конспект занятия по теме "Комнатные растения" для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по теме: «Комнатные растения»

для детей подготовительной группы

Цель занятия: Дать представление о комнатных растения.

Задачи: познакомить детей с названиями комнатных растений; учить различать их по внешнему виду. Дать представления об уходе за комнатными растениями. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: схемы ухода за растениями, картинки с изображением цветов.

Ход занятия:

Воспитатель: послушайте внимательно загадки:

Дышит, растет, а ходить не может. Что это? (растение).

Очищает воздух, создает уют, на окнах зеленеют, круглый год цветут. (комнатные цветы). Правильно, сегодня мы поговорим о комнатных цветах. А какие комнатные растения вам знакомы? (ответы детей)

Вот послушайте загадки:

1. На окне стоит горшок,

в нем чудеснейший цветок,

Фиолетовый, изящный,

Ароматом манящий. (фиалка) Воспитатель показывает картинки с цветами.

2. Лист с горбочком, желобочком,
   Шипы имеет, а ранить не умеет,
   Зато лечит нас в любой час. (Алое)
3. В кадке вырос куст,
   И широк,и густ :
   Лист как кожаный,
   Плотно сложенный,
   Ствол бузиновый,
   Как резиновый. (Фикус)

Молодцы. А вы знаете почему они называются комнатными растениями? (ответы детей). Комнатные растения – большие путешественники. Их родина далеко. У некоторых растений родина – это другие страны, далёкие от нас, на других материках за океаном: это Америка, Бразилия, Африка, Китай. В тех краях очень тепло, там нет зимы. В пустыне растут огромные кактусы, в лесах растут огромные папоротники выше роста человека. У нас есть лето и зима,и многие растения не приспособлены к нашему климату, поэтому они у нас растут в цветочных горшках, как комнатные растения. Почему человек создает такие условия для растений? (чтобы растение не погибло). Скажите, что необходимо растениям, чтобы они росли и цвели? (вода, свет, тепло). Правильно, помощников растений пять, как пять пальцев на руке. Растения, нужна почва так как они растут в горшках.

Почему комнатные растения осенью и зимой не выносят на улицу? ( Им нужно тепло). Растения любят тепло, иначе оно не вырастет и не расцветёт.

Какое еще условие необходимо растениям, чтобы они хорошо росли? Растениям нужен воздух, чтобы они дышали. Что надо делать, чтобы им стало легче дышать? (Чтобы воздух попадал к корням растения, нужно рыхлить землю, надо протирать с них пыль).Растениям нужен воздух, они дышат всеми органами: стеблем, листьями, корнями.

Почему комнатные растения ставят на подоконник? (Для роста им нужен свет). В темноте растение тянется к свету. Ищет свет, без света они бледные, некрасивые никогда не зацветут. Есть растения светолюбивые: лимон. Есть светолюбивые, но не выносят прямых солнечных лучей:например аспарагус, Вечноцветущая бегония. У светолюбивых растений светло – зелёные листья. Есть тенелюбивые растения например плющ обыкновенный, хлорофитум. Любят умеренный свет: алоэ, папоротник, традесканция, фиалка. У темнолюбивых растений тёмно – зелёные листья.

Пятое условие для роста растений какое? (Необходима вода - их надо регулярно поливать). Комнатные растения надо поливать, но одинаково все растения поливать нельзя. Чаще поливают те растения, у которых много мелких листьев, реже поливают те растения, у которых листья плотные, кожистые, летом поливают чаще, зимой реже. Вода через корни поступают к листьям. Как узнать, надо поливать растение или нет? (ответы детей). Можно узнать на ощупь или по цвету земли. Если земля тёмная и влажная на ощупь, поливать не надо. Если земля светлая и сухая надо полить. Как правильно поливать? (ответы детей). Поливать надо с края горшка, чтобы носик лейки лежал на горшочке. Лейку надо держать низко.

Ребята, скажите, а Комнатные растения полезны для человека. (да) Они поглощают углекислый газ, а выделяют кислород. А кислородом дышим мы – люди, дышат животные, среди них есть лекарственные растения, из которых делают лекарство (алоэ, душистая герань и др.) Растения украшают наш дом, радуют нас, успокаивают.

Итог занятия: Дети, о чем мы сегодня с вами говорили? Какую пользу приносят человеку комнатные растения? Как правильно ухаживать за комнатными растениями? Названия каких комнатных растений вы запомнили?