НОД . Тема:"Три мамы" для детей старшей группы.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме
Помочь детям увидеть близкую любовь и заботу нашей мамы, Пресвятой Богородицы Девы Марии, и нашей матушки земли.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема занятия: Три мамы (для детей 5-6 лет) .
Цель: Помочь детям увидеть близкую любовь и заботу нашей мамы, Пресвятой Богородицы Девы Марии, и нашей матушки земли.
Тип урока: комбинированный.
Cсловарная работа: озимь, нивы, горедольная.
Оборудование: загадки о весне, о маме, икона Божьей Матери, рассказ «Коромысло» -Детям о Христе, цветная бумага для поделки «Солнышко».
Педагог: Сегодняшнее занятие мы начнём с отгадывания загадок. И с их ответом вы поймёте, о чём мы с вами будем говорить.
-Тает снежок, ожил лужок,
День прибывает, когда это бывает? (весной)
-Зазвенели ручьи, прилетели грачи,
В дом свой улей пчела
Первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает?
Когда это бывает? (весной)
- Кто вас дети больше любит,
Кто вас нежит и голубит
И заботится о вас, не смыкая ночью глаз? (Мама дорогая)
- Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит и игрушки вам дарит? (Мама золотая)
- Если дети вы ленивы,
Непослушны шаловливы,
Что бывает иногда, -
Кто же слёзы льёт тогда?
«Всё она родная, мама дорогая».
Педагог: Так кто мне скажет, о чём мы с вами будем говорить? (ответ)
-Только успеет выглянуть весеннее солнышко, природа оживает.
И все рады встретить первый весенний праздник.
- Какой? (Мамин день)
- К этому дню я знаю, вы учили стихи, песни, готовили подарки и дарили их любимым мамам.
- А знаете, у каждого из нас, живущих есть три мамы.
Педагог: Первая – это родившая нас. Самая дорогая, близкая, милая и любимая. Давайте мы почитаем стихи о ней.
Чтение стихов.
Педагог: Вторая мама – это Мать Небесная Пресвятая Богородица Дева Мария, родившая Спасителя нашего Иисуса Христа Сына Божия. (Показ иконы)
Лучшие иконописцы и художники всех времён старались выразить чувство глубокой любви к Марии Божией, более всех людей послужившей соединению мира земного с небесным. С песнопениями христиане славят Божью Матерь превыше Ангелов Небесных. И слагали о ней рассказы, которые передавались из уст в уста и дошли до наших дней.
Предание «Коромысло».
Загорелось солнышко по - вешнему, стаял снег, и ожило всё кругом. Разостлалась по лугам травушка-муравушка шёлковая, зазеленели пышным бархатом озимы на полях.
Стали мужики яровые хлеба сеять; выровнялись первые всходы, - и тут небушко словно замерло: ни тучи, ни облака не видать, ни единой капели на мать – землю кормилицу не перепадает. Окаменела мать – земля, трещины дала. Стали вянуть, блекнуть и озими и ярь; пожелтела трава на лугах; повесила берёза свои зелёные косынки…
Прогневался Господь на честных людей, не росит на травы луговые…
Истомился народ, измаялся. И о ту пору взмолились все – и старцы древние, и ребята малые – к Царице Небесной…
Не хотела Матерь Божья Господа тревожить, а брала Она на плечи коромысло алмазное, одевала вёдра, что ни на есть больше. Она шла к морю - студенцу, почерпала в море - океане воду с краями вровень, выходила на нивы крестьянские.
Она каждую былинку студёной водой отпаивала, травушку – муравушку обмывала, на берёзке косынки зелёные расчёсывала.
И от той ласки озимые-то в рост пошли, колос выкинули; от той ласки травушка –муравушка шёлком стала ластиться, горедольная берёзка кудерьками потряхивать.
А окончила Божья матерь работу тяжёлую, полагала коромысло алмазное на небо, на шести звёздах, и те звёзды с той поры «коромыслом» зовут.
И наказывала Царица Небесная звёздам: - Вы храните, часты звёздочки коромысло моё алмазное. Ещё как господь разгневается на честной народ, - Я о ту пору к Студеницу – морю схожу, воды зачерпну, стану зелены да травы выпаивать, зелёны косыньки у берёзки расчёсывать… А чтобы люд честной о том памятовал, ты гори, моё коромыслице, радугой алмазной; изогнись ты, коромыслице, с моря на море, поднебесным мостом, ясной радугой!
Педагог: Вот мы и послушали предание о Божьей Матери Марии, о её любви к нам людям, к матушке земле.
Педагог: И третья мама для нас – матушка, которая поит и кормит нас, радует нас деревьями и садами, полевыми цветами.
И всё созданное на земле говорит о любви. И солнышко любовью отвечает, согревает и освещает всё живущее на земле.
И каждый из вас, как лучик солнца должен дарить тепло и радость маме, бабушке и всем кто вас окружает.
Поделка «Солнышко» (обрисовываем ладошки на жёлтой цветной бумаге и вырезаем) .
Педагог: Вы передали тепло и любовь своих ладошек нашему солнышку и создали нам хорошее настроение.
Это солнышко мы подарим нашим мамам.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лексические темы для родителей детей старшей группы с ОНР ( 1,2,3 часть)
В материале представленны все лексические темы по программе Н.В.Нищевой ( старшая группа). Все распаложенно на одном листе где, отображены коррекционно-образовательные цели и картинка к теме....

Развитие лексико-грамматического строя речи на материале лексической темы «Посуда». (для детей старшей группы с 3 уровнем ОНР)
Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении; закреплять понятия кухонная, столовая, чайная посуда; уточнить и активизировать словарь по теме "Посуда"; развивать связную речь; совершенст...

Сценарий развлечения по теме "Одежда" для детей старшей группы
Развлечение можно провести как итоговое мероприятие по лексической теме. Благодаря этому развлечению у детей закрепляются знания об одежде, совершенствуются умения одеваться, развиваются социальная и ...
Логопедическое занятие по лексической теме «Зима» для детей старшей группы с ОНР.
Аннотация: подгрупповое логопедическое занятие по теме «Зима», для детей 5-6 лет с ОНР, направленное на развитие лексико-грамматических средств языка, развитие диалогической речи, формирование психиче...

Конспект подгрупповой организованно образовательной деятельности по теме "Насекомые" для детей старшей группы с ОНР
Конспект по развитию речи с использованием здоровьесберегающих и игровых технологий, нетрадиционных методик (пескотерапии, образовательной кинесиологии, релаксирующих упражнений...)...

Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет. Тема: «Развитие речи детей старшей группы через театрализованную игру»
Развитие речи детей с помощью театрализованной игры и формирование у детей интереса к игре – драматизации....

Конспект ООД по формированию лексико-грамматического строя речи по лексической теме «Дом» для детей старшей группы для детей с ЗПР
I. Тема: «Составление рассказа- описания с опорой на вопросы педагога» II. Цель: закреплять навыки правильного употребления лексико-грамматических категорий языка в рамках л...
