НОД "Родной посёлок"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №5 «Радость» р.п.Базарный Карабулак Саратовская область

КОНСПЕКТ

Непрерывной Образовательной Деятельности

Игра путешествие  «Край родной - навек любимый…»

(младший возраст)

Конкурс методических разработок

«Саратовская область: вчера ,сегодня, завтра»

воспитатель: Таланова Елена Владимировна

МБДОУ Детский сад №5  «Радость»,

р.п. Базарный Карабулак, Саратовская область

2016 год

КОНСПЕКТ Непрерывной Образовательной Деятельности

Игра путешествие  «Край родной навек любимый»

(младший возраст)

Таланова Елена Владимировна

воспитатель

МБДОУ Детский сад №5  «Радость»,

р.п. Базарный Карабулак,

Саратовская область

Цель: закрепить представления о родном поселке.

Задачи:

Образовательная:

1.Уточнить и закрепить общие представления о родном поселке.

Развивающая: развивать навыки речевого общения, умение воспринимать на слух читаемый текст .

обогащать словарный запас, формировать грамматический строй речи, умение поддерживать непринуждённую беседу, отвечая на вопросы воспитателя.

Воспитательная: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине .

 продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между  детьми

Интеграция образовательных областей: познание, физическая культура, здоровье, музыка.

Оборудование: презентация «Люби и знай родной свой край…», спокойная музыка, песня про  Родину.

Ход занятия:

Звучит  музыка. С чего начинается Родина. Дети заходят, встают в круг.

Воспитатель:

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй теплый ветерок,

Здравствуй солнечный денек,

Здравствуй утро, здравствуй день,

Нам здороваться не лень.

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Сегодня у нас необычный день. Я вам предлагаю отправиться в путешествие. На чем можно путешествовать? (ответы детей). Вбегает  Незнайка с пакетом в руках и говорит «А куда я попал? »

- Заходи к детям в гости, они тебе все расскажут.

Незнайка. –Дети, я собирался полететь на Луну, но ракета моя приземлилась здесь у вас, на какой-то поляне, но мне кажется это не Луна, а что это?

- Какая была поляна мы потом выясним, а пока, скажите, дети, куда пришел Незнайка?

- Это детский сад.

- Дети, а как называется наш поселок?

- Базарный Карабулак

- Незнайка уже прогулялся по нашему поселку и все, что ему попадалось на улице, Незнайка фотографировал. И эти фотографии он принес нам, чтобы мы с вами, ему рассказали, что за здания такие есть у нас в поселке.

 Занимайте места в автобусе, и пока мы едем, давайте немного побеседуем.

Утром рано мы встаем, поселок видим за окном.

Он проснулся, он живет, нас на улицу зовет.

-Скажите, как называется поселок, в котором мы с вами живем? (ответы детей)

Среди лесов красивых и небольшой реки Карабулак

Раскинулся поселок с красивым и загадочным названием

Базарный Карабулак

То, что полюбилось, что с душой сроднилось,

То, что с юга манит грачей

В радости свиданий, в горе расставаний

Я зову  Родиной своей.

- Вам нравится наш поселок? Чем он нравится? (ответы детей)

Рассказ воспитателя «Много лет тому назад в нашем посёлке было всё по-другому. Не было так много домов, как сейчас. Но вот шли годы, приезжали новые люди, образовывали новые семьи, они строили новые дома, и постепенно  наш посёлок увеличивался, стал большим и красивым, вот таким, каким мы видим его за окном нашего автобуса. Посмотрите, что мы видим за окном (показ фотографий современного р.п. Б.Карабулака) Дом Культуры, библиотека, почта, много магазинов. В нашем посёлке живут и работают замечательные, педагоги, врачи и представители других нужных и важных профессий.

Остановка №1.(фото  библиотеки)

Снаружи смотришь – дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нём,

В нём книги интересные

Стоят рядами тесными

На длинных полках

Вдоль стены

Собрались сказки старины,

И Черномор,

И царь Гвидон,

И добрый дед Мазай …

Как называют этот дом?

 Попробуй, отгадай!  (библиотека)  правильно едим дальше.

Остановка №2 (показывается фото банка)        

Прошу отгадать загадку.                                                                         Новый здесь построен дом.        

За детский сад мы платим в нем.         (БАНК)

- Правильно это банк. А вы знает, кто работает в нем? (кассиры они берут плату за услуги и выдают деньги.).

Хорошо едем дальше.

Остановка №3.(фото Дом культуры)

Там можно посмотреть мультфильмы,
Журналы, клипы, кинофильмы.
Идём туда мы целой группой.
Там – хорошо, там просто – классно!
Там что-то не были давно,
Пора бы посетить … (КИНО).

Правильно – это  дом культуры  сюда мы с вами ходим смотреть мультфильмы, кино, спектакли, концерты.

Остановка №4.(фото почта)

Что за  домик у ворот.
Угадай, кто в нем живет.

Здесь газеты покупают.        

Бабы пенсию снимают? (почта) 

Кто здесь работает? Почтальоны - они разносят почту, письма и газеты.

Хорошо едем дальше.

- Что – то мы с вами засиделись. Давайте на этой остановке сделаем  

  разминку.

Физкультминутка «Улыбнись».

Вверх и вниз рывки руками,

Будто машем мы флажками.

Разминаем наши плечи.                     (Одна рука вверх, другая вниз,

Руки движутся навстречу.                  рывками  руки меняются.)

Руки в боки. Улыбнись.

Вправо-влево наклонись.                    (Наклоны в стороны.)

Приседанья начинай.

Не спеши, не отставай.                         (Приседания.)

А в конце — ходьба на месте,

Это всем давно известно.                      (Ходьба на месте.)

Упражненье повтори

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Остановка №5 (фото детского сада)

Здесь встречают всех ребят.                                                                            Воспитатель всем им рад.                                                                                           Здесь ребята не зевают, а и гуляют и играют?

- Правильно ребята это наш детский сад. Как называется наш  детский сад? Что в нем делают? Кто в нем работает? (ответы детей).

Остановка №6.(фото церковь)

 Что за чудо перед нами.

 Все звенит колоколами.

 Купола огнем горят.

 Радует оно наш взгляд?(церковь).

- Молодцы вот мы с вами и приехали.  Выходите из автобуса.  Раз в детском саду играют, я вам предлагаю поиграть!        

- В нашем посёлке много разных улиц. Давайте поговорим о том, где вы живёте. (ответы детей). Как называется улица, на которой стоит наш детский сад? (ответы детей).

 Игра  «Кто, где живёт?».

Дети встают в круг, воспитатель бросает ребёнку мяч и говорит: «На какой улице ты живешь?»

(Дети рассказывают  свою улицу).

Воспитатель: Мы все любим наш посёлок, и говорим, что это наш родной край. Предлагаю вам послушать песню о нашем поселке (прослушивание песни).

Рефлексия.  На этом наша экскурсия закончилась и нам надо возвращаться в детский сад. Спасибо тебе, Незнайка, за такую интересную экскурсию.

 Незнайка- Ребята, я хотел улететь на Луну, а сейчас вижу у вас в Базарном Карабулаке намного интересней, пожалуй я останусь здесь.