«Мой край родниковый»,
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Автор: Лисавцова Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Бирюча

Мой край родниковый

Название и форма проведения: «Мой край родниковый», беседа  в старшей группе.

        Задачи.

        Развивающие. Обобщить и систематизировать знание детей о многообразии, особенностях и экологических проблемах родного края.

        Образовательные. Развивать познавательный интерес  к родникам, их значении и охране.

        Воспитательные. Формировать эмоционально-положительное отношение к красоте и богатству малой Родины.

        Интеграция видов детской  деятельности: познавательно -  исследовательская, коммуникативная, художественно- эстетическая, чтение художественной литературы.

        Материал: фотографии родников и картин М. Лозенко, М. Пигидина, запись песен в исполнении ансамблей «Черноземочка», «Усерд», стихи о природе родного края местных поэтов З. Ивановой, П. Черных, Н. Сычевой.

                       Содержание организованной деятельности детей:

Красива и разнообразна природа нашего края. Живописны берега реки Тихая Сосна и множество прудов, которые расположены в селах (Котлярово, Веселое, Никитовка, Калиново и др.) (показ слайдов). А дают начало рекам и питают воды прудов - маленькие родники, которых в нашем районе множество.

        Сегодня мы поговорим о родниках, их значении, охране.

- А знаете ли вы, какой смысл у этого слова? Ответы детей: водный источник, ключ.

        Чтение стихотворения «Родник»:

И снова я у родника

И черпаю горстями воду.

Я буду счастлив и пока

Я так люблю свою природу.

        Стартовавшая по инициативе областного правительства программа «Родники» переросла в широкое общественное движение, цель которого не только подарить своим землякам экологически чистую родниковую воду, но и быть проводником в постижении истории родного края, духовных и нравственных ценностей. Это благое дело объединить всех горожан и жителей малых деревень, взрослых и детей. Обустройство родников, природных источников чистой питьевой воды - составная часть этой программы. Ведь через труд, заботу о благе ближнего, мы выражаем свою любовь к нашей стране, нашему Отечеству:

Тропинка к лесному ключу

Межа в голубых паутинах

Привычная вроде картина,

А все прислушаться хочу.

Надуматься в волю пока

Листок над березами вьется

Когда еще в жизни придется

Понять. Как приходит весна.

        О каждом ключике, роднике, колодце существуют легенды, рассказывающие о спасительной силе их воды.

        Какие легенды вы знаете?

        Ответы детей:

1) Злые духи пытались сжечь березовую рощу, а добрая вода, вырвавшись из глубин, встала на пути губительного огня.

2) От вражеских стрел пал на землю русский ратник, а появившийся из-под земли луговой ключик омыл раны воина, остановил кровь и вернул защитнику земли богатырскую силу.

        Люди до сих пор пользуются родниковой водой. Она чище и полезнее. Очищая природный источник, человек не только утоляет жажду, но и прикасается к истокам родной земли.

        Прослушивание звуков родника.

        Когда вы слышите звуки родника, что вы представляете себе. Поделитесь своими впечатлениями. Начните с таких слов: «Когда я слышу слово родник…….»

Ответы детей.

Рассматривание фотографий «Родники Красногвардейского района». Прослушивание песни «Живи, родник».

        Родников у нас в Красногвардейском районе множество. Они пробиваются из недр земли. Издавна в народе бережно и трепетно относились к родникам и их студеной воде. Люди отмечали, что вода из этих источников обладает особыми целебными свойствами. Пить родниковую воду полезно, потому что она сохраняет свои природные качества, в ней много кислорода, является живой водой, ее не надо кипятить.

        У народов разных стран существуют сказания о чудесных свойствах воды. Например, о живой воде, воскрешающей мертвых. Эти сказания возникли не случайно - ведь народная мудрость всегда основана на наблюдении за природой.

        Какие сказания вы знаете? (ответы детей):

«Вода - жизненный сок земли»;

«Земля-казна, вода-золото»;

«С водой не поспоришь».

        Вспомните сказки, где вода оживляет человека. (Иван - царевич и Серый волк, сказка о молодильных яблоках и живой воде, Марья - Царевна).

        Родники освящают  молитвою, и тогда он считается священным источником. Люди не только пьют из этих источников, но и оборудуют купели, чтобы можно было все тело погружать (показ фотографий  Веселое, Большебыково, Прилепы и др.) На крещение многие по старинной традиции окунаются в купель. Считается, что крещенская вода приносит духовное и телесное здоровье, является источником радости и бодрости, и дает живительную силу:

        Родники вы мои, родники,

        Цвет небесный, серебряно-синий,

        Если будут звенеть родники,

        Будет биться и сердце России.

Список литературы

        1. Авраменко, П.М., Акиньшина, Г.Л., Анисимов, А.И. и др.; под ред. Лукина, С.В. Состояние окружающей среды и использование природных ресурсов Белгородской области в 2006 году: [Текст] справочное пособие / П.М. Авраменко, Г.Л. Акиньшина, А.И. Анисимов и др.; под ред. С.В. Лукина. – Белгород: КОНСТАНТА, 2007. - 208 с.  ISBN 0009-4

        2. Петин, А.Н. Экология Белгородской области. [Текст] – Москва. Издательство Московского университета, 2002. - 6 – 9 с. ISBN: 5-211-04626-9