Проект «Пернатые друзья» Тема: «Создание условий для формирования экологических знаний о птицах»
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проект «Пернатые друзья» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №14 Выполнила: Каркачева Е.Ю.

Слайд 2

Тема: «Создание условий для формирования экологических знаний о птицах » Участники проекта: дети, музыкальный руководитель, родители, воспитатели. Вид проекта: познавательно-деятельный . База реализации: средняя группа детского сада Руководитель проекта: Каркачева Е.Ю., воспитатель. Актуальность проекта: В период дошкольного детства происходит зарождение первичного образа мира, формирования начал экологической культуры. Поэтому очень важно развить познавательную активность ребенка к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Слайд 3

Цель: создание условий для формирования экологических знаний о птицах, воспитание ответственного, бережного отношения к ним . Задачи: •Познакомить детей с жизнью перелетных и оседлых птиц. •Систематизировать знания о жизненных проявлениях птиц (питание, рост, развитие, размножение). •Формировать представления о влиянии состояния окружающей среды на птиц. •Учить правильному поведению в природной среде. •Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности и желание отражать впечатления, полученные в процессе общения с природой в изобразительной деятельности. •Воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувство милосердия. •Повысить уровень экологической культуры личности родителей .

Слайд 4

У детей сформируются: •Знания о внешнем виде, среде обитания птиц; •Представления о влиянии состоянии окружающей среды на птиц. • знают стихотворения о птицах ; • создание небольшого рассказа о птицах; •Навыки правильного поведения в природной среде. •Эстетическое отношение к окружающей действительности. •Чувство милосердия и гуманного отношения к живой природе. •Желание отражать впечатления, полученные в процессе общения с природой в изобразительной деятельности. • Знают голоса птиц: воробья, кукушки, голубя, вороны, синички . Предполагаемые результат:

Слайд 5

Гипотеза проекта: формирование начал экологической культуры в изучении птиц . Механизм реализации цели и задачи проекта: - создание альбома «Такие разные птицы» -банк конспектов образовательной деятельности -подборка литературы -создание картотеки игр о птицах. -создание перспективного плана с использованием различных видов детской деятельности по теме проекта. -перспективный план по работе с родителями Продолжительность проекта : сентябрь2015- май 2016г. Практическая значимость проекта : формирование начал экологической культуры к живой природе. Проблема: недостаточный уровень знаний детей о птицах. Ресурсное обеспечение проекта : информационно- методический ресурс, материально технический ресурс.

Слайд 6

1 . Этап- подготовительный ( сентябрь-декабрь 2015) № пп Содержание деятельности Предполагаемый результат 1. Изучение нормативно-правовой базы, методической литературы по теме Повышение профессиональной компетентности по данной теме. 2. Создание перспективного- тематического плана Перспективно-тематический план 3. Подбор и создание демонстрационного материала, пособий, презентаций для продуктивных видов деятельности(рисование, лепка, аппликация) Использование материала в рамках проекта 4. Разработка конспектов образовательной совместной деятельности с детьми и родителями в соответствии с тематическим планом. конспекты 5. Пополнение предметно-развивающей среды в группе (тематический альбом «Такие разные птицы», книги о птицах, изготовление фотоальбома «Необычные скворечники и гнёзда птиц»); Использование интернет ресурсов в рамках проекта

Слайд 7

2. Этап –основной № пп Содержание деятельности Предполагаемый результат 1. Познавательная деятельность Формирование целостной картины мира. 2. Исследовательская деятельность 3. Чтение художественной литературы Знание особенностей и разновидностей птиц 4. Дидактические, подвижные, настольно-печатные игры. Пальчиковая гимнастика. 5. Художественное творчество (геометрическая аппликация). 6. Наблюдение за птицами на прогулке. 7. Рассматривание : открыток, фотовыставок 8. Работа с родителями.

Слайд 8

3. Э тап- заключительный № пп Содержание деятельности Предполагаемый результат 1 Весенний праздник «Прилёт птиц» Обобщение знаний детей о птицах 2 Рекомендации для родителей Закрепление изученного 3 Выставка совместных работ взрослых и воспитанников 4. Выступление на пед. совете с результатами работы по проекту.

Слайд 9

Заключение: Перспектива проекта: создание проекта «Экологическая тропа» на территории ДОУ .