"В гостях у хозяйки луга".
проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

Тема: "В гостях у хозяйки луга".

Программное содержание. Расширять представления детей о разнообразии насекомых. Закреплять знания о строении насекомых, формировать бережное отношение к окружающей природе. Учить отгадывать загадки о насекомых.

Ход занятия.

Дети сидят за столами. Воспитатель загадывает загадку:

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел.

(Бабочка).

Воспитатель. Как вы думаете, почему бабочку можно спутать с цветком? У бабочки очень красивые крылья, поэтому она похожа на цветок.

Послушайте еще одну загадку:

Хлопотлива и смела

Медоносная...(пчела).

Воспитатель. Какого цвета пчела? Туловище пчелы полосатое - с желтыми и черными полосками. А какого цвета крылья? Крылья у пчелы прозрачные, сложенные вдоль тела. в полете она расправляет крылья в стороны.

Послушайте еще одну загадку:

Погляди на молодцов:

Веселы и бойки.

Волокут со всех концов

Материал для стройки.

Без работы, хоть убей,

Жить не может...

(Муравей.)

Муравей черного цвета. У него крыльев нет. Муравей очень быстро ползает. Они живут большими группами. Муравьи дружно и слаженно работают - строят свой домик из маленьких веточек и хвоинок.

Воспитатель. А как называется домик муравьев? Домик муравьев называется "муравейник".А как можно назвать одним словом бабочку, пчелу и муравья? Бабочка, муравей и пчела - это насекомые.

Рнбята, чем насекомые отличаются друг от друга? У одних насекомых есть крылья, а у других нет. Они все разного цвета и величины.

Воспитатель. Все насекомые в природе нужны, каждый делает свое дело.

Ребята, а теперь мы поговорим о кузнечике ,почему кузнечика сразу не увидешь в траве? Конечно, он зеленого цвета, словно травинка, и поэтому его не сразу заметишь в траве. Кузнечик может далеко прыгать, потому что у него есть очень сильные две задние ноги. А какие звуки издает кузнечик? Кузнечик стрекочет.

Воспитатель. А почему пчела называется "медоносная"?

Пчелы добывают нектар с цветов с помощью хоботка. Затем несут его в свой домик - улей. Улей - это небольшой домик, который человек делает для пчел. Там живут много пчелок, они перерабатывают нектар в мед.

Пчелки закладывают мед в специальные решеточки - соты.

Физкультминутка.

Пчелки трудятся весь день, (Дети стоят в кругу.)

И работать ей не лень. (Разводят руками в стороны).

От цветка летит к цветку, (машут руками).

Клеит на брюшко пыльцу. (гладит живот.)

Хоботком нектар сосет, (Складывают руки трубочкой и вдыхают воздух.)

За день много наберет, (Разводят руки в стороны.)

Унесет нектар тот в улей (Обхватывают руками себя.)

И назад вернется пулей. (Кружатся вокруг себя.)

В сотах утрамбует мед, (Топают ногами.)

Скоро ведь зима придет, (Разводят руки в стороны.)

Будет пчелкам чем питаться, (Поднимают руки вверх.)

Летом надо им стараться. (Грозят пальчиком.)

Воспитатель. Дети, а вам нравиться кушать мед?

Мед не только вкусный, но и очень полезный. Сейчас весна, с каждым днем становится все теплее. Встретив в природе насекомых, ребята, нужно их беречь, не мешать им делать свои важные дела.

Воспитатель. А сейчас , ребята,мы будем наклеивать разных насекомых.

Аппликация."Насекомые на лугу."