Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе "Дикие животные"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект комплексного занятия в старшей группе.

Тема: Дикие животные.

Программное содержание:

Обобщить и систематизировать знания детей о диких животных (где живут, чем питаются, ка проводят зиму). Закреплять умение пользоваться моделями при составлении рассказа о животном; составлять модель животного. Учить составлять животных по контуру ( разрезные картинки). Закреплять умение детей лепить животного из глины, из отдельных частей, аккуратно примазывать части друг к другу, соблюдать пропорции. Воспитывать самостоятельность при работе.

Материал к занятию:

Разрезные картинки животных к конвертах на каждого ребенка. Модель животного. Глина, дощечки, вода, стеки.

План занятия:

Детям предлагается послушать и отгадать загадки о животных Карелии.(лиса, заяц, медведь, еж, лось, рысь).

На столах у детей приготовлены конверты с разрезными картинками( дикие животные). Дети собирают животных по контуру. Затем каждый ребенок составляет рассказ о своем животном по схеме , предложенной воспитателем (что это за животное, где живет, чем питается, ка проводит зиму).

Вопрос к детям «Кого мы можем назвать животным?».

Воспитатель вместе с детьми составляет модель животного: только у животного есть четыре лапы, тело покрыто шерстью, есть пасть, детенышей кормит молоком.

Игра «Четвертый лишний» (хищники и травоядные).

Игра с мячом «Назови детенышей» (множественное и единственное число).

В конце занятия детям предлагается слепить животных в зимнем лесу (из глины). Частичный показ и объ

Объяснение последовательности лепки. Обратить внимание детей , что во время лепки руки смачиваем водой и пользуемся стекой.

После того как работы высохнут раскрасить их красками и оформить макет звери в зимнем лесу.