Зимушка-зима
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Здравствуй, гостья Зимушка-зима

- Дождиком помоет крышу,

Отведёт в берлогу мишу,

Труд крестьянский завершит,

А потом листвой шуршит.

Мы её тихонько спросим: «Кто ты ?» –

И в ответ услышим…  (…осень).

- Но осенняя пора закончилась

* А в этом стихотворении, о каком времени говорится:

-  Снег на полях,

    Лёд на реках,

    Вьюга гуляет.

     Когда это бывает?

• Правильно. Все вы знаете, что бывает четыре времени года –

(дети отвечают). И каждое время года в природе проходит по-разному.

• Весной оживает природа, бегут ручьи, солнышко согревает землю, распускаются листья, зеленеет трава, небо делается голубым, поют птицы.
• Летом много цветов, много солнца и света. Из гущи зелени смотрят на нас спелые ягоды. Тепло и радостно вокруг.
• Осенью золотыми листьями усыпаны дорожки. Люди собирают богатый урожай хлеба, овощей, фруктов: и ярко-красные помидоры, и зелёные огурцы, спелые жёлтые яблоки с кранными боками и многое другое, что выращено руками человека.
• Зимой кругом бело. А как красиво!

 ______________ Белый снег, пушистый,

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою

 Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно.

Стали дни коротки,

Солнце светит мало.

Вот пришли морозы,

И зима настила.

А  Вот что сказал об этом А.С. Пушкин:

  Идёт волшебница зима.

  Пришла, рассыпалась; клоками

  Повисла на суках дубов;

  Легла волнистыми коврами

  Среди полей, вокруг холмов.

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз, и рады мы

Проказам матушки-зимы!

• Зиму любят все, поэтому и называют её ласково зимушкой. Вот и мы наш концерт сегодня назовём «Зимушка-зима». Мы послушаем стихи, песни, музыку.

• Какие месяцы считаются зимними
• (Ответы детей)
• Правильно. И хотя зима только началась, мы сегодня здесь встретимся со всеми тремя зимними месяцами.    Декабрь не похож на январь, январь не похож на февраль.             Знаете ли вы, какая зима в декабре.
• ИТАК

*      Здравствуй,  русская   молодка,  раскрасавица – душа,

Белоснежная  лебёдка,  здравствуй,  матушка – зима!

Выступление детей:

______ Белым снегом всё покрыло-

И деревья и дома.

Свищет ветер легкокрылый:

-Здравствуй, Зимушка-зима!

     Вьётся след замысловатый

От полянки до холма.

Это заяц напечатал:

 -Здравствуй, Зимушка-зима!

     Мы для птиц кормушки ставим,

Насыпаем в них корма.

И поют пичуги в стаях:

-Здравствуй, Зимушка-зима!

 ___________      Все садовые скамейки

Нарядились в телогрейки!

Провода, провода

Стали толще, чем всегда:

От пушистой белой ваты,

Снежной ваты,- как канаты!

Все столбы, все заборы

Носят белые уборы!

Тротуары, крыши, трубы –

Все надели шубы.

Песня      «Зимушка-Зима»(Заковала в речки лёд) сл., муз., Осиповой

• Зима начинается с декабря

_____ У декабря полно забот –

Как всё успеть  - не знает.

Он провожает

Старый год

И новый год встречает.

Он должен ёлку нарядить

В последний день свой,

Чтоб всех на свете пригласить

На праздник новогодний

__________________

Любой из нас, конечно, ждёт

Весёлый праздник Новый Год,

Но больше всех на свете

Ждут этот праздник дети.

• И взрослые, и дети рады первому снегу: играют в зимние забавы, кувыркаются, катаются с горки
• Смешные стихи вызывают улыбку и поднимают настроение:

________ Не идётся  и не едится,

Потому что гололедица.

Но зато отлично падается!

Почему ж никто не радуется?

________ Хороши, конечно, сани

Только хитрые они.

Вниз под горку едут сами,

А на горку их тяни!

*         О каждом времени года в народе существуют особые поговорки.

• Есть поговорка и на зимнюю тему

_____ Любишь кататься, люби и саночки возить.

• А какая зима в январе, когда приходят очень холодные Крещенские морозы

_______ В лесную чащу тихо вошла зима – портниха

Вошла зима-портниха.

Берёзки очень рады:

- Спасибо за наряды!

Пушистые и белые

Зима наряды сделала

И для лесов и для полей-

Пускай им будет потеплей!

Деревьям всем в лесочке

Зима дала платочки,

А в шубки их одела –

Сама повеселела.

• Правильно, матушка-зима укрывает всё вокруг тёплым снежным одеялом.

*И какая же картинка получается.

Сказочная музыка  о   природе (по выбору воспитателя)

________ _________Я сегодня днём была

На лесной поляне.

То, что видела вокруг,

Расскажу я маме.

Тихо падал там снежок,

Лёгкий и пушистый,

Укрывая зимний лес

Мехом серебристым.

И цветы из хрусталя 

 Над прудом звенели,

И сидели снегири

На ветвях-качелях.

Там лосёнок пробегал,

Словно резвый ветер,

И созвездия снегов

Осыпал он с веток.

По колени в мягкий снег

Клёны провалились,

А берёза и ольха

В кружево рядились.

Краски я сейчас возьму:

Белую, голубую,

И в альбоме

Зиму нарисую.

• Последний месяц зимы – февраль. В феврале часто бывают метели, вьюги, бураны.
• Чтобы отметить на нашем празднике последний зимний месяц февраль,  мы проведём игру «Разложи снежинки»

- Человечек непростой: появляется зимой.

   А весною исчезает, потому, что быстро тает

*   Игра «Собери снеговика»

• А сейчас мы отправимся в сказку к животным.

Они тоже подготовились к зиме:

По оврагам по завалам

Шёл медведь хозяйским шагом

-  Отвечайте, звери, мне,

Вы готовы  ли к зиме?

- Да, - ответили лисицы,-

Мы связали рукавицы,

Рукавицы новые, мягкие, пуховые.

- А у нас есть валенки,-

отвечали заиньки.-

Что нам вьюга и метель?

Хочешь, Мишенька, примерь.

Смотрит белка из дупла:

- Я орешки припасла.

Высоко моё дупло,

В нём и сухо и тепло.

Обошёл медведь весь лес

И в берлогу спать залез.(кладёт руки под щёку.)

Дети-артисты кланяются

Вот и заканчивается наш праздник, посвящённый Зимушке-зиме.

Праздник заканчивается, а зима только началась.

Нас ждут санки, снежные горки, много зимних забав.