Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе «Голубые реки России».
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе.

«Голубые реки России».

Задачи:

- расширять представления детей о природе России;

- познакомить детей с названиями рек;

- формировать представления детей о назначении рек;

- дать представление об озере Байкал;

- учить создавать композицию подводного царства, используя способ рельефной лепки.

Ход НОД.

Воспитатель:

- Ребята, Россия – это морская держава, речной и озерный край. Посмотрите, как много на глобусе голубого цвета. Это все моря, реки, озера. В России всего около 120 тысяч рек. Реки страны – это настоящее богатство.

Как вы думаете, что давала река человеку в давние времена?

Ответы детей.

- Правильно, воду, рыбу. Поэтому люди всегда селились по берегам рек. Ведь человек не может жить без воды. И сегодня реки очень помогают человеку. Они по – прежнему являются главным источником пресной воды. Реки – это речной путь. По рекам плавают большие пассажирские теплоходы, огромные грузовые баржи, рыболовецкие суда. На реках построены гидроэлектростанции, которые снабжают города электричеством.

- А вы знаете какую реку России называют матушкой?

Ответы детей.

- Правильно, Волгу. А как вы можете описать ее, какая она.

Ответы детей. (широкая, могучая, полноводная, сильная)

- Самые большие реки России – Волга, Енисей, Обь, Лена, Ангара.

Озера – тоже очень важная часть природы России. Среди всех озер России есть одно, знаменитое на весь мир – это озеро Байкал. Озеро Байкал – гордость России, самое большое в мире. Иногда его сравнивают с морем, потому что если встать на одном берегу озера, то противоположный берег не видно. Во время сильного ветра на Байкале поднимаются волны, как на настоящем море во время шторма. Вода в озере Байкал – самая чистая и прозрачная. В Байкале водится очень много видов рыб. Среди них встречаются редкие: омуль, бычки. На побережье озера живет байкальская нерпа.

Воспитатель:

- Ребята, а сейчас давайте с помощью пластилина создадим на картоне подводное царство. Что можно вылепить?

Дети: водоросли, камешки, различных рыб.

- А если это будет море?

Дети: морского конька, морскую звезду, медузу, акулу.

- Ребята, приступайте к работе.

Воспитатель помогает затрудняющимся детям.

Выполненные работы вывешиваются на стенд.