Есть у нас огород
материал по окружающему миру (младшая группа) на тему
1. Формировать представление детей об овощах: где они растут, как за ними нужно ухаживать.
2. Учить детей узнавать и называть по внешнему виду морковь, капусту, выделять характерные признаки
овощей. 3. Закрепить знания о месте произрастании овощей.
4. Развивать умение отгадывать загадки.
5. Обогащать активный словарь: огород, грядка, овощи.
6. Воспитывать желание трудиться, помочь ближнему.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение для второй младшей группы
«Есть у нас огород»
Подготовила – Бикеева Е.В. г. «Ромашка».
Программное содержание:
1. Формировать представление детей об овощах: где они растут, как за ними нужно ухаживать.
2. Учить детей узнавать и называть по внешнему виду морковь, капусту, выделять характерные признаки
овощей. 3. Закрепить знания о месте произрастании овощей.
4. Развивать умение отгадывать загадки.
5. Обогащать активный словарь: огород, грядка, овощи.
6. Воспитывать желание трудиться, помочь ближнему.
Предварительная работа: Экскурсия на огород, беседа, рассматривание иллюстраций, наблюдение, дидактические игры.
Материал: Игрушка- заяц, морковь, капуста, « грядки» с овощами (муляжи), использование ИКТ, корзина с овощами, 2 машинки.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, музыкальная, двигательная.
Ход организованной деятельности детей.
Воспитатель приглашает малышей в группу поиграть. Дети входят и тут они слышат стук в дверь.
Воспитатель: Дети, давайте посмотрим, кто к нам в гости пришёл?
Открывает дверь и вносит на руках игрушку-Зайку.
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришёл Зайка, поздоровайтесь с ним.
Дети здороваются с Зайкой и предлагают ему поиграть вместе с ними. Зайка отказывается играть с детьми у него много дел.
Воспитатель: Зайка, а какие у тебя дела?
Зайка отвечает, что на улице уже холодно, а у него неубраны грядки с овощами.
Воспитатель: Дети, поможем Зайке?
Ответы детей. Да поможем.
Зайка спрашивает у ребят, любят ли они трудиться? Смогут ли они ему помочь? (Ответы детей: они любят трудиться и помогут Зайке).
Воспитатель предлагает детям показать Зайке, какие овощи они собрали с грядок и рассказать ему, как они ухаживали за своим огородом.
Воспитатель приносит корзину с овощами и просит детей назвать овощи, которые лежат в корзине (дети называют овощи, индивидуальные ответы)
Воспитатель: Дети, где растут овощи?
Дети: В огороде на грядках.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам отгадать загадки про овощи, вы слушайте внимательно и отгадывайте.
Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…
Дети (капуста)
Воспитатель: Правильно, дети, это капуста. Давайте рассмотрим её.
Дети рассматривают кочан капусты, называют его форму, цвет листьев.
Воспитатель предлагает детям отгадать ещё одну загадку.
2. В землю спряталась так ловко,
Только хвостик видно,
Как же нам обидно…
Дети (морковь)
Воспитатель: А какого она цвета? (ответы детей)
Какая морковка большая или маленькая? (Ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, дети, все загадки отгадали, а сейчас давайте вместе с Зайкой поиграем.
Игра «Огород»
Огород у нас в порядке, мы весной вскопали грядки,
(имитация работы лопатой)
Мы пололи огород, (наклоны, руками достать до пола)
Поливали огород (показать, как поливали)
В лунках маленьких не густо, посадили мы капусту.
(Присесть на корточки, обхватить руками колени)
Лето всё она толстела, разрасталась вширь и ввысь,
(медленно подняться)
А сейчас ей тесно бедной, говорит: «Посторонись!»
(топнуть ногой)
Воспитатель: Зайка, тебе понравилось играть с ребятами?
Зайка: Да, понравилось.
Воспитатель: Дети, давайте вместе с Зайкой посмотрим, как мы ухаживали за своими грядками и собирали овощи.
