«Какой цвет у снега?»
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа) по теме

Беседа

Тема: «Какой цвет у снега?»

Цель: Дать детям знания, какого цвета снег. Продолжать учить различать и называть цвета. Воспитывать любознательность.

Словарная работа: активизировать слово «белый».

Интеграционные области: «Познание», «Коммуникация».

Материалы: Лоток со снегом. Ёмкости с подкрашенной водой:

красной, жёлтой, зелёной, синей, пять пустых ёмкостей.

Ход: Раскладываю из лотка снег во все ёмкости. Рассматриваем с детьми  снег и определяем, какого он цвета. Предлагаю детям закрыть глаза и поливаю снег в четырёх ёмкостях определённым цветом. Рассматриваем снег и определяем цвет.

Итог. Снег стал, синим, жёлтым, зелёным, красным. Почему?

Снег стал, синим, зелёным, жёлтым, красным, потому что

в него добавили краску.

Вывод. Если в снег не добавлять краску, он белого цвета.