Проект "Комнатные растения"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему
проект "Комнатные растения" для дошкольников старшего возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 62.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Мини -проект
« Комнатные растения».
Цель: Развивать умение самостоятельно находить нужную информацию и составлять мини доклады; формировать интерес к книге, как к источнику знаний.
Задачи.
Познавательные: расширять представление о комнатных растениях: О многообразии видов, особенностях ухода, об истории возникновения. Способствовать поиску новой информации об уже известных цветах.
Речевые: формировать умение готовить сообщение по определенной теме в форме рассказа, с опорой на модель; способствовать развитию связной речи.
Воспитательные: формировать интерес к произведениям малой фольклорной формы (загадки, поговорки) и стихам. Повышать заинтересованность родителей в продуктивной досуговой деятельности с детьми.
Ожидаемые результаты:
Изготовление семейных газет о комнатных растениях. Связные сообщения детей по теме. Ощущение удовлетворенности и удовольствия от совместной деятельности детей, родителей и воспитателей.
Примерный план мероприятий в рамках проекта.
- Выставка: « Удивительные цветы».
Участники: дети и родители.
Результат: мотивация детей и родителей на предстоящую деятельность.
2.Сбор информации: рассматривание энциклопедий, подбор иллюстраций, вырезок из газет, открыток.
Участники: дети, родители, воспитатели.
Результат: создание «Копилки» познавательной информации.
3.Выбор темы для сообщения.
Участники: дети и родители.
4.Составление плана- сообщения.
Участники: дети и воспитатели.
5.Оформление газет.
Участники: дети и родители.
Результат: выпуск стенгазеты.
6. Презентация стенгазеты: заслушивание мини-докладов.
Участники: дети и воспитатели.
Результат: фото и видео съемка выступления детей.
7.Досуг «В цветочном магазине».
Участники: дети, родители, воспитатели.
Результат: чувство удовлетворенности, вручение дипломов и медалей.
Развивающая среда.
Уголок движения: - подвижная игра « На окне в горшочках»; - пластический этюд “Наши алые цветы”. | Уголок экспериментирования: - рассмотреть строение комнатных растений; - сравнить кактус и герань; - рассмотреть цветы комнатных растений. - организовать выставку комнатных цветов. | Познавательный уголок: - счёт цветов (прямой); - ориентировка в пространстве “Найди цветок”; - игра на логическое мышление “Цветочное лото”, “Исключи 4-го лишнего”. |
Уголок книги: - чтение и рассказывание стихов «Бегония», «Фиалка»; - чтение и пересказ русской народной сказки «Привередница»”; - заучивание и отгадывание загадок; - составление по плану описательного рассказа о комнатных цветах. | Комнатные цветы | Познавательно-речевой уголок: - звуковой анализ слов: цветок, листок, и т.д.; - составление рассказа “Любимый цветок”. |
Уголок умелые ручки: - изготовление поделок из бросового материала; - изготовление коллажа «В магазине цветов». | Уголок изодеятельности: - рассмотреть цветы на иллюстрациях (цвет, форма, величина); - нарисовать “Цветы в горшочках”; - аппликация «Герань». | Игровые уголки: - сюжетно-ролевая игра “Цветочный магазин”; - игра “Подскажи словечко”; - дидактическая игра “Один-много”. |
Конспект итогового занятия по теме: «Комнатные растения».
Цель:
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей воспитанников на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации.
Задачи:
- закрепить представление о комнатных растениях: О многообразии видов, особенностях ухода, об истории возникновения.
- Развивать у детей чувство единства, сплоченности.
- Совершенствовать координацию движений и общую моторику.
- Способствовать развитию речи и обогащению словаря детей.
- Развивать речь, память, внимание.
- Вызвать желание больше узнавать о растениях, живущих в наших домах.
Оборудование:
- комнатные растения;
- доска магнитная, цветные магниты;
- фотографии комнатных растений;
- аудиомагнитофон,
- иллюстративный материал: журналы, газеты, открытки с цветами;
- стенгазеты;
- энциклопедии цветов.
- Садовые инструменты.
Предварительная работа:
- Рассматривание комнатныхрастений.
- Разучивание подвижной игры « На окне в горшочках».
- Чтение и разучивание стихов «Бегония», «Фиалка»;
- Организация выставки детских работ.
- Организация выставки цветов.
Ход занятия:
Организационный момент.
В: сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. В путешествие по цветочным магазинам. Садимся в паровозик - поехали. (Дети за воспитателем движутся по залу под музыку. Занимают свои места на стульчиках.)
1. Остановка – магазин «Аленький цветочек».
Презентация стенгазеты: заслушивание мини-доклада о герани.
2.Подвижная игра « На окне в горшочках». (Развитие подражательности, общей моторики, координации речи с движением).
3. Остановка – магазин «Цветик-семицветик».
Презентация стенгазеты: заслушивание мини-доклада о цветущих комнатных растениях.
4.Игра «Собери цветок». (Развитие общей моторики, координации движений).
5.Остановка – магазин « Тропикана».
Презентация стенгазеты: заслушивание мини-доклада о монстере.
6.Дидактическая игра: « Что нужно для ухода за растениями». (Закрепить представления детей об инструментах и правилах ухода за растениями).
7. Игровая ситуация « Экскурсия на выставку цветов».
Итог занятия. ( Оценка деятельности детей. Вручение дипломов и медалей участников.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/05/picture-98618.jpg)
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )
С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/13/picture-169532-1358092730.jpg)
Открытое занятие по окружающему миру. Растения рядом с нами. Комнатное растение.
Беседа с детьми о комнатных растениях. Условия содержания комнатных растений. Их размножение. Рисование комнатного растения с натуры....
Комнатные растения. Тема: Ознакомление с комнатными растениями.
Программное содержание:...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/21/picture-264109-1371828609.jpg)
Влияние труда дошкольников по уходу за растениями на участке и по выращиванию овощей на развитие познавательного процесса. Влияние труда дошкольников по уходу за растениями на участке и по выращиванию овощей на развитие познавательного процесса.
Большую роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/04/picture-360955-1386178519.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе ДОУ компенсирующего вида по формированию представлений о себе и окружающем мире на тему: «Ребенок и мир растений. Польза растений. Овощи».
Конспект НОД содержит педагогический замысел, коррекционно-развивающие задачи. Состоит из нескольких частей: вступительная часть, информационная часть, проблемная ситуация, стимулирование речемыслител...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/07/picture-377040-1389092693.jpg)
Организации труда в уголке природы с подгруппой детей в подготовительной группе (уход за комнатными растениями, посадка черенков комнатных растений). НОД.
Конспект НОД по обучению детей подготовительной к школе группе посадке растений....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/12/picture-344844-1389533096.jpg)
Занятие в подготовительной группе «Растения вокруг нас. Лекарственные растения»
Конспект занятия по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста....