Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему " Беседа об осени"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему

" Беседа об осени"

Программное содержание: Продолжать учить детей поддерживать беседу, образовывать прилагательные и использовать их в речи, составлять рассказы из личного опыта. Развивать связную речь детей. Систематизировать знания детей о признаках осени. Воспитывать любовь к родной стране.

Словарная работа: хмурень, грязник, листогной, заготовительница.

Оборудование: магнитная доска.

Демонстрационный материал: иллюстрации на тему " Осень".

Предварительная работа: наблюдения в природе, беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.

Индивидуальная работа с Викой, Айзатом, Полиной.

Структура занятия:

1 вводная часть - 2 минуты

2 основная часть - 21 минута

- чтение стихотворений;

- осенние месяцы и их народное название;

- д/и " Какая погода осенью?";

-  д/и " Какой это лист?";

- физминутка " Листики";

- д/и "  Что не так?";

- д/и "Закончи предложение";

- д/и " Из чего салат?"

- д/и " Что из чего?";

- пальчиковая гимнастика " Мы капусту рубим";

- беседа о жизни животных осенью;

- составление рассказов ( 3-4 ребенка);

- рисование на тему "За что я люблю осень".

3. Заключительная часть - 2 минуты.

- обобщение воспитателя;

- анализ занятия.

Организация детей:  дети сидят полукругом, на столах бумага и карандаши.

Ход занятия:

Читаю стихотворение:     Листья с осин осыпаются осенью,

                                               Листья и с клена летят.

                                               Осень оставит зелеными сосенки -

                                               Пусть до весны постоят.

- О каком времени года идет речь в этом стихотворении? Какие деревья останутся  зелеными с приближением зимы?

 Все, что летом зеленело,

Пожелтело, покраснело.

Дни все сумрачней, короче,

Все длинней, короче ночи

Скоро листья облетят.

И над черными лесами,

И над голыми полями

Птичьи стаи прокричат.

- Чем хороша осень? Что она нам дарит? ( Это красивое время года. Созревают овощи и фрукты).

- Что происходит осенью с природой? ( деревья сбрасывают листву, улетают птицы, прячутся насекомые, вянут цветы и трава, дуют холодные ветры, идут дожди)

- Назовите осенние месяцы.( дети называют)

- В народе есть и другие названия этим месяцам: сентябрь- хмурень. Как вы думаете, почему он так называется? (ответы детей). Октябрь - грязник. Почему? Ноябрь - листогной. Почему? ( Ответы детей)

- Какая погода осенью? Давайте расскажем.

Если идет дождь? (дождливая)

Если сильный ветер? (ветреная)

Если очень холодно и сыро? (холодная и сырая)

Все небо заволокло тучами.( пасмурная)

Но вот показалось солнышко и стало тепло. ( солнечная и теплая)

На небе ясно, не тучки. (ясная)

Осень на дворе, погода ...(осенняя)

Какое красивое явление бывает осенью? (листопад)

Листья какие осенью? (разноцветные)

Дидактическая игра " Какой это лист?"

Лист клена как называется? ( кленовый). Лист с березы? ( рябины, осины, дуба и т.д.)

Физминутка " Листики"

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим,

Дунул ветер - полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели,

И на землю тихо сели.

- А теперь проверим, какие вы внимательные.

Дидактическая игра " Что не так?"

- Осенью можно купаться в речке, загорать на пляже. Так ли это?

- Осенью все распускается расцветает. Поют в лесу птицы. Так ли это?

- Осенью идут холодные дожди, люди собирают урожай в саду и в огороде, животные делают запасы на зиму. так ли это?

- Осенью люди надевают футболки, шорты, сарафаны. Так ли это?

- Осень - прекрасное время года. Так ли это?

Дидактическая игра " Закончи предложение"

 - Я люблю осень, потому что....

- Осень скучное время года, так как...

- Дети надевают куртки, резиновые сапоги, берут на прогулку зонт, так как...

- Осень красивое время года, так как....

-  Птицы осенью улетают в теплые края, потому что....

- Деревья осенью сбрасывают листья, так как....

- В народе  осень называют заготовительницей. Почему? ( люди собирают урожай в саду, в огороде, в лесу; делают запасы на зиму, маринуют и консервируют овощи)

Дидактическая игра " Из чего салат?"

- Салат из овощей как называется? ( овощной)

- Салат из огурцов? ( огуречный)

- Из моркови? ( морковный)

- Из свеклы? (свекольный)

- Из картошки? (картофельный)

- Из капусты?  (капустный)

- Что делают из фруктов? (варят сок, варенье, джем, повидло)

Дидактическая игра " Что из чего?"

- Сок из яблок называется? (яблочный)

-  Джем из груш? ( грушевый)

- Повидло из слив? ( сливовое)

- Сок из персиков? ( персиковый)

-  Варенье из вишни, клубники ( вишневое, клубничное)

- Доскажите пословицу : " Сентябрь пахнет .... ( яблоками, а октябрь капустой).

Пальчиковая гимнастика :  Мы капусту рубим, рубим,

                                                    Мы морковку трем, трем,

                                                    Мы капусту солим, солим,

                                                    Мы капусту жмем, жмем.

- Осень - хлопотливая  пора для животных и птиц. Почему? ( зимующие птицы прячут семена "про запас" в расщелины коры деревьев;  животные заготавливают  пропитание впрок.)

- Кто из диких животных делает запасы на зиму? ( белка запасает орехи и желуди; кроты и мыши -колоски)

- Волк и лиса делают запасы? ( Нет. Они охотятся на других животных)

- Если раннюю осень называют золотой, то позднюю осень называют серебряной. Почему?   ( В ноябре хрустит молодой на лужах, звенят на ветру ветви деревьев)

- Расскажите, за что вы любите осень. ( рассказы 3-4 детей)

- А теперь, кто не успел рассказать, давайте нарисуем об этом рисунки.

- О каком времени года мы сегодня говорили?  (ответы детей). На следующих занятиях мы с вами поговорим о других временах года, не менее интересных, чем осень.