Проект «Что мы знаем о луке»
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Проект «Что мы знаем о луке»

Вид проекта:  Познавательно – исследовательский, творческий

Продолжительность: краткосрочный  февраль – март 2015г.

Авторы проекта: Денисова Ж.А., Матюнькина И.П.

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

Образовательные области:

• Познание
• Развитие речи.
• Социально-коммуникативное.
• Физическая культура.
• Художественно-эстетическое.

Проектная идея.

Создание в группе детского сада огород на подоконнике.

Цель проекта:

Создание условий для развития познавательных, исследовательских и  творческих способностей в процессе реализации проекта.

Формировать представления об использовании лука человеком в разных сферах жизнедеятельности.

Задачи проекта:

• Расширение  представления о растениях (луке);
• способствование  развитию наблюдательности, образного восприятия детьми явлений природы;
• стимулирование  познавательной, речевой и творческой активности;
• обогащение и активизация словаря детей;
•  воспитание трудовых навыков в природе;
• формирование основ безопасности  и  элементарных представлений о способах взаимодействия с растениями;
•  воспитание бережного отношения к природе, желание участвовать в общем деле.

Актуальность:

Заканчивается зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Занимаясь весенней посадкой огорода на окне, как правило, первым высаживаем лук. В ходе беседы с детьми выяснилось, что все знают: лук полезен, его надо есть, чтобы не болеть. А что в нем полезного и как его можно применять еще? На этот вопрос дети не могли дать ответа. Ответ на этот вопрос стали искать вместе с родителями в книгах, Интернете, через телепередачи; наблюдали за ростом и развитием луковиц, ухаживали за ними; проводили опыт по выяснению условий, необходимых для роста и развития растений. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени.

Предполагаемый результат:

• Дети научатся сажать и ухаживать за луком,
•  познакомятся с условиями его содержания,
•  будут учиться подмечать пользу и красоту зеленого лука,
•  у детей сформируются  основы безопасности  в природе и  элементарные представления о способах взаимодействия с растениями.

Предварительная работа: создание предметно - развивающей среды, наблюдения, беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.

Роль родителей в реализации проекта: помощь в создании развивающей среды, сотворчество.

Продукт проектной деятельности:

• Огород на подоконнике,
• Фото отчет «Мы растим зеленый лук»,
• Календарь наблюдений «Как растет наш лучок»,
• Выставка работ по лепке «Как подрос наш лучок»,
• Коллективная работа по аппликации «Лучок на грядке»,
• Моделирование «Лучок большой и маленький»
• Выставка рисунков «Наш лучок уже большой»,
• Дегустация «Бутерброды с луком нашим – очень хороши»

Итоговое мероприятие: Конкурс на лучшее оформление огорода.

Реализация проекта

Работа с родителями

Что росло у нас в огороде на подоконнике

Огородные сюжеты

Конкурс  на лучшее оформление огорода на окне.

Что за зелень у окна.

Ведь за окном у нас зима.

Поговаривают что лук,

Полезен от семи недуг.

Продуктивная деятельность

Витамины на столе

Малыши лучок сажали.

Урожаем угощали,

Витаминов целый клад

Приходите все к нам в сад

Дегустация «Бутерброды с луком нашим – очень хороши»

Благодарим родителей за активное участие  в нашем проекте :

«Что мы знаем о луке».

Большое спасибо!