Путешествие в лес
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Тематический досуг в разновозрастной группе "Путешествие в  лес»

МБДОУ "Детский сад "Тюльпан" д. Ирекле Альметьевского района Республики Татарстан

Воспитатель: Яушева Эльвира Фанисовна.

Тема: "Путешествие в лес"

Цель: Формировать экологическую культуру  детей. Прививать любовь к птицам, воспитывать бережное отношение к ним.

Задачи:

Развивающие: совершенствовать диалогическую речь.

Вырабатывать навыки осознанного и умственного употребления слов в соответствии с контекстом высказывания;

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к птицам; Вызывать стремление помогать птицам.

Образовательные: Уточнить и расширить знания детей о  птицах; формировать знания и умения и навыки наблюдения за птицами.

Предварительная работа:  Рассматривание картин, просмотр мультфильмов о птицах, беседы, чтение художественной литературы.

Оборудование: проектор, экран, музыкальный центр, аудио-магнитофон, оборудованный зал, как лес (деревья, птицы), карточки (птицы) для дидактической игры, разрезные карточки птиц для игры "Собери птицу, мяч, обручи.

Ход досуга:

Ведущий: Доброе утро ребята! А вы знаете какое сейчас время года? Правильно, зима. А вы хотите, чтоб лето скорее наступило? Я сегодня вам предлагаю отправиться в путешествие в летний лес. Хотите в лес? Хорошо.

Сейчас вы закроете глаза, я произнесу волшебные слова и мы попадем в летний лес. Закрывайте глаза.

Раз, два, три, четыре,
Пять, шесть, семь,
Восемь, девять, десять.
Выплывает белый месяц!
Кто до месяца дойдет,
В лес сейчас же попадет!

Открывайте глаза, мы с вами очутились в лесу.

Ребята, вы слышите, как поют красиво птицы?

Звучит музыка «Цикл «Времена года: Апрель»» П. И. Чайковского. Слышится пение птиц (фонограмма).

Беседа Ребята, давайте мы с вами поговорим о птицах.

Вопросы:

-Как вы думаете, сколько птиц живет в лесу?

 -Чем отличаются птицы друг от друга? (Образом жизни)

-А чем похожи птицы друг на друга? (Строением тела)

-Чем питаются птицы летом? (насекомыми, плодами деревьев, ягодами)

-Чем питаются птицы зимой?

-На какие виды можно разделить птиц (зимующие, перелетные)

А теперь, мы с вами поиграем в такую игру: вы внимательно слушаете, когда услышите не птичье слово, должны хлопнуть в ладоши и крикнуть «НЕТ! »

Начинается игра «Кто птица, кто не птица? ».

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Совы и ватрушки.

Воспитатель: А кто стихи о птицах знает, тот сейчас нам прочитает!

Х.Булат «Синица»

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится.

Прыг – скок, прыг – скок,

Завертелась, как волчок,

И с дорожки на плетень:

Тири – тири, тень – тень – тень!

2.М.Артур «Ворона»

Вот вороны сидит на заборе.

Горе ей! Настоящее горе»

Ведь ни зернышка нет у вороны,

И от холода нет обороны!

3. Айгуль «Кукушка»

Живет у нас в доме кукушка,

Кричит она звонка: «ку-ку! »

Как будто в лесу на опушке,

На самом высоком суку.

И даже хитрющая кошка

Не может кукушку поймать.

Она прокричит из окошка

И спрячется в домик опять: ку – ку! Ку – ку!

4.Богдан «Чики – Рики – воробей»

Чики – Рики – воробей

Отдыхал среди ветвей,

А жена его для крошек

Суп готовила из мошек –

Для полдюжины ребят,

Желторотых воробьят.

5.С. Артур Сова

Пока светит солнышко,

Плохо видит совушка.

А как тьма на землю ляжет,

Когда ночь войдет в права,

Даже мошек и букашек

Видит издали сова.

6.Шамиль Голубь

 Голубь в лужице купался

В летний, солнечный денек

Уж плескался, он плескался

Прыгал так, что весь промок.

