Главные вкладки

    НОД "История появления книги"
    план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

    Овечкина Елена Анатольевна

    Дать понятие детям, как делают книги, бумагу.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл nod_istoriya_poyavleniya_knigi.docx609.93 КБ

    Предварительный просмотр:

    Муниципальное казенное образовательное учреждение

    Мулымская СОШ

    Познавательная интегрированная непосредственно образовательная деятельность

         

    http://www.eduvluki.ru/data/detsad/8/45/publ/45442/45442.png

                                                        Выполнили:

     Воспитатель I категории Овечкина Е.А

                                           

                              Библиотекарь МУК Кондинская МЦБС Изотова Г.Е.

     Цель: Познакомить детей с культурой книгопечатания. Дать понятие –библиотека, специфике ее работы; формировать интерес и уважение  к труду библиотекаря.

    Задачи:

    Образовательные: Учить детей правильно пользоваться книгой, познакомить с трудом библиотекаря. Познакомить с историей изготовления бумаги, книги.

    Развивающие: Развивать желание проявлять эмоциональную поддержку и помощь людям; расширять кругозор; поддерживать познавательный интерес к истории книги и библиотеки; дать понятие «пользователь библиотеки»; способствовать развитию связной речи, расширять словарный запас, обогащать практику работы с компьютером в программе Paint.

    Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к книге; уважение к труду библиотекаря; умение взаимодействовать со сверстниками.

    Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество» (Рисование).

    Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, продуктивная.

    Планируемые результаты: проявляет интерес к прошлому, активен в беседе о создании книги в разное время; высказывает свою точку зрения; доброжелательно беседует с педагогом, библиотекарем и сверстниками в решении игровых образовательных задач; использует знакомые и новые слова в речи и интересуется изобразительной деятельностью.

    Словарная работа: библиотека, береста, рукописные, пергамент, формуляр.

    Материалы и оборудование: шкатулка, красочная книга, мультимедиа, компьютеры.

    Ход непосредственно-образовательной деятельности

    Воспитатель: «Ребята у меня волшебная шкатулка, а что в ней находится вы узнаете, если отгадаете загадку:

    Не сеялки, а добро сеют,

    Не хлеб, а досыта кормят,

    Без рук, а все умеют,

    Без ног, а по дорогам водят. (Книги)

    Дети отвечают.

    Воспитатель: Долгий путь прошла книга, прежде чем попасть к нам в руки. В древней Руси первые записи люди делали на бересте. А что такое береста?

    На ней писали, царапали острым предметом, это было очень неудобно, занимало много места. Теперь во всем мире книги печатают на бумаге.

    А как вы думаете, из чего делают бумагу?

    Дети отвечают.

    Воспитатель: А способ изготовления бумаги людям подсказали осы.

    Сидели как-то в саду два директора бумажных фабрик, и вдруг они заметили, что по деревянному забору ползают осы, а за ними остаются светлые полосы и стали люди за осами наблюдать. Осы челюстями собирали верхний слой древесины, тщательно пережевывали ее, смешивая со слюной, расстилали эту массу, делая себе гнездо. Когда масса высохла – получился тонкий слой бумаги. По этому принципу стали делать бумагу. Древесина сильно измельчалась, смешивалась с волокнами хлопка, льна, вспомогательными добавками. Так и был изобретен новый способ получения бумаги, подсмотренный у ос.

    Книги на Руси появились очень давно.  Русские люди очень любили и почитали книгу. «Кто грамоте горазд – тому не пропасть»; «Великая бывает польза от ученья книжного» - вот так говорили про книги. Первые книги были рукописные. Что значит «рукописные?

    Дети отвечают.

    Воспитатель: Их писали вручную специальные люди – писцы или их ещё называли летописцами.  Рукописи писались очень медленно – около года при свечах и лучинах.Это был тяжелый труд. Первые рукописные книги хранились при монастырях.  Стоили они очень дорого, так как  обложки этих книг  изготавливали из кожи, дерева и даже  из драгоценных металлов, а вместо бумаги использовали пергамент. (Специально выделанная телячья кожа) Такие дорогие книги  закрывали  на замки.

    С тех давних пор прошло очень много лет и даже веков.

    Сейчас книги печатают на печатных станках. Самый первый человек придумавший печатный станок был  немецкий изобретатель Иоганн Гутенберг и было это аж в 15 веке, то есть  почти 500 лет тому назад.

