Конспект НОД для средней группы « В гостях у кошки» с использованием интерактивной доски и программы "Фантазеры- Волшебный конструктор"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Конспект НОД для средней группы « В гости кошечка пришла»

 Цель:познакомить с особенностями поведения животного,с его средой обитания, питания ; учить называть характерные признаки внешнего вида животного, развивать разговорную речь, пополнять словарный запас детей, Вызвать интерес к окружающему миру, радостное настроение от игры, любовь к животным .Укрепление физического и психического здоровья, эмоциональное благополучие и развитие двигательной активности.

Группа входит в муз.зал рассматривают домик кошечки  Затем выходит «Кошка»  :

 У меня Острые ушки,

На лапках подушки.

Усы, как щетинка,

Дугою спинка.

Днём сплю, на солнышке лежу.

Ночью брожу, на охоту хожу.

- Посмотрите, какой у меня славный домик!!!!

Я- Кошка живу рядом с человеком. Он за мной ухаживает.. На голове  у  меня ушки, длинные усы и большие глаза. У меня четыре лапы, мягкие подушечки и острые коготки, которые я прячу.  Я  умею лазить по деревьям с помощью когтей. Когда я сержусь, то выпускаю коготки, а когда я спокойная- лапки у меня мягкие. У меня еще есть длинный хвост.

--Я очень люблю играть своими  лапками, а вы умеете играть своими пальчиками?  

Пальчиковая игры «Кошка»

1.По ладошке по дорожке,

Ходит маленькая кошка

В маленькие лапки

Спрятала царапки.

Если вдруг захочет

Коготки поточит.

Цап-царап .

2.Есть у кошки глазки,

Есть у кошки ушки,

Есть у кошки лапки-

Мягкие подушки.

Кошка, кошка, не сердись,

Не царапай деток - брысь!

- Ребята, а что я больше всего люблю есть? Как вы думаете?- 

Игра «Покорми кошечку» на ИКТ(см приложение1)

-  А теперь давайте поиграем в игру «Кошка и мышки».

Все  дети мышки.

«Кошка»читает стишок:

Кошка мышек сторожит,

Притворилась ,будто спит.

 Слышит, вышли мышки.

Подбегают ближе, ближе…

Из всех бегут щелей.

Цап царап! Лови скорей!

При последних словах «кошка» ловит «мышку».

-Так мне было весело с вами!  На память о нашем знакомстве Я хочу научить вас делать котят  на  своей «волшебной»доске.

Кто мне поможет?(2-3 ребенка конструируют кошку по программе Фантазеры-конструктор)

Затем распечатываем все на принтере и склеиваем