Отчёт по самообразованию. Тема: «Экологическое воспитание»
материал по окружающему миру (младшая группа) на тему

Отчёт      по        самообразованию

Тема «Экологическое воспитание»

                                                                                                            Воспитатель: Бандурко С. В.

Выбор темы связан с целью глубже познакомиться с методами, приёмами через которые я могу воспитывать у детей эмоционально положительное отношение к природе.

Проблема экологического воспитания приобретает острую актуальность в наше время, вместе с тем становится чрезвычайно сложно. Поэтому важно с раннего возраста формировать у детей экологические представления и ориентиры в мире природы, развивать эстетические чувства

сопричастности к родному краю, родной станицы.

     Прежде чем начать работу по теме, мною были изучены следующие программы и пособия.

• О. А. Соломейникова «Ознакомление с природой»
• Т. Г. Филипова «Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке»
• О. В. Дыбина «Ребёнок и окружающий мир»
• С. Н. Теплюк «Занятие на прогулке с малышами, с детьми 2-4 лет»

-Комплексные занятия по Программе: «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Коморовой, М. А. Васильевой первая младшая группа.

Для определения системы работы по данной теме я наметила следующие цели:

1. Знакомить детей с доступными явлениями природы.
2. Воспитание в детях бережного отношения к животным, птицам, насекомым.
3. Учить основам взаимодействия с природой (рассматривать растения и животных, не нанося им вред).
4. Помогать детям замечать красоту природы в разное время года, дать элементарные представления о растениях данной местности.

Реализуя в своей работе тему экологического воспитания, в рамках проектной деятельности я подобрала соответствующую литературу, оформила папку «Времена года», фотоальбом «Природа нашей местности», подобрала настольные, дидактические, словесные, подвижные игры для детей.

      На основе наглядного материала и прогулок по территории детского сада, я с детьми выполняла, познавательную, развивающую, эстетическую и оздоровительную функции. По мимо работы с детьми я работаю с родителями. Для родителей провожу отдельные беседы, даю конкретные рекомендации, выешиваю в уголок для родителей консультации, ширмы.

       Работу в этом направлении я считаю актуальной, поэтому планирую продолжить её и дальше.

       Результат своей работы я планирую показать в виде презентации для родителей.