"Северный олень"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №62 «Журавушка»

Конспект НОД

«СЕВЕРНЫЙ ОЛЕНЬ»

Подготовил:

Воспитатель

Сарыева Х. В.

Г. НИЖНЕВАРТОВСК 2015 год

Программное содержание: - Уточнить знания детей о народах нашей страны; упражнять в подборе определений, прилагательных-признаков; синонимов.

 - Воспитывать любовь к родному краю, уважение к традициям людей разных национальностей; учить видеть красоту природы, воспитывать бережное отношение к ней; развивать любознательность и речь.

Предварительная работа: Провести несколько познавательных бесед на тему «Жизнь Севера», чтение художественных произведений о жизни на севере; рассматривание иллюстраций о народах Севера.

Оборудование:  маска волка, чум, картинки стойбище оленеводов

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по северному краю на оленьих упряжках. Что такое оленья упряжка?

Дети: Оленья упряжка- легкие санки, которые везут олени.

Воспит-ль: Как олени помогают человеку на севере?

Дети: Олени для северных народов – это и транспорт, и одежда и жилье.

Воспит-ль: Кто управляет оленьей упряжкой? Верно, люди. И прежде, чем мы отправимся в путешествие, послушайте, что они нам расскажут.

Для копыт, колес и ног

Много сделано дорог.

Ну, а если снег и сопки,

Перевалы на пути,

Где крутой звериной тропкой

Ни проехать, ни пройти,

Там всегда в метель и в стужу

Человеку верно служит

Быстрый северный олень.

«Оленья упряжка» пребывает на место стоянки, все дети присаживаются на стульчики.

Воспит-ль: Вот мы и добрались до места. Как называется поселок, в котором мы живем?

Дети: Наш поселок называется Унъюган.

Воспит-ль: Как называется наша область?

Дети: Мы живем в Тюменской области.

Воспит-ль: Ребята, а какой климат в нашем крае?

Дети: Суровый климат, часто бывают морозы и вьюги. Лето короткое, холодное, а зима длинная, морозная.

Вопит-ль: Ребята, а какое сейчас время года за окном?

Дети: Весна.

Вопит-ль: А кто мне подскажет, весенние месяцы?

Дети: Март, апрель, май.

Воспит-ль: Календарная весна длится три месяца, но у нас, так как климат холодный, продолжается дольше. И снег тает медленней. Посмотрите в окно и назовите признаки весны. (ответы детей)

Воспит-ль: Молодцы! Действительно, хоть и признаки весны у нас проявляются за окном, но снег по прежнему еще не растаял; и люди до сих пор носят теплую одежду, и птицам пока по — прежнему нечего кушать и они находятся рядом с людьми в поисках пищи. Люди должны заботиться о них, недаром мы развесили кормушки и не забываем подкармливать птиц.

А как называют коренных жителей Севера?

Дети: Коренные жители севера- это ханты и манси.

Воспит-ль: Чем они занимаются?

Дети: Рыбной ловлей, охотой, оленеводством.

Воспит-ль: Сейчас мы с вами, чтобы немного развеселиться поиграем в игру «Важенка и оленята». Кто такая важенка?

Дети: Важенка — это мама олененка. Она смелая и заботливая.

(музыкальная подвижная пауза)

«У оленя дом большой»

Воспит-ль: Как вы хорошо играли! Пришло время и потрудиться, присаживаетесь на свои места. Как называется жилище хантов?

Дети: Жилища хантов называется- «Чум». Чтобы сделать его, ханты берут длинные деревянные шесты, которые в дальнейшем покрывают оленьими шкурами. Землю тоже устилают шкурами. В середине чума- печка. Вверху оставляют отверстие, куда выходит дым, когда топят печь.

Воспит-ль: Представьте, что мы с вами на стойбище. Кстати, а что такое стойбище?

Дети: Стойбище — это временное жилище оленеводов.

Воспит-ль: А чем занимаются оленеводы?

Дети: Оленеводы пасут оленей, перегоняя их с одного стойбища на другое.

Воспит-ль: Труд оленеводов тяжел. Они должны быть сильными, ловкими и выносливыми.

Воспит-ль: Молодцы, ребята, вы сегодня рассказали мне очень много интересного, вы хорошо знаете жизнь и быт народов Севера. Но, только те люди, которые живут на Крайнем Севере, знают, как тяжела жизнь хантов и манси. Но…..

Здесь живописные места,

Отличная охота.

Хоть и сурова мерзлота

Но есть для всех работа.