Конспект ООД в младшей группе "Чудо-ферма"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект ООД в младшей группе детского сада (начало года)

Цель: развитие познавательных способностей ребенка средствами театральной деятельности.

Задачи:

• Развивать воображение;
• Закреплять названия домашних животных и их детенышей;
• Развивать мелкую моторику;
• Воспитывать чувство взаимопомощи друг другу

Ход: Здравствуйте.. Сегодня к нам пришли гости… Давайте с Вами поздороваемся…

А теперь устраиваемся поудобнее к нам в гости пришла сказка…

Жили были бабушка (одеваю платок) и дедушка (беру в руки куклу деда).

Жили они дружно много лет, но всегда скучали, скучно им было вдвоем, не было у них никакой живности и тогда дед говорит бабе:

«Пойдем баба на рынок, где разные животные продаются и купим себе животных , вместе веселее будет»

И пошли они.  Шли они шли и дошли…

Купим мы, бабушка, тебе курочку,
Купим мы, бабушка, тебе курочку,

(Одному из детей даю фигуру курицы.)

(В ритм хлопаем ладонями по коленям)
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах.
(Одну руку поворачиваем ладонь вверх, а указательным пальцем другой руки стучим по этой ладони, показывая как курочка клюет)

Купим мы, бабушка, тебе уточку,
Купим мы, бабушка, тебе уточку,

(Одному из детей игрушка-уточка)

Уточка кря-кря-кря-кря,
(Ладонью одной рукой показываем волнообразные движения - «змейка», показывая как уточка плывет)
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах.

Купим мы, бабушка, тебе поросенка,
Купим мы, бабушка, тебе поросенка,

(Одному из детей даю фигуру поросенка.)

Поросенок хрюки-хрюки,
(одну руку сжимаем в кулак и крутим кулаком у носа, показывая пятачок)
Уточка кря-кря-кря-кря,
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах.

Купим мы, бабушка, тебе коровенку,
Купим мы, бабушка, тебе коровенку

(Одному из детей даю фигуру коровы.)
Коровенка муки-муки,
(выставляем вперед указательные пальцы на обеих руках, остальные пальцы сжимаем в кулак и прислоняем к голове, при этом качаем головой, показывая голову коровки с рожками)
Поросенок хрюки-хрюки,
Уточка кря-кря-кря-кря,
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах.

Купим мы, бабушка, тебе лошаденку,
Купим мы, бабушка, тебе лошаденку,

(Одному из детей даю фигуру лошади.)

Лошаденка скоки-скоки,
(сжимаем ладони в кулаки и стучим ими по коленям, показывая как лошадь скачет) 

Коровенка муки-муки,
Поросенок хрюки-хрюки,
Уточка кря-кря-кря-кря,
Курочка по зернышкам кудах-тах-тах.

- Обрадовались бабушка и дедушка своим покупкам да скорее домой поспешили. Каждое животное поселили в свой дом.

(На столе настольная ферма…забор, домики. Дети с помощью ставят обитателей фермы на свои места, подводим итог)

- И так им весело стало вместе жить, что жили они долго и счастливо, а тут и сказочке конец, а кто слушал. МОЛОДЕЦ.

(дети продолжают играть)