7. Диляра Дятел
Слышен стук в лесу недаром,
Это голос санитара.
Ствол проверил, все уладил,
Помогает лесу дятел.

Воспитатель: А давайте поиграем в игру "Птицы"

Пальчиковая игра: "Птицы"

Этот палец - соловей ,                     (Сгибают палец по одному)

Этот палец- воробей

Этот палец- совушка,

Сонная головушка,

Этот палец-свирестель,

Этот палец-коростель,

Этот палец- злой орлан

Птицы, птицы по домам.               (кисти рук скрестить, как крылья, полет птиц)

Отгадывание загадок с использованием ИКТ

Ведущий: Ребятки, а вы любите загадки? Давайте сейчас будем их отгадывать. Если вы отгадаете загадку правильно, то ответ появится на экране.

1 загадка:

Эта птица всем знакома - 
Важно ходит возле дома 
Кар-Кар-Кар вдруг закричит, 
И спокойно улетит. 
Очень хитрая персона, 
А зовут её (Ворона)

2 загадка: Что блестит, не пропущу,
Всё в гнездо себе тащу.
Чернохвоста, белобока...
Догадались? Я –  (сорока).

3 загадка: Вот пернатый сел на сук

И колотит: тук-тук-тук!

Ищет пищу под корой

Он голодною порой. (Дятел)

4 загадка: Домик я ему построил,
важный я урок усвоил.
Вот пришел зиме конец,
прилетел домой.......(скворец)

5.загадка: Она летом мошек ловит,
Гнёздышко из глины строит.
Коль летает высоко,
Значит дождик далеко,
Если же летает низко,
Это значит дождик близко (Ласточка) 

6.загадка:Я вчера гулял в пургу,

Видел веточку в снегу,

А на ветке красный шарик.

Кто же он, живой фонарик? (Снегирь)

7. загадка: Во дворе я - королева.

Вон мой дом, на ветке слева.

Птица в перьях серо-черных,

Я умна, хитра, проворна. (Ворона)

8. загадка: Хохолочек на головке.

Птица яркая. Так ловко,

Будто дует кто в свирель,

Распевает...  (свирестель)

9. загадка: Посмотрите на балкон:

Он с утра воркует тут.

Эта птица - почтальон,

Пролетит любой маршрут. (Голубь)

10.загадка: Вот пернатый городской,

Всюду жмется к людям.

Мы голодною зимой

С ним делиться будем,

Просит серый озорник:

"Дайте хлеба крошку!

Я устал, чирик-чирик,

И замерз немножко!" (Воробей)

Физминутка «Вороны»

Вот под елочкой зеленой

(встать)

Скачут весело вороны:

(попрыгать)

Кар-кар-кар!

(хлопать над головой в ладоши)

Целый день они кричали,

(повороты туловища влево-вправо)

Спать ребятам не давали:

(наклоны туловища влево-вправо)

Кар-кар-кар!

(Громко.) (хлопать над головой в ладоши)

Только к ночи умолкают

(махать руками как крыльями)

И все вместе засыпают:

(сесть на корточки, руки под щеку — заснуть)

Кар-кар-кар!    (Тихо.) (хлопать над головой в ладоши)

Дидактическая игра "Группировка птиц" (перелетные птицы и зимующие)

Дидактическая игра "Собери птицу"

Подвижная игра «Птички в гнездышках»

Дети сидят на корточках в кругах (Обручи). Это и есть «гнездышки». По сигналу взрослого все «птички» вылетают, разлетаются в разные стороны, приседают, «разыскивая корм», снова летают, размахивая руками-крыльями. По сигналу «Птички, в гнездышки!» малыши должны возвратиться на свои места. Важно, чтобы дети действовали по сигналу, улетали от «гнездышка» как можно дальше и возвращались бы только в свое «гнездышко».  

 Воспитатель: Ребята вам понравилось наше путешествие? Но нам нужно вернутся в детский сад. Давайте еще раз закроем глаза и я произнесу волшебные слова, а вы мне помогайте.

Раз, два, три, четыре,
Пять, шесть, семь,
Восемь, девять, десять.
Выплывает белый месяц!
Кто до месяца дойдет,
В детский садик  попадет!