Музыкальная викторина «Знатоки природы» Старшая группа.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

« Центр образования №4»

Художественно – эстетическое развитие.

        Музыкальная викторина

        «Знатоки природы»

        Старшая группа.

                                            Воспитатель: Москаленко Е.А.

                                                             г.Ефремов 2017 г.

Цель: 
- Развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии.
- Формировать у детей эстетические чувства, вызывать положительные эмоции, обогащать музыкальные впечатления детей.

Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Ведущий:

Дорогие дети, дорогие взрослые, сегодня мы собрались в клубе любителей природы.

Светлее небо, тает снег,

Мы вам расскажем о весне                                                                                            Как птицы с юга к нам летят                                                                                               Как ручейки бегут, звенят                                                                                                     И хочется, конечно, нам                                                                                                   Пустить кораблик по волнам,

Итак, начнем мы все сейчас                                                                                         Наш удивительный рассказ.

1.  ребенок:

Снова к маю прилетели                                                                                                  Соловьи из-за морей                                                                                                            На земле от звонких трелей                                                                                                  Сразу стало веселей

2.  ребенок:

Солнце ласково смеется                                                                                             Светит ярче, горячей                                                                                                                  И с пригорка звонко льется                                                                                           Разговорчивый ручей.

3.  ребенок:

Оживает вся природа                                                                                                            Пенье птиц, то там, то тут                                                                                               Розовато-белым цветом                                                                                                       Всюду яблони цветут.

- ребенок:

В небе синем, в небе чистом                                                                                                Облака, как нежный пух                                                                                                      На ветвях цветов душистых                                                                                               Море пенится во круг.

5 ребенок:

Сколько звуков, сколько пенья  В этот майский день весенний Вторя песням соловья,

Здесь споем и ты, и я.

Песня «Майская».

Ведущий:

Сегодня к нам придут гости: Дюймовочка, Ласточка, Ландыш. Они приготовили для вас вопросы, загадки, занимательные аттракционы. А вот и они! Рассаживайтесь, дорогие гости. Сейчас я расскажу о правилах игры.

Если ребенок готов ответить на вопрос, он поднимает руку. За правильный ответ команда получает какой- либо предмет, если ответ неправильный, на помощь детям могут прийти родители.

Ведущий:

Дюймовочка, ты летала с Ласточкой в теплые края, видела много интересного, и, наверное, твой вопрос будет интересен ребятам.

Дюймовочка: (показывая картинку)

Солнце светит, снег в низинке,

Все грибы лежат в корзинке,

Вовы, Тани и Маринки                   Все ли верно на картинке?

 На картинке нарисованы желтые листья, грибы, снег, попугай, подснежники… Игра « Что лишнее?»

 Детям надо сказать, что лишнее на картинке, изображающей весенний лес

Ведущий:

Идет весна, птицы возвращаются из теплых краев, мы хотим помочь им быстрее обжиться дома, но для этого нужно знать, в каких домиках живут разные птицы.

(вносят скворечник, гнездышко, ласточкино гнездо, дупло)

Игра « Кто в домике живет».

Ведущий:

Теперь мы знаем, кто в каком домике живет, пора приниматься за работу, сделаем скворечники.

Песня «Птичий дом».

Танец « Скворцы и мастера».

1 птица

Летели мы через море,                                                                                                        Летели через горы                                                                                                                И труден был наш перелет                                                                                                       Лети, лети скорей дружок

Стучало мне сердечко.

2.  птица:

И вот награда- дома мы                             Друзья ждут у порога.                                    И лаже домиков для нас                          Готово много-много.

3.  птица:

Мы быстро домик обживем                          И в миг уют там наведем.

Мы будем очень вас любить                         И песней звонкою будить.

Игра « Птички в домиках ».

Ландыш:

Ребята, а вы не забыли, как называются птицы, которые живут в наш лесах? Сейчас проверю.

Загадки.

Он соло пел среди ветвей                       Певца назвали ( соловей)

У дупла листок пришпилен,

А живет там дядя ( филин)

Прячьтесь куры! В небе ясном Черной пятью кружит (ястреб)

Кто на елке, на суку                               Счет ведет: « Ку-ку-ку-ку».

Всех прилетных птиц черней                   Чистит пашню от червей,

Взад, вперед по пашне вскачь                  А зовется птица (грач)

Плотник с острым долотом                   Строит дом с одним окном (дятел)

Конкурс «Узнай птиц по голосу»

( Грамзапись- пение птиц в лесу)

Ведущий:

Ребята, а вы можете сказать, кто учит птиц петь? Сейчас мы с вами попадем в необычную школу.

Сценка_ Филин и ученики».

Филин:

Чтобы голос ваш звучал                                                                          Радостно и звонко                                                                                         Вы попойте «динь- ди-линь»

Весело и тонко

( дети (3) играют на металлофоне на одной пластинке и поют)

Филин:

Ты в лесной тиши послушай                                                                        Шум листвы и ветерка:

Нежный он и очень тихий                                                                        Словно крылья мотылька

(Дети отмечают ритмический рисунок на маракасах)

Филин:

Барабанный, звонкий стук                                                                   Раздается: тук-тук-тук                                                                              Мы его сейчас повторим                                                                                    И с природою поспорим.

(Дети отмечают ритм на барабанах)

Филин:

А теперь сыграем все вместе.

Исполняют песню «Птичий хор».

Ведущий:

Сегодня мы встретили вернувшихся с юга птиц, послушали, как они поют полюбовались их нарядом, помогли им расселиться в домиках. Я вижу, что вы добрые друзья птицам и никогда их не обидите.