Конспект ОД в подготовительной группе на тему «Космос»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 218»

Конспект ОД

в подготовительной группе  

на тему «Космос»

Воспитатель подготовительной логопедической группы

1 квалификационной категории

МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 218»

Авдеева Елена Степановн

Программное содержание:

Формировать знания детей о космосе, космонавтах, об освоении космоса людьми. Закрепить умение отвечать на поставленные вопросы, совершенствовать диалогическую форму речи. Развивать грамматически правильную речь. Вызвать у детей желание принять участие в разговоре на общую тему.

Развивать логическое мышление, внимание, память, умение слушать сверстников.

Воспитывать культуру речевого общения, умение четко, ясно излагать свои мысли. Воспитывать у детей интерес и любовь к космонавтике.

Подвести к пониманию таких нравственно-волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие, мужественность, выносливость, честность.

Расширять активный словарь детей словами: космос, космонавт, ракета, спутник, скафандр, иллюминатор, название планет, невесомость, метеорит, космический корабль, орбитальная станция, осваивать, запускать, летать, исследовать.

Оборудование:

Демонстрационный материал: портреты Ю. А. Гагарина, собак Белки и Стрелки, космонавтов, Циолковского, Королева; иллюстрации звезд, планет, ракет; наушники, ракета.

Предшествующая работа:

Рассматривание иллюстраций, картин, открыток по теме: « Космос». Посещение «Планетария». Чтение художественной литературы: «Первый полет» А. Митяева, «Первый в космосе» В. Бороздина, «Грустная история Найденыша» В. Гагарина.

Организация и методика проведения ОД:

-Дети, завтра 12 апреля, вся страна отмечает праздник. Какой? (День космонавтики)

-Дети, а почему 12 апреля?

-Именно 12 апреля, ровно 55 лет назад был совершен первый в мире запуск космического корабля «Восток» с человеком на борту. Имя вы уже знаете? (Ю. А. Гагарин) (портрет)

-Вот этот молодой летчик, папа двух маленьких дочек, такой улыбчивый, симпатичный полетел в космос.

-Гагарин учился у нас в Саратове, в индустриальном техникуме,а потом окончил институт в другом городе. Затем много тренировался и готовился к полету, ведь космонавтом быть не просто. Недостаточно только научиться читать и писать, нужно научиться водить самолет, прыгать с парашютом, знать устройство ракеты и космического корабля, как работают его многочисленные сложные приборы.

-Подготовился Юрий Гагарин и полетел в космос. Он сделал 1 виток вокруг земли- 108 минут. А после полета приземлился на Саратовской земле. Мы с вами должны гордиться этим. (картинка)

• После Гагарина в космосе побывали очень много космонавтов, но Гагарин был первым. Он открыл дорогу в космос. Поэтому его имя никогда не забудется, а 12 апреля всегда будет праздноваться, как день Космонавтики.
• Ребята, а кто же все-таки самый первый полетел в космос? (собаки Белка и Стрелка)
• До человека в космос летали собаки.
• А еще каких космонавтов вы знаете? (Герман Титов, Леонов- первый вышел в космос, Валентина Терешкова, Светлана Савицкая) (картинки)
• Да, в космос летают даже женщины.
• Ребята, хочу показать вам портрет Циалковского ( портрет) — это отец космонавтики. Нет он не летал в космос, но он очень хотел туда полететь, он мечтал об этом. Он писал научные труды, работы, книги, делал разные расчеты. Ему очень хотелось создать космическую ракету, и он создавал ее на бумаге.
• А это Королев (портрет). Этот человек в своем конструкторском бюро создал первую космическую ракету.
• Кто летает в космос? (космонавт)
• А вы хотите попасть в космос?
• На чем полетим? (на ракете)
• От куда стартует ракета?(с космодрома)
• Что нужно надеть?(шлем, скафандр, специальную обувь)

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет-

Опоздавшим места нет!

• Занять свои места в ракете! (сели)
• Внимание! Приготовиться к полету. Начинаем обратный отсчет- 10,9, 8...-пуск!

Раз, два, три!

Ремни пристегни!

Ракета ввысь лети!

Космонавт глубже дыши!

Посмотри в иллюминатор, друг!

Чудеса одни вокруг!

