Конспект НОД о добре и милосердии
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект

организованной образовательной деятельности  для детей старшей подгруппы .

Тема: Беседа о добре и милосердии.

                                            Подготовила:

                                            Воспитатель:

                                                                       Двужилова Елена Викторовна

Цель: Познакомить детей с русским святым Сергием Радонежским

 (рассказать о его детстве, семье, о его жизни, которую он посвятил Богу) .

    Продолжать учить  различать добро и зло. Закрепить у детей понятие о милосердии.

    Активизировать словарь детей словами: доброта, забота, милосердие, преподобный.

     Воспитывать любовь и уважение к святому Сергию Радонежскому.

 Оборудование: слайды  икон  Сергия Радонежского, свеча, грамзапись, листочки для рисования , фломастеры.

Воспитатель:  Предлагаю детям встать вокруг стула и поиграть в игру:

«Добрые  слова». Вот волшебный стул, кто на него сядет обязательно вспомнит  «Добрые  слова».  

Дети поочереди садятся на стул и произносят добрые слова: внимательный, отзывчивый, весёлый, трудолюбивый, доброжелательный, искренний, ласковый, заботливый, душевный, терпеливый, щедрый, благородный, мудрый, жизнерадостный, милосердный, человечный , радушный, добрый.

Посмотрите от наших добрых слов стало теплее в группе, а на ваших лицах появилась улыбка. Давайте сядем на стульчики и продолжим наш разговор о доброте и милосердии.

Звучит звон колоколов , зажигаю свечу показываю слайд иконы Сергия Радонежского.

Воспитатель: Перед вами  икона Сергия Радонежского. Сергий Радонежский был великим русским святым, молитвенником и заступником земли Русской. В его честь сегодня, 8 октября православная церковь отмечает день памяти святого преподобного Сергия Радонежского. А вы знаете, что значит слово «преподобный»?

Дети: Особенный человек, не такой, как все.

Воспитатель: Люди, которые прожили жизнь в вере и любви к Богу, были честными, справедливыми и милостивыми, добрыми и смиренными , Господь прославляет их как  своих святых. Некоторые из них называются преподобными, иначе говоря, особенными, подобными Богу. А хотите, я расскажу вам, как  Сергий Радонежский стал преподобным?

Это было давным - давно. Тогда еще на свете не было ни вас,  ни ваших родителей - все они родились позже. В те давние времена в одном селе, родился мальчик. При крещении ему дали имя Варфоломей. У него было два брата Степан и Петя. Все трое были хорошими и послушными сыновьями . А Варфоломей был лучше всех: скромный, тихий и старался всем помочь. Да вот беда: не давалась ему учеба в школе. Родители говорили ему: «Молись, проси Бога о помощи! ». Помог Варфоломею старый монах в усвоении грамоте. С тех пор Варфоломей стал лучшим учеником в школе. По сей день учащиеся молятся святому Сергию Радонежскому о хорошей учебе. Демонстрирую детям картину М. Нестерова «Видение отрока Варфоломея».

Прошу  внимательно рассмотреть ее, найти отрока Варфоломея (потом его назвали Сергием) и старца-монаха. Прошу  по картине догадаться, какой характер был у мальчика. Варфоломей был скромен, молчалив, кроток и ласков, не раздражался никогда, всегда слушался своих родителей. Любовь к родителям удерживала его в родной семье, и ради них он не уходил в монастырь. После смерти родителей Варфоломей оставил наследство своему младшему брату и вместе со старшим братом ушел в лес строить церковь. Эту церковь освятили в честь Святой Троицы. Так возникла знаменитая обитель преподобного Сергия.

Показываю  иллюстрации с изображением храмов и построек святой Троице-Сергиевой лавры.

Но, в то время, еще не было великой лавры. Старший брат оставил Сергия и ушел в монастырь. Сергий около двух лет жил один в лесу. К нему приходил медведь. Самому Сергию было почти нечего есть, но он делился с медведем последним куском хлеба. И зверь его не трогал.

Показываю  икону Сергия Радонежского с медведем.

Как ни старался святой Сергий скрывать свои подвиги, слава о них распространялась повсюду. Постепенно к нему стали приходить ученики. Они стали просить Сергия стать священником (принять сан). Он долгое время не соглашался, говорил, что «желал бы лучше повиноваться, чем начальствовать, но страшусь суда Божия и предаю себя в волю Господню». Став игуменом, начальником над монахами, он не возгордился, а вел себя как самый простой монах, всем помогая и всех жалея.

Показываю икону преподобного Сергия Радонежского.

Прошу детей вглядеться в его глаза и сказать, что они в это время почувствовали и подумали. Потом  слушаю ответы детей.

За смирение, молитву, любовь к людям Господь наделил Сергия даром совершать чудеса. Когда у монахов кончилась вся вода, Сергий помолился, и в лесу забил святой источник. От этого источника люди даже стали исцеляться от своих болезней.

 Показываю  изображение часовни над родником.

Физминутка  «Храм»

 На пригорке храм стоит

(Пальцы свести (сделать дом)

 Ну а к храму путь закрыт

 (Замок)

Мы ворота открываем

(Раскрыть замок со славами «Чик»)

 В храм людей всех приглашаем

 (развести руки) .Повторяем два раза.
Ребята и мы с вами должны

Игра «Волшебное сердечко».

Дети стоят в кругу,  сейчас вы будете передавать сердечко и вспоминать пословицы и поговорки  о добре:

1. Дружбу помни, а зло забывай.

2. Про доброе дело и говори смело.

3. Жизнь дана на добрые дела.

4. За добрые дела, всегда похвала.

5. Нет друга ищи, нашёл  береги.

6. Настоящий воин у кого есть милосердие.

7. Тот,  кто не имеет сострадания – жесток.

8 Добрый человек не помнит зла.

9. За добро злом не платят.

10. Добро не умрёт, а зло пропадёт.

11. Ласковое слово, как весенний день.

    Давайте с вами сделаем вывод, что же такое милосердие.

 Воспитатель:  Слово милосердие — очень древнее слово.

Наши далекие предки называли человека милосердным, если он проявлял заботу о других людях. Считалось очень плохим поступком не оказать помощь нуждающемуся, не заметить горе другого, не проявить сочувствие, сострадание

 Такого человека называли бессердечным.

 Воспитатель: Если человек милосердный, то он должен быть каким?

 Ответы детей: (добрым, ласковым, честным, правдивым, заботливым, щедрым, терпеливым.
Воспитатель: К кому нужно проявлять милосердие? (к растениям, животным, игрушкам, старшим и старым, друг к другу).

Появилось солнышко.

Воспитатель: Как сделать так, чтобы добро на земле умножалось?

Дети: Самому совершать добрые поступки.

 Воспитатель: - Что такое милосердие?

Дети: Милосердие – это помощь слабым, больным и старым.

Воспитатель: Я возьму чуть-чуть  тепла от свечи и передам его вам. Пусть в вашем сердце  всегда живет добро и милосердие.

Подхожу к свече  и беру «крошечный огонек». Дети по очереди передают его друг другу.

Воспитатель:  Огонь – это символ вечности, символ жизни.

Я очень надеюсь, что вы частичку  своего тепла  будете передавать окружающим вас людям, животным, птицам, всем, кто нуждается в милосердии.

Под музыку «Гимн милосердия» предлагаю детям нарисовать «милосердие»  по своему желанию.