НОД Тема: «Звёздное небо»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №3 «Сказка»

п.Власиха Московская область

Организационная деятельность

Тема: «Звёздное небо»

Подготовила воспитатель

                                                                                                      Землянухина Т.М.

Цель. Знакомить детей с космосом. Профессией космонавт.

Задачи:

• Продолжать дополнять знания детей о космонавтах, полетах в космос.
• Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.
• Развивать мышление, память, воображение.
• Воспитывать чувство гордости за нашу Родину, её героев-космонавтов.

ХОД ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Воспитатель. Ребята, если взглянуть под ноги на улице, что мы увидим? – Дорожку, может асфальт или траву, а может землю.

- А если посмотрим вверх, что увидим? – Небо, солнце, а ночью луну и звёздочки.

Земля и небо – это наша планета Земля. Посмотрите на глобус. Это макет нашей планеты с морями, океанами и сушей. За ее пределами – космос. Люди всегда мечтали взлететь в небо, как птицы. Придумывали разные крылья, но ничего не получалось, пока е придумали самолет. Теперь они летают по небу. Но люди продолжают смотреть в небо, особенно ночью и мечтают полететь, а куда, отгадайте.

Ночь уже не так темна, если светит нам она. (Луна)

Белые цветочки на синем платочке. Вечером расцветают, а утром увядают. (Небо и звезды).

Это странные медведи – месяцу они соседи. Сверху вниз на нас глядят, мед, малину не едят. (Большая и Малая Медведица).

Ей, ребята, можно верить – нам укажет путь на Север ночью ясною всегда лишь Полярная… ( Звезда).

- Куда хотели лететь люди? – К звездам и на Луну. Самая большая звезда – это наше Солнце, оно освещает и согревает всю нашу планету – Землю. Около  Солнца вращается и Земля и её сестры-планеты. Назовите их. (Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Меркурий, Уран).

Ближе всех к земле расположен её спутник – Луна. Люди давно мечтали полететь в космос, побывать на Луне. И мечта сбылась! Для полетов в космос изобрели ракеты и космические корабли. (Рассматривание картинок).

- Кто первым из землян покинул планету?  (Юрий Алексеевич Гагарин). Он первый космонавт, сын Земли, гражданин России. Первый космический корабль назывался «Восток».

(Воспитатель открывает стенд с портретами космонавтов и иллюстрациями. Проводит беседу по вопросам).

- Кто расскажет о первом космонавте? Какая из женщин первой побывала в космосе? Откуда корабли стартуют в космос? Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос? Люди каких профессий побывали в космосе? Как космонавты возвращаются на Землю? (Воспитатель уточняет и дополняет ответы детей).

- Космонавты должны быть очень здоровыми и образованными людьми. Постоянно тренироваться. Давайте и мы потренируемся.

Физкультминутка.

Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.

Быть здоровым, не лениться, в школе хорошо учиться.

И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!

Вправо, влево повернуться и опять назад вернуться,

Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать.

- Когда вы вырастите и станете взрослыми, может быть, будете работать на Луне, т.к. она ближайшая соседка нашей Земли и очень богата полезными ископаемыми, которые необходимы нам.

День, когда наша страна отправила первого человека в космос, стал великим праздником. Когда мы его празднуем? – 12 апреля.

-В этот день Ю.А. Гагарин полетел в космос. Это он открыл дорогу в космос для жителей планеты земля.

- Послушаем песню о космонавтах : «Заправлены в планшеты…» (Запись)

- А сейчас мы с вами будем конструкторами космических ракет и нарисуем каждый свою ракету, чтобы полететь в ней в космос.