• Что за окном в космосе? (звезды, корабли) (картинки в иллюминатор показать)
• Сколько звезд на небе? (миллионы)
• А они одинаковые? (нет, одни большие, другие маленькие)
• Почему?(одни ближе, другие дальше)
• Какая звезда находится ближе всех к земле? (солнце)
• Посмотрите в иллюминатор. (выставляются картины планет)
• Что это? (планеты)
• Вокруг солнца вращаются 9 планет.
• Как они называются? ( Меркурий, Венера, Земля, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, Марс)
• Все планеты вращаются вокруг солнца. Как называется эта система? (солнечная)
• Ой, что это со мной? Я как  пушинка. Полетел листочек, ручка плавает по кабине нашего корабля. Что это? (невесомость)
• Как вы понимаете это слово? (это такое состояние, когда предметы и космонавт ничего не весят и плавают в космическом корабле, словно рыбка в аквариуме. Пролитая вода не растекается лужей по всему полу, а собирается в шар и висит в воздухе)
• Побывайте в невесомости (дети изображают невесомость)
• А теперь выходим в открытый космос. Можете показать невесомость, показать космонавтов, а может быть жителей других планет — инопланетян.

Физминутка

Мы друзей хороших в космосе нашли,

И друзьям своим мы вместе помогли.

Мы парим, как ласточки в небесной темноте

Звездами любуемся в тишине!

(предлагаю детям сесть)

• Что еще видите в иллюминаторе? (картины ракет, орбитальной станции «МИР»)  
• Чем отличается ракета от орбитальной станции? (ракета подлетает к станции, производит стыковку, из ракеты высаживаются космонавты и остаются жить и работать на орбитальной станции)
• Это орбитальная станция «МИР». Здесь жили космонавты разных национальностей и стран. Их было 100 человек.
• А это что в иллюминаторе? (луна)
• Что такое луна? (спутник планеты земля, это космический шар без воздуха и воды, поверхность покрывают кратеры — следы от столкновений с метеоритами)

(слышен стук)

• Что это стучит по обшивке нашего космического корабля? (метеориты)
• За бортом метеоритный дождь.
• На нашей космической ракете есть экипаж. Кто это? (командир корабля, врач, ученые, борт проводники, исследователи)
• Какую работу выполняют космонавты? (Управляют ракетой, следят за показанием приборов, наблюдают за звездами и планетами, врачи лечят и даже выращивают фрукты и овощи чтобы были витамины)
• Что еще видим в иллюминаторе? (картина Земли)
• Какая она? ( большая, круглая, красивая)

          В темном небе звезды святят,

          Космонавт летит в ракете.

          День летит и ночь летит,

          И на землю вниз глядит.

          Видит сверху он поля,

          Горы, реки и моря

          Видит он весь шар земной,

          Шар земной — наш дом родной.

• Что надо делать, чтобы сохранить нашу землю красивой планетой? (беречь, украшать, заботиться)

(одеть наушники)

• Из центра управления полетом я получила сигнал. Надо его расшифровать. Что это?
• Правильно, это загадки.
• «Какая станция летит быстрее любого поезда» (орбитальная)
• «Вокруг солнца 9 детушек кругами ходят» (планеты)
• «Крыльев нет, но эта птица полетит и прилуниться» (ракета)
• «Угли пылают, совком не достать, ночью их видно, а днем не видать» (звезды)
• Загадки отгадали и благополучно приземлились на родную землю. (дети выходят из ракеты)
• Вы хотите стать космонавтами? Почему?
• Какими нужно быть для этого? (смелыми, мужественными, закаленными, сильными, выносливыми, дружными)

            Пальчиковая гимнастика.

             Дружат в нашей группе девочки и мальчики.

             Мы с тобой подружим, маленькие пальчики

             Раз, два, три, четыре, пять — начинай считать опять,

             Раз, два, три, четыре, пять — мы закончили считать.

• Правильно, главное надо уметь дружить. Потому что главное в любом деле, и даже в космосе — это дружба, надежные и верные друзья.
• Вы очень хорошо слушали, отвечали на вопросы, были очень активными.
• О чем мы говорили с вами на занятии?
• Какие новые слова узнали? (космический корабль, орбитальная станция, спутник, скафандр, невесомость, солнечная система, метеорит, метеоритный дождь)
• Выходим из космической ракеты. На Земле вас ждут угощения.