    А на Руси первым  книгопечатником стал  Иван Федоров. И первая книга, которую он   напечатал на станке, называлась «Апостол» А сейчас книги печатают с помощью компьютеров и  количество их – тираж книги – насчитывает тысячи экземпляров. С  изобретением печатного станка стало выпускаться огромное количество книг. И  тогда возникла необходимость  в создании особых  помещений, в которых  их нужно было хранить.

    Ребята, а как вы думаете,  как называются  эти помещения, где хранятся книги?

    Дети отвечают.

    Воспитатель:  Да, действительно,  книги  хранятся в библиотеках. А что это такое? Мы сейчас с вами узнаем, если совершим путешествие на  воображаемом  звездолёте  на планету  книг. (Дети проходят в сельскую библиотеку, где их встречает  библиотекарь)

    Библиотекарь: Добрый день, дорогие ребятишки – девчонки и мальчишки! Ваш виртуальный  космический звездолёт совершил посадку на планете «Библиотека».  Ребята, как вы думаете, а давно ли в нашей стране существуют библиотеки? И что же значит это слово?

    Ответы детей

    Библиотекарь: Библиотеки существуют очень давно. Слово « библиотека» - греческого происхождения и означает оно вот что: Первая часть слова «библион» - книга, а вторая часть слова  «тека» - хранилище. Вот и получается, что библиотека с греческого – значит « книгохранилище».   Древние греки называли их ещё «Аптеками для души».  На Руси это слово стало применяться не сразу. Наши древние предки называли их «книжными домами». Первые библиотеки создавались при монастырях и храмах.  А самая первая библиотека для населения открылась лишь в начале 19 века. Ровно 200 лет назад в 1814 году. Все книги, которые имеются в библиотеке, особым способом расставляются на стеллажах. А вот как они  расставляются, что нужно, для того, чтобы  записаться в библиотеку. Как вести себя в книжном доме.

    Об этом нам расскажет  и проведёт экскурсию  по «Книжной планете» -  «Книгочёт».

    Книгочёт:  Каждая книга имеет своё место на полке. Сделано это для того, чтобы вы читатели могли легко и просто ориентироваться в этой  огромной книжной планете. Книги могут расставляться по темам, например: Тема Родины, стихи и сказки,  природа и животные, книги по краю и по истории, географии и домоводству, по самолётам и мотоциклам, по компьютерам. Книги  в библиотеке выдаются бесплатно. Для этого на каждого пользователя библиотеки заводится особая  книжечка, которая называется «формуляр». В неё заносятся сведения о каждом читателе: его имя, фамилия, отчество, года рождения, место проживания.  Сейчас почти во всех библиотеках имеются компьютеры, всевозможная  множительная техника, выход в интернет.

    Библиотекарь: Ребята, а  вы можете  представить, как будет  выглядеть библиотека, например через 50 или сто лет?  Давайте с вами  немного пофантазируем!

    Ответы детей.

    Библиотекарь:  У нас стоят компьютеры, и мы сейчас с вами можем воплотить свои фантазии  в электронных рисунках. Я знаю, что многие из вас знают такую программу как Paint, где вы любите рисовать. Присаживаемся  за компьютеры и рисуем  библиотеку будущего.

    Воспитатель.  Какие замечательные рисунки у вас получились! Давайте поблагодарим Галину Егоровну за интересное путешествие в мир библиотеки, а нам пора отправляться в детский сад.

    (Дети благодарят библиотекаря и уходят в детский сад)

    Воспитатель. Ребята, расскажите что интересного вы узнали сегодня.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Время появления звуков в речи.

    время появления и становления звуков в речи детей....

    история появления одежды

    конспект занятия...

    Демонстрационный, справочный и наглядный материал "История появления книг и письменности"

    Знакомство дошкольников с историей появления книг проводится в форме путешествия по страницам старой книги, с применением различных видов деятельности....

    Конспект занятия "Появление книги"

    Занятие по позновательному развитию детей "Появление книги" с использованием ИКТ-технологий...

    Презентация к лексической теме "Книги. История появления письменности и первых книг"

    В презентации рассказывается о появлении первых символов письменности у разных народов мира. Презентацию можно использовать на совместной деятельности с детьми по окружающему миру....

    История появления книг

                                   История появления книг...

    Презентация "История появления книги"

    Презентация "История появления книги"...