Занятие по окружающему миру " Здравствуй, Зимушка - зима!"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

МБДОУ – «Центр развития ребенка -

детский сад №22 «Клеверок»

Конспект НОД

«Здравствуй, зимушка - зима»

Воспитатель

Белова А.В.

п. Красная пойма, 2016

Цели:  - формирование у детей представление о диких животных лесов России, их образе жизни, питания, жилищах, о том, как живут  зимой животные в лесу, их внешнем виде, особенности образа жизни;

 - воспитывать отзывчивость, доброжелательность, интерес к занятию, трудолюбие, аккуратность;

 - развивать мелкую моторику;

 - развивать эмоциональную отзывчивость, желание общаться со взрослыми и сверстниками.

 - воспитывать бережное отношение к животному миру и любовь к природе.

Задачи: - развивать моторику артикуляционного аппарата, обучать интонационной выразительности речи, активизировать  и обогащать словарь;

 - закреплять умение узнавать и называть цвета;

 - формировать познавательный интерес;

 - развивать логическое мышление, умение делать умозаключение;

 - формировать навыки культуры поведения в природе;

 - закрепить умение детей действовать по подражанию  и показу действий взрослого.

 Методические приемы:

 - художественное слово;

 -  чтение потешек;

 - беседа о животных;

 - вопросы воспитателя;

 - рассматривание и обследование образца

 - анализ детских работ.

Предварительная работа с родителями:

1. Выполнение домашнего задания родителями вместе с детьми (рисование  - разукрашивание  дикого животного в нетрадиционной технике рисования).
2. Выполнение рисунков на тему «Зимний лес, дикие животные  в лесу»
3. Разучивание стихотворений с детьми.
4. Выполнение поделок на тему «Зимний лес, дикие животные в лесу»

Предварительная работа с детьми.

1. Подбор иллюстративного материала по теме, дидактических игр,  игрушек диких животных, материалов для игр.
2. Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме.
3. Рисование зимнее фона.
4. Аппликация «Снег в лесу»
5. Лепка «Ежик»
6. Аппликация «Зайчик»
7. Драматизация сказки «Теремок»

Оборудование.

 - мягкие игрушки (белка, лиса, заяц)

 - деревья: елки, береза

 - искусственный снег

 - снежинки

 - аудиозапись «Сказочно – зимняя музыка»

Ход занятия.

Дети входят в группу.

Восп. Ребята посмотрите, сколько к нам пришло гостей, давайте с ними поздороваемся.

Дети. Здравствуйте!

Садятся на стульчики.

Восп. Вчера я пошла в лес и не узнала его. Как он изменился! Почему я его не узнала, как вы думаете?

Дети. На улице много снега, наступила зима.

Восп. Верно. Наступила зима, давайте посмотрим на картинку, что мы видим

 Дети   - Зима

Воспитатель. Какая она, опишите ее!? (холодная, белая, снежная, морозная, красивая , блестящая, волшебница).Что еще мы видим на картине?

 Стихи  про зиму

Снег лежит на земле и на ветках деревьев. Лес весной и летом был зеленым, осенью разноцветным, а зимой стал белым. Давайте отправимся в лес. Сейчас очень холодно, поэтому, чтобы не замерзнуть, нужно потеплее одеться.

Проводится тактильная игра – массаж «Собираемся на прогулку».

Надеваем брюки (Поглаживаем ноги)

Надеваем кофты (поглаживаем руки, животик)

Надеваем валенки (поглаживаем ноги от пальцев до колена)

Надеваем шапки (поглаживаем голову, имитируем завязыванием тесемок под подбородком)

Надеваем  пуховик и застегиваем пуговицы на нем ( Выполняем точечные движения от шеи до живота).

Отправляемся гулять в лес.

Звучит тихая музыка.

Восп. Добрый лес, старый лес

           Полон сказочных чудес!

           По тропинки мы пойдем

           Тихо мы в него войдем.

Игровое упражнение «Снежок».

Посмотри как блестит,                                 Поднимают руки вверх и плавно качают

                                                                         кистями.

Под ногами хрустит                                       Топают ногами.

Беленький снежок                                          Постепенно опускаются на корточки.

Липкий, как пушок.                                        Показывают руками как идет снег.

Дует, дует ветерок                                          Движения руками вправо-влево.

И летит, летит снежок                                    Движения руками сверху вниз.

Закружился, заблестел                                    Покружиться.

Над полянкой полетел                                    Легкий бег врассыпную.

А потом на землю пал,                                    Присесть обнять колени.

До весны там пролежал.

Вот мы и пришли в лес, надо вспомнить правила поведения в лесу.

Дети. (вместе с воспитателем) В лесу ходить надо по тропинкам. Нельзя ломать ветки деревьев. Нельзя кричать и шуметь.

Восп. Вот мы и пришли. Посмотрите, как красиво в зимнем лесу. Все  белым  - бело. Елочки стоят укутанные белым снегом. Вам нравится в зимнем лесу?

Примерные  ответы детей  Да, очень

Восп. Когда мы идем по лесу, кажется, что в лесу никого нет. Но это не так. В лесу много лесных жителей. Кто обитает в лесу?

Примерные  ответы детей Лиса, заяц, волк, медведь, лось, кабан, белка.

Восп. Мы не будем их пугать, а пойдем дальше гулять по зимнему лесу.

Звучи песня для «Гостьи Зимы»

Входит «Зима».

Зима.  

Не изменяя ветреной привычки,
Я всё завьюжу, снегом занесу.
Наденьте шубы, шапки, рукавички:
Не лето, а зима ведь на носу!

Здравствуйте, ребята? Вы узнали меня? Я услышала, как вы про меня говорили и решила придти к вам.

Дети. Да Зима.

Восп. Здравствуй Зима, мы с ребятами пришли  посмотреть на лес,  который ты украсила.

Зима.

Загадки Зимы

«Все его зимой боятся – Больно может он кусаться. Прячьте уши, щёки, нос, Ведь на улице. » (мороз)

«С неба он летит зимой, Не ходи теперь босой, Знает каждый человек, Что всегда холодный.»(снег)

«Он из снега одного, Из морковки нос его. Чуть тепло, заплачет вмиг И растает.» (снеговик)

«Он когда-то был водой, Но сменил вдруг облик свой. И теперь под Новый год На реке мы видим.» (лед)

Зима. Какие вы молодцы, все загадки отгадали, А еще чем вы занимаетесь зимой?

Ответы детей

Снеговиков лепим, в снежки играем, катаемся на санках, на коньках, строим снежные крепости.

Зима. Любите играть в снежки? Ну давайте поиграем в снежки.

Игра в снежки.

Зима. Мне очень понравилось! А что вы еще умеете?

Восп.  Мы еще умеем рисовать клеить, лепить.

  - Зима присаживаемся, будешь, нам помогать

 укрывать деревья белым снегом.

Садимся за стол

Ребята посмотрите на столах у вас лежат картинки с изображением деревьев, но эти деревья не укутаны снегом. Нужно их обязательно укутать, чтоб они не замерзли.  Украшать мы будем с помощью трафарета и красок.

Украшаем деревья.

Звучит тихая спокойная музыка.

Восп. Молодцы ребята. Давайте вспомним, что мы делали сегодня делали?

Дети. Украшали снегом деревья

Зима. Ребята мне понравилось у вас  в гостях, как вы занимались.

Я  хоту вас угостить гостинцами (конфеты).

Дети. Спасибо.

Зима. А теперь мне пора в дальше . До свидания.

Дети До свидания.

Восп. На этом наше занятие закончилось.

Давайте попрощаемся с нашими гостями.

Дети. До свидание.