"День рождение Планеты"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Занятие

«День рождение Планеты»

                                                                                Воспитатель :В.В.Гурьева

Программное содержание.

• Развивать эмоционально-чувственную сферу личности как одного из компонентов экологической культуры;
•  формирование позитивного опыта взаимодействия ребёнка с окружающим миром, умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности;
• формирование активной нравственно-экологической позиции личности по отношению к окружающему.

Предварительная работа.

• Чтение (прослушивание) сказки А.Экзюпери “Маленький принц”;
• беседа.

Ход занятия.

Воспитатель.

Есть много праздником в календаре.

Их называют красные даты

Есть Новый год и 8 Марта,

Есть первый школьный звонок в сентябре ...

Много записано в календаре

Праздников веселящих ...

Но почему-то хочется мне

Праздников настоящих!

Ребята, ведь настоящий праздник - это когда тебя переполняет радость. Когда хочется плакать и смеяться от счастья ...

- Настоящий праздник - это когда не надо приглашать гостей, потому что люди идут навстречу друг другу сами, поделиться своей радостью ...

Настоящий праздник - это праздник добрых дел, любви к своей Земле; чтобы вместе с нами радовались деревья и цветы, насекомые и рыбы, животные и птицы.

Голос по радио. Здравствуйте, добрые дети! Я - земля. И мне радостно слышать ваши слова. Вы задумали доброе дело. Но прислушайтесь ко мне я в беде я не в силах исправить всё зло, которое творит человек. Я не в силах спасти гибнущих зверей и птиц, очистить от дыма и гари воздух ... Я не могу уничтожить столько мусора, сколько разбросал на земле человек. Скоро я не смогу спасти и вас, дети ... Сил моих всё меньше и меньше. У вас есть немного времени, чтобы спасти меня и самих себя. Только вы можете разгадать причины моих бед и найти дорогу к спасению. Тогда и наступит настоящий праздник. Я верю в ваши силы, в ваш ум и добрые сердца ...

Ребята, Земля сказала нам, проложите дорогу к спасению... Где же эта дорога?

(Ответы детей).

Воспитатель.

Когда я шла в детский сад, меня догнал почтальон и передал письмо. Давайте посмотрим, кто его послал. Вот подпись: “Маленький принц”.

Здравствуйте дорогие мои друзья!

Вы спрашиваете, как проложить дорогу к спасению. Это не очень трудно, но утомительно, почти так же, как выпалывать ростки баобабов у меня на астероиде.

Планета величиной с дом есть у каждого человека... Научитесь любить её и наступит праздник! Я знаю, что вы любите одну звезду. Это затухающая звезда и если вы не поможете ей, то очень скоро баобабы разорвут её на части...Вы скажите, что на вашей земле не растут баобабы! У каждой планеты свои баобабы! Вот смотрите - это фотографии с вашей планеты.

Ребята подумайте, что угрожает нашей планете, с чем нужно бороться, чтобы планета была чистой и красивой.

Дети рассматривают и отбирают картинки (заводы, вырубка леса, охота на животных, мусор в лесу и т.д.).

Воспитатель.

Дети, но избавить планету от баобабов мало. Надо сделать её цветущей, поющей на разные голоса! Давайте представим, какой может быть наша планета, кого вы пригласите жить на эту планету, какой вы хотите её видеть?

(Дети отвечают и показывают).

Игра “Плохо-хорошо”.

• Сломать ветку у дерева (плохо).
• Посадить новое дерево (хорошо).
• Дергать кошку за хвост (плохо).
• Угостить её чем-то вкусным (хорошо).
• Прогнать собаку из дома (плохо).
• Подружиться с бездомной собакой (хорошо).
• Убрать мусор с лесной полянки (хорошо).
• Оставить в лесу после пикника бутылки, полиэтиленовые пакеты (плохо).
• Не наступить на ползущего жучка (хорошо).
• Ничем не интересоваться, быть равнодушным (плохо).
• Каждый день узнавать что-нибудь новое, знакомиться, дружить (хорошо).

Воспитатель.

Ребята, я вижу, что вы можете стать хорошими хозяевами своей планеты. Но прежде, чем состоится встреча с планетой, давайте вспомним твердое правило маленького принца:

“Встал поутру, умылся, оделся, привёл себя в порядок и сразу же приведи в порядок свою планету”.

(Дети шёпотом повторяют это правило).

“Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил”.

Значит можно приручить и свою планету. На планете, которую вы приручите, вам всегда будет хорошо, куда бы вы ни поехали, будите по ней скучать.

Когда у человека есть своя планета, он чувствует себя счастливым.

Воспитатель.

У нас с вами есть своя планета, и мы ей поможем.

Предложить детям найти своё сердце, прижав обе руки к груди, и прислушаться, как оно стучит: “тук, тук, тук”.

Затем каждый должен представить, что у него в груди вместо сердца кусочек ласкового солнышка. Яркий и тёплый свет его разливается по телу, рукам, ногам. Его столько, что он уже не вмещается в нас. Пошлите планете немного света и тепла, и может быть, она оживет (руки вынести вперед кисти рук вертикально). Знаете, ребята, я думаю, что планета стала оживать, так как каждый подарил ей немного тепла и света.

А я хочу вам подарить значки, вы будете их носить, и все будут знать, что вы не просто дети, а маленькие хозяева родной земли.

Основной цвет - зелёный - цвет жизни, полоски желтого и голубого цветов означают теплое солнышко и чистые воду и воздух, прозрачные волны и голубое небо.

Ребята, мы объявим планете о своём решении, когда будет праздник День Земли - 22 апреля. Я думаю, что это будет настоящий праздник.

Ребенок:

Здравствуй, планета!

Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья.

Отныне мы вместе большая семья —

Цветы и деревья, птицы и я!

Смолкли вокруг меня

Крики шумных птиц      Смотрят земли глаза

Из-под трав-ресниц.

Вышел я из дому,

Чтобы сказать тебе:

“Здравствуй, Земля, я твой

маленький принц! ”

Воспитатель.

Я поздравляю вас, ребята с первым в жизни самостоятельным решением, стать на земле своей Маленьким принцем. И с этой минуты начинается наш путь к спасению своей планеты.