Насекомые
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) по теме

Конспект занятия «Насекомые»

Цели:

 - обогащение словаря по теме «Насекомые»

 - развитие познавательных способностей детей

Задачи:

-познакомить детей с разнообразием  и особенностями насекомых

- воспитывать бережное отношение к насекомым

-развитие слухового внимание

- формировать первоначальное представления о стадиях развития некоторых насекомых

Ход занятия

В. Ребята я хочу сегодня с вами поиграть  в игру которая называется «Летает – не летает» .  Я буду бросать мяч и называть слово. А вы перекинете мяч и скажите , летает этот предмет или нет. (в игре используются слова жук, книга, стрекоза, стул, божья коровка, шар, воробей, ложка , самолет, муха, бабочка, паук, шмель, рыба…)

Ребята я вам называла жук, стрекоза, божья коровка, муха, бабочка, паук, шмель – как эти слова можно объединить  одним словом?

Д. Насекомые.

В. Конечно это насекомые. И я вам предлагаю рассмотреть многообразие этих насекомых.

1 слайд  -  Ребята посмотрите какие они красивые и разные.  Вот  например стрекоза. Посмотрите, какая стрекоза! У нее длинное тело,  оно состоит из крупной головы и длинного брюшка. На голове имеются огромные глаза. На груди имеется три пары хорошо развитых  ног и 4 крыла, которые в отличии от других насекомых не складываются .Вы знаете, что стрекозы – хищницы, они питаются мелкими насекомыми, ловят их прямо на лету. Свои личинки стрекоза откладывает в воде. А продолжительность   жизни взрослой стрекозы всего несколько недель.

2 слайд- Ребята посмотрите какой красавиц муравей.  Муравей очень интересное насекомое они бывают черные и красные.  Тело расчленено на три отдела: голову, грудь и брюшко. На груди расположены три пары ног. У некоторых муравьев есть ядовитое жало и она содержит муравьиную кислоту. Попав на кожу, она вызывает жжения и боль. Муравьи хищники , но  иногда используют  в пищу растения и грибы. В отличии от нас челюсти у них движутся не вверх – вниз, а в стороны. Муравьи строят гнезда в земле, на земле, в дуплах, в пнях и в других местах которые могут служить защитой от врагов и погодных условий. Муравейники имеется много ходов. Здесь муравьи живут, складывают пищу, выводят из яиц молодь.

3 слайд – В. Ребята  посмотрите  и скажите  это кто? Правильно это жук. На голове жука как у всех насекомых на голове жука имеется рот, глаза, и усики они являются органами чувств. На груди расположены три пары ног и две пары крыльев. Первая пара стала жесткой и называется  - надкрыльями. Они защищают  тело от механического повреждения   и высыхания. Вторая пара – тонкая и прозрачная  - используется для полёта. Ноги  предназначены  для бега, рытья или плавательные. Среди жуков есть и хищники и растительные. Жуки и их личинки живут в разнообразных условиях: в воде, навозе, на почве и в почве, на стволах и в стволах, листьях, корнях, ,цветках, семенах. Жуки едят все части растений , а хищники личинки других насекомых. Следовательно хищные жуки  полезны для человека.

4 слайд – Это пчела медоносная. У нее, как и у остальных насекомых, тело состоит из трех частей : голова, грудка и брюшка. Тело пчелы покрыто    волосками. На голове есть большие глаза  и хоботок, с помощью которого она собирает нектар из цветов. На грудки расположено три пары ножек и крылья , на брюшки находиться  - жало. С помощью которого пчела защищается  от врагов. Живут пчелы от двух до несколько месяцев. Живут они семьями в ульях . В семье есть царица и рабочие пчелы . Царица не выполняет не какой работы только приносит потомство рабочие пчелы относятся к ней нежно они кормят , чистят её, ухаживают , оберегают и  наводят порядок в улье. За пчелами  ухаживает человек строит улья затем собирает мед от пчел. Пчелы считаются одни из самых умных насекомых и прекрасными строителями. Пчелы общаются друг с другом и могут рассказать сестрам  где они были .Эту информацию они передают с помощью танца.        

5 слад -   осы, они похожи на пчел но их тело не покрыто волосками.

6 слайд – Ребята  давайте мы с вами рассмотрим муху. И вы попробуйте рассказать сами а я вам помогу .

Какие основные части есть у мухи? Что на них находиться? Сколько ног у мухи? Сколько крыльев у мухи? Что есть на голове? А еще на голове у мухи Есть хоботок, через который муха всасывает пищу. Муха не откладывает яйца, а подвижные личинки.  Муха может летать и ползать(вернее ходить). Тело мухи покрыто волосками и щетинками. Мухи  чистоплотные насекомые. Они постоянно чистят свои лапки , голову, трут глаза и хоботок, и усики. Выяснили , что чаще всего муха протирает лапки после принятия пищи. Ведь лапки являются  органом обоняния  и вкуса. И лапки должны быть чистыми для новых поисков пищи.

7 слайд – кузнечик

8 слайд – Комары как и все насекомые имеет голову, грудку, брюшко. На голове – глаза и хоботок, которым комар прокалывает кожу. Одну пару крыльев и три пары ног. Ребята, а за что мы не любим комаров? Правильно за то что они кусают нас. Но комары не все пьют кровь самцы питаются нектаром и живут только несколько дней.  А самки кусаются и откладывают яйца и живут около двух месяцев.

9 слайд – Посмотрите, ребята, какой он красивый. Сколько в нем грации. Тело паука немного отличается.  У него голова и брюшко. У паука восемь глаз – но зрение у него плохое. Но зато пауки могут слышать. У пауков четыре пары ног. Все пауки – хищники, питаются  другими насекомыми. Пауки плетут  паутину. Паутина для пауков  - все : убежище для хозяина, ловушка  для пищи, в ней прячутся молодые паучки. На паутине молодые паучки путешествуют. Они прикрепляются к ней и перелетают с одного места на другое как на парашюте. Самка делает из паутины кокон и откладывает туда яйца. Она охраняет их, затем кормит паучков, носит их на своем теле пока они не смогут  самостоятельно  жить.

10 слайд – Гусеница - это личинка бабочки. У гусеницы хорошо видны голова  и три пары ножек. Она цепляется ножка  за листочки и подтягивает тело так она передвигается. У гусеницы окраска защитная  - зеленая или коричневая.

11 слайд – Вот так происходит процесс  превращения из гусеницы в бабочку.

12  слайд -  Посмотрите какая красивая бабочка.  Бабочка живет не долго всего  один - два дня. Тело  бабочки также состоит из головы, грудки, и брюшко. На голове есть глаза, рот, усики для восприятия запаха и хоботок с помощью которого добывают для питания нектар цветов .  ноги слабые но цепкие.  Бабочки безвредные и даже полезные: они опыляют растения и служат пищей для птиц и других животных.

13 слайд -  Давайте рассмотрим еще раз кто где живет из насекомых.

14 слайд – враги насекомых.

Слушанье  аудио записи  звуков  насекомых игра  «Угадай кто это?»

Ребята я предлагаю поиграть в игру  которая называется «Пчелы и медведь»

Продуктивная работа аппликация    «Бабочки  на лугу»