Проект познавательно-творческий "Космос"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Познавательно-творческий проект

для детей старшей группы

«Космос»

Подготовила:  Золотарева В. Н.- воспитатель 1КК

МКДОУ  Дет/сад №2  общеразвивающего вида, р.п. Таловая, Воронежская обл.

Содержание

1. Паспорт проекта…

2. Актуальность…

3. Этапы реализации проекта….

4. Приложения…. …

I. Паспорт проекта

Наименование проекта: Познавательно-творческий проект «Космос»

Цель проекта: Рассказать детям о Ю. А. Гагарине и других героях космоса. Дополнение и закрепление знаний детей о космосе, о планетах Солнечной системы, о нашей планете Земля.

Задачи - создать условия для формирования у детей представления о космосе, этапах его освоения;

- закрепить знания о космосе, планетах, спутниках; о нашей планете Земля.

- расширить знания детей о полете первого космонавта в космос.

- развивать творческие способности детей, внимание, память;

- развивать моторные функции ребенка, речь, речевой слух, воображение, наблюдательность.

- воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма;

- воспитывать желание быть сильным и смелым.

 -формировать и закреплять знания детей о космосе посредством художественного слова.

Сроки реализации проекта: 2 недели (01.04.2014 –14.04. 2014 г.)

Участники : воспитатели группы, дети старшей  группы д/с №2 , родители.

Источники финансирования - Критерии оценивания

1. Участие дошкольников в различных мероприятиях по теме  «Космос».

2. Эффективность форм и методов работы по формированию знаний о космосе в образовании дошкольников.

Ожидаемые результаты.

 Реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления об отечественной и мировой космонавтики. Дети узнают об ученых и исследователях в области космологии. Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать чувства у ребенка, желание быть смелым, сильным и выносливым.

III. Этапы реализации проекта

1 этап. Организационно-подготовительный: познавательный.

•составление и обсуждение со всеми участниками проекта поэтапного плана работы;

•анализ проблемы: что уже есть и что нужно сделать;

•подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по выбранной тематике проекта;

•подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта, целенаправленности, систематизации воспитательно-образовательного процесса.

2 этап. Планирование реализации проекта.

•определение задач воспитательно-образовательной работы;

•планирование деятельности педагогов;

•объединение результатов коллективной деятельности в логике общего замысла.

3 этап. Реализация проекта.

Игровая деятельность: Дидактические игры. Сюжетно-ролевые игры. Подвижные игры.

НОД.

4 этап. Заключительный

1. Анализ проделанной работы.

2. Разработка циклов игр-занятий на основе приобретенного опыта.

II. Актуальность

Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию о космосе? Мы считаем, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и в НОД. В основе данного проекта лежит жажда дошкольников к познанию, стремление к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию.

Этапы реализации

1 блок Познавательный. Информационно-рекламная деятельность

1. Оформление стенда в группе детского сада «Космос».

2. Оформление информационного листка в родительский уголок на тему «Космос».

Работа с педагогами

1. Анализ планов воспитательно-образовательной работы по разделу «Формирование целостной картины мира и предметное окружение».

2. Изучение эффективных форм и методов работы с детьми по познавательно – творческому обучению дошкольников.

Работа с детьми.

 Внедрение в познавательную деятельность эффективных форм по формированию знаний о космосе в образовании дошкольников:

Беседа «Земля и Луна».

Беседа « Наша планета»

      Составление загадок о звёздах и планетах.

      Беседа о Ю. А. Гагарине.

      Беседа «Как готовят космонавтов к полёту».

«Школа космонавтов» - подбор пословиц, поговорок, загадок, потешек, рассказов о космосе.

Заучивание стихов о Космосе.

Работа с родителями

1. Привлечение родителей к участию в выставки из бросового материала «Мы и космос».

2. Изучение познавательной литературы о космосе и создание рисунков о космосе. Воспитатели

2 блок Практический – творческий.

Информационно-рекламная деятельность

1. Оформление группы по теме «Космос». Воспитатели.

2. Выставка детских рисунков «Путь к звёздам». Воспитатели.

Работа с педагогами 

1. Разработка образовательного проекта «Космос»

2. Обобщение и распространение опыта работы по проектной деятельности.

3. Анализ эффективности работы с последующей ее коррекцией.

Работа с детьми

1. Участие детей в проектно-исследовательской деятельности.

2. Участие детей в конкурсе чтецов «О космосе»

3. Конструирование плоскостное и из деталей крупного и мелкого конструктора («Ракета», «Космодром») 4. Рисование «Ракета», «Инопланетяне».

5. Дидактические игры: «Летает, плавает, ездит», «Космос» Воспитатели

6.Открытое занятие НОД «Из тысячи планет - Земли прекрасней нет!», « В королевстве Галактики».

Работа с родителями 1. Организация выставки совместных с детьми поделок и рисунков «Домашние зарисовки о космосе» к годовщине полёта Юрия Гагарина в космос, ко Дню космонавтики.