                                                                                         Авторы проекта:

                                                                     Воспитатели МКДОУ №117

                                                                   Лугинина Елена Евгеньевна

                                                                           Селиванова Ирина Владимировна

                                                            старшая группа «Радуга»

«Что надо сохранить от ребенка в душе взрослого?

Широко открытые на мир глаза, непосредственность.

Горячую отзывчивость на все.

Мечту. И доверчивость.

                                                     Виталий Бианки.

Проект на тему:

«Знакомимся с творчеством Виталия Бианки»

Участники проекта:

Дети старшего дошкольного возраста, их  родители, педагоги дошкольного учреждения.

Вид проекта: групповой.

По продолжительности: среднесрочный.

Актуальность проекта:

Экологическое воспитание-это новое направление дошкольной педагогики, которое отличается от традиционного с природой. В основе общения дошкольников с природой лежит отношение старшего к младшему. Процесс взаимодействия ребенка с растительным и животным миром противоречив. Эволюционное отношение проявится как в нравственном, так и в безнравственном поступке. Это связано с незнанием дошкольниками правил взаимодействия с объектами природы. Главная задача экологического воспитания – научить детей любить и беречь природу, воспитывать защитников природы, воспитывать экокультуру.

Литература предоставляет богатый материал, на основе которого и воспитывается подрастающее поколение. Произведения Виталия Бианки отличаются яркой экологической направленностью. На основе его сказок и рассказов можно воспитать любовь и уважение к природе, учить понимать природу и ее особенности. На основе его произведений, можно не только воспитывать моральные, этические и нравственные качества, но и давать знания о строении, повадках, среде обитания животных и птиц.

Цель проекта: Познакомить с жизнью и творчеством писателя.

Задачи: Расширять представления детей о литературе, воспитывать добрые чувства к животным, умение замечать красоту природы родного края. Способствовать развитию памяти, мышления, наблюдательности.

Основополагающий вопрос:

Книга в жизни ребенка.

Проблемные вопросы:

 Как относятся дети к жизни братьев наших меньших?

Краткая аннотация проекта:

Рассказы дошкольников о летних впечатлениях, чаще всего посвящены наблюдениям за животными. Ответы на многие вопросы, мы вместе с детьми нашли в произведениях В.Бианки. Рассматривали иллюстрации к произведениям, пополнили библиотеку группы книгами о природе. Подобрали наглядные , дидактические пособия, демонстрационный материал для занятий. В играх – драматизациях дети передавали характерные особенности персонажей произведений. А так же на занятиях поставили цель-  расширять представления детей о характерных особенностях внешнего вида и поведения животных и птиц.

Реализация проекта:

1.Подготовительный этап:

Изучение биографии писателя;

Подбор детской художественной литературы. Анкетирование родителей. Пополнение библиотеки группы книгами о природе. Оформление информационного уголка для родителей. Подбор наглядных, дидактических пособий, демонстрационного материала для занятии, наборы игрушек.

2.Основной этап. Планирование и организация деятельности.

Проведение занятий, беседы, чтение книг ,просмотр мультфильмов, проведение викторин, отгадывание загадок. Занятия по художественному творчеству по произведениям В.Бианки. Игры- драматизации.

3.Заключительный этап:

Обработка , оформление материалов по теме. .Проведение выставок .Оценка результатов работы всех участников проекта. Представление проекта.