родительское собрание
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

РОДИТЕЛЬСКОЕ  СОБРАНИЕ

«Я-СЕМЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

в разновозрастной группе

МБДОУ детский сад №10 г.Алейска

Воспитатель: Фомина И.А  

г.Алейск

2014г.

1 часть  

Игра «Комплименты»

Играющие передают шарик (на шарике улыбающаяся рожица), дарят улыбку и говорят комплименты своему соседу справа.

-Чтение стихотворения «Здравствуйте»

Я спешу сказать вам – «Здравствуйте!»

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Я спешу сказать вам – «Благости!»

Чтоб пожелать вам счастья нового.

Я спешу сказать вам – «Радости!»

Удач успехов и везения!

Чтоб пожелать всем в зале

Прекраснейшего настроения.

2 часть  

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

Ведущий. Дети дошкольного возраста очень любят фантазировать.

Вместе с педагогами они часто отправляются в воображаемое путешествие.

Вот и мы сегодня с вами отправимся в далёкое прошлое. Оно будет особенное. Мы отправимся в далёкое прошлое, к нашим предкам.

Ведь раньше не было больших домов, машин, электричества. Избы

Были большими и просторными. Вечером за столом собиралась вся

семья.

Так и нас всех, собравшихся сегодня можно назвать одной большой

семьёй.

Чтобы конкретнее определить роли в нашей большой и дружной

семье мы распределимся на 4 группы

(называют и ставят символы)

- «Малыши»

- «Дети»

- «Родители»

- «Бабушки и дедушки»

Итак, вся семья в сборе!

3 часть

 «ПОСИДЕЛКИ»

Народная мудрость гласит: «Три несчастья есть у человека: смерть, старость

и плохие дети.

Старость неотвратима; смерть неумолима. Перед этим несчастьем никто

не может закрыть двери своего дома. От плохих детей дом можно

уберечь и от беды».

Воспитывая ребёнка, все члены семьи надеются вырастить из него

Достойного человека.

Но прежде , чем начать наш разговор давайте выясним , знаем ли мы , что

такое нравственность, мораль, доброта и другие нравственные понятия.

ЗАДАНИЕ № 1

    1. «Мудрые мысли» (Приложение А)

На столах лежат пословицы, поговорки, афоризмы и высказывания великих

людей. Таким образом родители знакомятся с содержанием высказываний.

    2. «История фамилии или семьи»

Родители рассказывают о своей фамилии, о семье.

ЗАДАНИЕ№2

    Чем больше будет звучать в нашем доме тёплых, ласковых, вежливых и

добрых слов, тем крепче и благополучнее будет наша семья.

Попробуйте вспомнить самые заветные, самые душевные слова и выражения.

- «Малышам» - о маме

- «Дети» - о папе

- «Родители» - о старшем поколении

- «Бабушки и дедушки – о внуках

(время на подготовку 1 минута)

ЗАДАНИЕ№3

   А теперь проанализируем ваши ответы на тему «Нравственные ценности».

Вопросы:

1. Качества необходимые вашему ребёнку как человеку…
2. Вы хотели бы, чтобы ваш ребёнок стал…
3. В хорошей семье всегда…
4. Нельзя прожить без…
5. Если ли бы я нашёл клад, то…
6. Если бы я всё мог, то…

ЗАДАНИЕ№4 «МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА»

   Исполнение детских песен.

ЗАДАНИЕ№5

   А сейчас мы поговорим о правилах общения в семье.

Установлено, что нравственность подростка зависит от того, как его

  воспитывали в детские годы, что заложили в его душу от рождения  

до 10 лет.

  Глядя на пятилетнего ребёнка, можно ясно представить, какие у него

   родители, как и о чём они разговаривают друг с другом, какой

 микроклимат в семье. Не зря слово «культурный» имеет синоним

  «воспитанный».

Мы предлагаем вам краткие правила общения в семье.

Давайте зачитаем памятку »Правила общения в семье»(приложение Б)

ЗАДАНИЕ№6 «РУКОДЕЛЬНИЦА»

   Творчество всегда занимало важное место в жизни человека. Всю

жизнь люди стремились обустраивать свой быт удобными вещами,

но делали их так, чтобы они радовали глаз и веселили душу.

   На сегодняшних посиделках всем членам нашей большой семьи-

свой «урок».

- «Малыши» - изготавливают украшения из бумаги.

- «Дети» - оформляют пластиковые бутылки природным и бросовым

материалом.

- «Родители»- изготавливают игрушку-куколку из ткани, ниток.

- «Бабушки и дедушки»- демонстрируют разные способы стряпни булочек.

ЗАДАНИЕ№7  «ИНСЦЕНИРОВКА»

   Большое значение в нравственном воспитании детей имеет художествен.

литература. И одним из ведущих методов является инсценировка литератур-

ных произведений. Мы предлагаем вам принять участие в инсценировке

рассказа А.Глебова «Бабушкина сказочка »(родители принимают участие

в инсценировке).

4 часть

 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ СОБРАНИЯ.

  1. Ну что ж, наши посиделки подошли к концу! Надеемся, что они не

прошли для вас даром. Будьте добрее друг к другу. Берегите друзей.

Пусть сбудутся все добрые пожелания! Пусть в ваших семьях будет

лад и согласие!

  2. ОЦЕНКА СОБРАНИЯ

Ватман разделён на 4 части и каждая группа пусть напишет общей

  фразой впечатление или пожелания.

РАЗНЫЕ ВОПРОСЫ.