Краткосрочный практико - ориентировочный проект для детей старшего дошкольного возраста "Праздничная ёлка".
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Краткосрочный  практико - ориентировочный проект      для детей старшего дошкольного возраста  «Праздничная ёлка».

Проблема: « Вырубка елей ради кратковременных праздников».

Обоснование проблемы. Леса все дальше и дальше отступают от городов и населенных пунктов, с каждым годом сокращаются их площади.

Цель проекта: необходимо поменять психологию родителей и детей в потребительском отношении к лесу.

Задачи:

*Учить детей понимать, что лесные деревья нужны обитателям леса, их нельзя вырубать ради кратковременных праздников.

*Формировать у детей и родителей представление, что самая лучшая елка  - это та, которая специально выращена Дедом Морозом в питомнике.

*Продолжать развивать  у детей творческие проявления и любознательность.

*  Воспитывать чувство гордости и сопричастности к природным достопримечательностям родного края, пробуждать желание побывать в этих местах.

Выполнение проекта.

В процессе выполнения проекта шла работа с детьми:

-Комплексное занятие: «Лес в жизни человека».

Цель: Дать детям представление о разном значение леса в жизни человека ( оздоровительном, эстетическом, хозяйственном).

Познакомить с правилами поведения в лесу.

Воспитывать бережное отношение к обитателям леса и к растущим деревьям, а также чувство ответственности, организованности, сплоченности и взаимопомощи.

Ситуации; общение: изготовление поделок из природного материала, посещение выставки из природного материала «Фантазии осени».

Рисование иллюстраций к рассказу « Птичий город на деревьях». Беседа «Что делают из древесины?».

Рассматривание коллекции «Бумажно - картонных изделий».

Проблемная ситуация: птицы и звери в лесу останутся без дома и еды.

Занятие: « С кем дружит ель?»

Цель: формировать у детей представление о взаимосвязи обитателей леса – растений и животных, их пищевой зависимости друг от друга.

Воспитывать бережное отношение к живым существам, сопереживать им.

*Занятие: «Изготовление плакатов на тему

 « Сохраним елку – красавицу наших лесов.

*Проведение акции «Зеленая елочка – живая иголочка».

*Заучивание  и чтение стихов о елочке.

*Изготовление елочных украшений и новогодних открыток для родителей.

* Использование литературы: чтение рассказов из серии В.Танасийчука «Экология в картинках».

*Рассматривание иллюстраций чтение статей о заповедниках из детского журнала «Филя».

*Развлечение:

Досуг « Для праздничной елки» - ( украшение живой елочки на улице, гирляндой из замороженной, подкрашенной воды и веселый хоровод вокруг неё).

Новогодний утренник.

Работа с родителями.

- Совместное участие в акции « Зеленая ёлочка – живая иголочка».

-Родители вместе с детьми изготавливают кормушки для птиц.

- На вечерней прогулке родители помогают развесить детям кормушки на участке.

- Оформление  группового фотоальбома  «Новогодняя красавица».

Результат проекта:

Праздник в детском саду прошел задорно и весело. Дети рассказали стихи, которые учили  елочке и Деду Морозу родители были в восторге (снято на видео).

Елочка – красавица была из искусственного материала, но это нисколько не портило настроение детей и взрослых.

Многие родители в Этот праздник отказались от покупки елей на не санкционированных базарах и приобрели искусственных красавиц ( см. фотоальбом «Новогодняя красавица»).