Проект совместной деятельности воспитателя и детей младшего дошкольного возраста «Моя семья».
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему
Актуальность проекта:
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. И именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_moya_semya.docx | 18.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект совместной деятельности воспитателя и детей младшего дошкольного возраста
«Моя семья».
Тип проекта:
Творческий, семейный, краткосрочный
Цель проекта:
1.Привлечение родителей к активной жизни группы.
2. Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком.
3.Формирование у детей представления о семье.
Задачи проекта:
1.Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в
условиях семьи и детского сада. Вызвать интерес у родителей к изготовлению коллажей и
фотоальбомов
2. Формировать у детей представление о семье, называть членов своей семьи
3. Закрепить знания имен, фамилий родителей
4. Вызвать положительные эмоции у детей в беседе о семье
5.Познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия».
Участники проекта:
Воспитатели, дети, родители.
Актуальность проекта:
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей.
План-Схема
Реализации проекта «Моя семья».
Этап сроки | Основные направления реализации проекта | Материалы и средства проекта | Примечания |
I этап (подготовительный) | Работа воспитателя с родителями | Подбор иллюстраций, фотографий, литературных произведений, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр. Консультации для родителей: «Мама папа я- счастливая семья», «Что нужно чтобы ребенок был счастлив». | |
II этап (основной) | Продуктивная деятельность детей, родителей. Работа воспитателя с детьми. | Оформление и изготовление фотоальбомов :«Моя семья». Изготовление коллажей. Чтение художественной литературы : Л. Толстой «Рассказы для маленьких детей», сказки «Гуси лебеди», « Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Загадки о семье. Пальчиковые игры по теме «семья». Разучивание стихотворения Е. Благинина «Посидим в тишине». Составление описательных рассказов: «Мой папа», «Моя мама». Составление творческих рассказов на тему: «Как я помогаю маме». Беседа на тему: «Что я знаю о своей семье», «Кем работают мои родители». Рассматривание семейных фотографий. Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Магазин», «Больница». Дидактические игры: «Чьи детки?», «Кому, что нужно для работы?», «Мамины помощники». Игры – драматизации: «Репка». Инсценировка: «Теремок», «Курочка-хохлатка». Творческая деятельность: изготовление открыток к 23 февраля и 8 марта. Рисование: «Мой папа», «Моя любимая мама», «Мой дом», «Моя семья». | |
III этап (заключительный) |
| Выпуск стен газеты: «Наши папы лучше всех», «Любимым мамочкам». Праздник с чаепитием: «День защитника Отечества». «Международный женский день» праздничный концерт. |
Проблема:
Отсутствие у детей достаточных знаний о своей семье, отсутствие семейных традиций в семьях воспитанников, неумение родителей строить партнерские, доверительные отношения со своими детьми и педагогами группы.
Результат:
Дети узнают больше о своей семье, традициях. Научаться организовывать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
Радостные эмоции детей. Активное участие родителей в жизни группы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект проведения совместной деятельности воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста "Книга мастеров"
Материал нацелен на расширение знаний детей о людях разных профессий, на развитие интереса к окружающему миру....
Совместная деятельность воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром на тему Домашние животные
конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром...
Конспект совместной деятельности воспитателя и детей младшего дошкольного возраста на тему: "Знакомство с русской матрёшкой".
Конспект содержит материал занятия , включающего в себя несколько видов образовательной деятельности: математика,развитие речи, изобразительная деятельность (аппликация)....
Совместная деятельность воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром на тему "Домашние животные" с использованием инновационных технологий "Mimio"
Материал подходит для закрепления пройденного материала...
Совместная деятельность воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста Тема: «Дом с забором» Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»
В материале представлен способ организации образовательной деятельности с воспитанниками 2 младшей группы по конструированиюЦель: • Создать условия для получе...
Совместная деятельность воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста Тема: «Кто заботится о детях в детском саду» Образовательная область: «Речевое развитие»
Цель: • Создать условия для получения детьми знаний по теме «Кто заботится о детях в детском саду». Формирование эмоционально – положительного отн...
Конспект Совместной деятельности воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста на тему: «ВЕСЕЛАЯ КАПЕЛЬКА»
Цель: Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств воды....