НОД «Как разные звери и птицы зимуют».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

НОД по окружающему миру «Как разные звери и птицы зимуют».

Цель: знакомить детей с жизнью некоторых зверей и птиц зимой.

Задачи:  упражнять в правильном произношении звуков,

                 закреплять умение различать цвета, овощи, и фрукты,

                 развивать умение двигаться под музыку…

                                                           Ход занятия:

 Организационный момент.

Сейчас у нас необычное занятие: мы с вами отправимся в путешествие в зимний лес, чтобы  узнать, как же зимуют разные звери и птицы.

          За окном у нас зима

          Много снега намела.

          Словно белые пушинки,

          Кружат легкие снежинки,

          А  одна из них отстала

          К нам на стеночку попала.

И так, начинаем с гимнастики для глазок. Проследите за мной по указке, как падает наша снежинка.

- Дети, перед вами круги разного цвета. Покажите мне какого цвета снег

А что бы наша головка хорошо работала и думала, мы сделаем вот такую гимнастику: возьмите себя за ушки, сожмите ушки, соберите их, а теперь отпустите.

А теперь работают ротики:

Как зимою ветер воет?           У-у-у-у

Как шумит река?                     Ш-ш-ш-ш

Как рычит собака злая?         Р-р-р-р

А жужжит пчела?                    Ж-ж-ж-ж

А теперь закройте глазки и представьте - мы в зимнем лесу. Откройте глазки (звучит зимняя музыка)

Ни листочка, ни травинки! Тихим стал наш лес.

И березки, и осинки скучные стоят.

Только ёлочка одна весела и зелена.

Видно ей мороз не страшен,  видно, смелая она.

- Дети, какого цвета ёлочка, покажите круг.

А под елкой погляди домик чей-то мы нашли. Постучим в него друзья. Кто живет в нем?

- Это я, ёжик!

- Здравствуй, ёжик! Как живешь? Расскажи ты нам дружок!

- Я готовил летом теплую постельку. Настелил в неё я ветки да хвоинки, листики, травинки- вот и теплая перинка. И теперь я до весны буду крепко спать. А весна придет и я стану вновь гулять.

- Спасибо, ёжик, не станем мы тебя больше тревожить, спи спокойно до весны. Сладких  снов.

А мы отправляемся дальше.

Мы шагаем, мы шагаем

Через камушки и кочки,

Через ямки и пенёчки!

Загляни под кусточки.

А там заинька сидит и на нас друзья глядит.   

-Здравствуй, зайка!

-Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки!

- Ты нам заинька-дружок расскажи зимой ты как живешь?

- Летом шубка у меня серенький была. А сейчас я белым стал, как пушистый снег. Чтобы спрятаться я мог от врагов, что хотят меня съесть. Шубка тёплая моя крепко согревает. Только голодно порой мне друзья бывает.

- Ты зайчик не грусти, ведь тебя мы угостим.

- А чем, дети, мы может угостить зайчика?

-Какие овощи он любит?

(морковь, капусту)

- Ребята, а вон там за деревом хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый краса, а зовут её…(Лиса)     

Молодцы, отгадали загадку.

-Здравствуй лисонька-лиса, до чего ж ты хороша!

-Мех мой стал к зиме теплее, не замерзну на снег, ем мышей, люблю зайчишек, кур ворую у людей.  Не ложусь зимой я в спячку, а на белом  снегу целый день играю, в зимнем, сказочном лесу.

-Что ж, лисичка, до свиданья, нам с тобой не по пути, мы с ребятами сегодня всех увидеть здесь хотим.

Ой, на ветках яблоки посреди зимы!

И вдруг вспорхнули яблоки ведь это …(снегири)

Эти птицы прилетают к нам зимой. У них красная грудка. Найдите у себя на столе и покажите мне красный круг.

- А вот это что за птичка с желтой грудкой?

Кто она? (синичка)           

Покажите мне жёлтый круг.

Ребята, а о ком говорится в этой загадке?

-А вот это особа всем известная.

Она крикунья местная.

Увидит тучку темную-

Взлетит на ель зеленую

И смотрит, словно с трона

Красавица …(ворона)    

 - А о какой птице идет речь в этой загадке?

В красной шапочке живет

Червяков всех достает

Клювом весело стучит

Лес излечит, исцелит.   (Дятел)

- Эту птицу называют санитаром леса, она уничтожает вредных насекомых, лечит лес. 

- А кто же это?

Трещала с самого утра

Пора, пора, пора!

Такая с ней морока,

Когда кричит …(сорока)  

- Зимой, ребята, птицам и животным трудно найти корм, поэтому их нужно подкармливать. И мы смастерили для птиц кормушку и повесим её на дерево. Насыпаем зернышек.

Клюйте пташки веселей

Зернышки и крошки

Прилетайте поскорей вы

 К своей кормушке!

- А ребята приготовили свои пальчики для весёлой разминки:

Птичка-птичка невеличка,

Ты поклюй своё зерно

Пригласи подружку на

Свою кормушку.

Чисто-чисто собирай

С скорее улетай!

-Ребята, совсем скоро к нам придет праздник.

Какой праздник мы ждем?  (Новый год)

- А на праздник приятно дарит подарки и наряжать ёлку. Давайте и мы подарим подарки для наших зверей и нарядим для них вот эту ёлку, чтобы они тоже весело встретили Новы год.

В мешочке у меня разные украшения. Вы достаёте его и говорите для кого оно и вешаем на ёлку.

- Нам зверюшки благодарны и спасибо всем сказали.

- На полянке в миг солнце засияло и ребяток наших в танец всех позвало.

(Танец с солнышком)

-Что ж в обратный путь, друзья, собираться нам пора, ждут нас новые дела.

Все за мной по кочкам

Через ямки и пенёчки

Ножки дружно поднимаем

И за мною все шагаем

-А пока мы танцевали

Нам зверюшки передали -

Сладкие подарочки-

Ароматные прянички!

-Положите на правую руку те знания, которые мы знали, на левую то, что мы узнали. Соедините их. Похлопайте.

На этом наше занятие окончено!