Экскурсия к аквариуму.
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект по ФЦКМ

Тема: Экскурсия к аквариуму.

(Нашем МБДОУ есть зимний сад, где растут несколько видов декоративных растений, большой аквариум с рыбками, канарейки.)

Цель: расширение и уточнение словаря по теме: «Аквариумные рыбки»;совершенствование представлений (рыбка, туловище,голова, хвост, плавники, жабры, чешуя и т. д.); развитие связной речи; развитие зрительного внимания, памяти,; воспитание чувства любви к природе, заботливое отношение и желание ухаживать за рыбками. развитие наблюдательности, мышления

Словарь: стеклянный аквариум, плавают, хватают – глотают корм ртом

Ход:

1.Воспитатель:

Этот дом не деревянный,

Не из камня этот дом,

Он прозрачный, он стеклянный

Нету номера на нем

И жильцы в нем не простые

Не простые, золотые.

Эти самые жильцы - знаменитые пловцы.

Дети: Аквариум.

Воспитатель: Я сегодня приготовила для вас сюрприз. Хотите узнать что за сюрприз?

Дети: Да.

Воспитатель: Сегодня мы с вами пойдем к аквариуму в нашем Зимнем саду.

Воспитатель напоминает что не следует придвигаться к аквариуму, водить по стенкам руками или стучать по ним, т. к. это может напугать рыбок. Педагог предлагает детям наблюдать за рыбками и не громко рассказывать о том что они заметят.

Посмотрите на рыбок внимательно. У них есть туловище, голова, длинный хвост, плавники. На голове у рыбки расположены жабры. Они помогают рыбке дышать. У рыбок красивые золотистые глазки и небольшой ротик. Тело рыбки покрыто чешуёй. Каждая чешуйка похожа на маленькую монетку, такая же круглая и блестящая. Как вы думаете, а для чего нужны рыбке хвост и плавники? Где живут рыбки? («в стеклянном аквариуме»). Дети отмечают так же, что рыбки глотают корм.

После возвращения в группу  беда с детьми об экскурсии

Воспитатель: Куда мы сегодня ходили? С кем вы познакомились сегодня?

Дети: В зимний сад к аквариуму. С  рыбками.

Воспитатель: Какие  они?

Дети: Красивые, небольшие, большие, красные.

Воспитатель: Где они живут?

Дети: В аквариуме.

Воспитатель: Что они делают?

Дети: Они плавают в аквариуме и радует нас.

Воспитатель: Чем её можно кормить?

Дети: Сухим кормом.

Воспитатель: Вы очень хорошо работали на занятии, были внимательными, старались правильно говорит. Вы молодцы.