Показ слайдов (серия картинок ) «Наш огород»
1- й слайд (Дети на огороде)
Воспитатель: Дети, скажите Зайке, где вы были и что видели?
Дети отвечают, они были на огороде и видели там много овощей.
Воспитатель: назовите овощи, которые вы видите?
Дети: капуста, морковь…
2-й слайд (Дети поливают капусту, морковь)
Воспитатель: Ребята, скажите, что Маша и Артём делают?
Ответы детей: Маша и Артём поливают капусту.
3-й слайд (Дети собрали капусту и морковь в корзинки)
Воспитатель: Ребята, назовите овощи, которые вы собрали в корзинки?
Дети: Капуста, морковка
Воспитатель: Как можно назвать это, одним словом? Дети: Овощи. Зайка хвалит детей. Малыши любят трудиться, и приглашает их помочь ему собрать урожай. Дети идут с воспитателем на огород к Зайке.
-В огород мы пойдём, урожай соберём!
(Дети идут за воспитателем, высоко поднимая колени ног)
Эй, лошадка, гоп-гоп, отвези нас в огород.
Эй, лошадка, тише, тише. Огород всё ближе, ближе.
Вот уже и огород! Сколько в нём всего растёт!
Дети подходят к «грядкам», на которых « растут» овощи (муляжи)
Воспитатель: Ребята, мы пришли на огород к Зайке. Посмотрите у Зайки две грядки. Что растёт на этой грядке?
Дети: Капуста.
Воспитатель: А на этой грядке что растёт?
Дети: Морковка.
Воспитатель предлагает детям помочь Зайке собрать урожай.
Дети собирают капусту, морковку, кладут в грузовики и везут в группу. Зайка благодарит ребят за помощь, они очень ему помогли.
Воспитатель приглашает детей к столику, на котором разложены карточки с изображением овощей. Предлагает малышам отобрать карточки, где изображены морковь, капуста и подарить Зайке. Дети находят картинки и дарят Зайке.
Воспитатель хвалит детей и спрашивает: Дети, где вы сегодня были?
Дети: В огороде.
Воспитатель: Что растёт на огороде?
Дети: морковка, капуста.
Воспитатель: Где растут морковка, капуста?
Дети: На грядках.
Воспитатель: Дети, овощи я отнесу на кухню, а повар нам приготовит вкусный салат, а Зайку мы приглашаем на прогулку, поиграть вместе с нами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/15/picture-182335-1360923703.jpg)
конспект НОД физическая культура "Есть у нас огород"
Конспект НОД физическая культура в младшей группе "Есть у нас огород" тема недели "Овощи"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/03/picture-463133-1407068387.jpg)
Конспект ООД по познанию, развитию речи, рисованию, музыке, физическому развитию во второй младшей группе: «Есть у нас огород»
Цели деятельности педагога:1.Продолжать учить детей отгадывать загадки про овощи. Узнавать овощи на картинках- слайдах по их отличительным признакам....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/02/picture-375126-1388654943.jpg)
Интегрированное занятие «Есть у нас огород» в подготовительной группе.
Занятие "Есть у нас огород"...
Есть у нас огород
1. Формировать представление детей об овощах: где они растут, как за ними нужно ухаживать....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/20/picture-15493-1463741489.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности "Есть у нас огород"
Конспект - как итоговое мероприятие по проекту "Есть у нас огород", способствующий актуализации знаний детей, формированию познавательных и творческих способностей у детей по данной теме с испол...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/23/picture-713240-1448259781.jpg)
"Есть у нас огород" - ознакомление с окружающим миром.
В младшем дошкольном возрасте большое значение для детей имееют родители. Поэтому следует привлекать родителей к совместным мероприятиям с детьми. С целью доставить детям и родителям радость от ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/08/picture-682495-1444284534.jpg)
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «ЕСТЬ У НАС ОГОРОД» ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «ЕСТЬ У НАС ОГОРОД» ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ...