КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ Тема: Лекарственные растения Краснодарского края. Подготовительная группа
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

КОНСПЕКТ НОД

по  познавательному развитию

Тема: Лекарственные растения  Краснодарского края.

Подготовительная группа

Программное содержание: расширять представления детей о природе родного края, познакомить с лекарственными растениями, их использованием в лечебных целях.

Демонстрационный материал: иллюстрации с изображением лекарственных растений, гербарий «Растения Краснодарского края», слайды с изображением лекарственных растений.

Ход НОД

-  Богата Кубань лесами и полями, деревьями и кустарниками, ягодами и грибами, цветами и травами. Многие из этих растений обладают волшебными свойствами, могут лечить от разных болезней. Такие растения называют лекарственными. Лечение травами известно с самых древних времен, травы – самые первые лекарства на Земле.

- Отгадайте  загадку про целебное растение:

Эту зелень ты не тронь,

Жжется больно, как огонь. (Крапива) (Показ слайда)

- Правильно, ребята, это крапива, Крапива – первое витаминное растение, появляющееся  весной. Ее листья и молодые побеги съедобны. Из крапивы делают салат,  добавляют в  первые блюда, настой крапивы применяют, чтобы остановить кровотечение. Но почему, нас крапива так обжигает?

- На листьях и стеблях крапивы имеются особые волоски. Каждый волосок – как иголочка крошечного шприца. Внутри волосков – едкая жидкость. Дотронулся – получай укол. В крапиве содержаться вещества убивающие микробов.

- Отгадайте следующую загадку:

Тонкий стебель у дорожки.

На конце его сережки.

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки.

Нам он настоящий друг,

Лечит ранки ног и рук. (Подорожник) (Показ слайда)

- Почему, он так называется?

- Подорожник получил такое название, потому, что растет он у дороги или вдоль тропинки. Листья подорожника упругие, с прочными прожилками, густой пучок корней надежно держится за почву. Вот и не боится подорожник вытаптывания, а семена подорожника, приклеившись к ногам людей, без труда передираются в другие места обитания. Для лечебных целей собирают только листья подорожника. Подорожник называют зеленым бинтом. Его хорошо прикладывать к небольшим ранкам – он останавливает кровь и убивает микробов. А вот еще одна загадка:

Стоят в поле сестрички.

Желтый глазок,

Белые реснички. (Ромашка) (Показ слайда)

- Правильно, это ромашка. Вы все очень хорошо знаете этот цветок. Ромашку не зря называют «целительницей».

Чай из лекарственной ромашки с медом дает крепкий и спокойный сон. Отвар пьют при простуде, полощут горло. Ромашка входит в состав зубных паст, кремов. Вот какая полезная ромашка!

Горел в траве росистой

Фонарик золотистый,

Потом померк, потух

И превратился в пух.

Был шар бел, дунул ветер –

Шар улетел. (Одуванчик) (Показ слайда)

- Одуванчик – многолетний сорняк, растет около жилья, в садах и огородах, на лугах нашей Кубани. Он считается хорошим средством улучшающим аппетит, хорошо влияющим на  пищеваренье, очищающим легкие.

- Посмотрите на эти растения (Показ гербария).

Его можно встретить на лугах и лесных опушках, и называется оно – тысячелистник. Посмотрите на его листья. Подумайте, почему он так называется. (Каждый лист состоит из множества крохотных листков) (Показ слайда) Тысячелистник – лекарственное растение. Его используют для остановки кровотечения, для улучшения аппетита.

- В наших лесах и на лугах растет много лекарственных трав и цветов: календула, лопух, шалфей, тысячелистник, мать –и  – мачеха. (Показ слайдов). Все это – наша зеленая аптека, которая помогает человеку при многих болезнях.

      Физкультминутка «Дождик лей, веселей!»

Дождик лей, веселей!

Теплых капель не жалей

Для лесов, для полей,

И для маленьких детей,

И для мам, и для пап.

Кап-кап! Кап-кап!

-  Как вы думаете, где и когда собирают лекарственные травы?

- Как правильно их сушить? Цветки собирают, когда растение цветет, Корневища – поздней осенью, когда плоды уже осыпались. Собирают в сухую погоду, сушат под навесом, Нельзя собирать вблизи дорог.

Воспитатель предлагает поиграть в больницу. Так как доктор Айболит занят на вызовах, то лечить зверей будете вы.

1. У нашего Миши болит горло, давайте порекомендуем ему лечение (Дети советуют). Очень полезен отвар календулы или ромашки. Ими можно полоскать горло.

2. А у нашей Лисички сильный кашель, простуда. Что мы ей посоветуем?

3. Посмотрите, какой бледный Зайчик?  У него нет сил. Что делать?(Ответы детей. Посоветуем ему  пить отвар шиповника, есть салат витаминный  из

          крапивы.

4. Ой, смотрите, Собачка поранила лапу? Что будем делать? (Дети советуют)

          В конце занятия воспитатель угощает детей витаминным чаем.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ

(Подготовительная группа)

Тема: «Лекарственные

 растения Адыгеи»

                                                            Воспитатель

                                                            МДОУ № 12 «Ласточка»

                                                            Щербань Е.Г.