Методическая разработка на тему "Космос" (подготовительная группа)
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» п.г.т. Стройкерамика муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

методическая разработка на тему «Космос»

(подготовительная группа).

Цель. Совершенствовать знания дошкольников о космосе.

Задачи:

- закрепить знания о космосе и «Дне космонавтики»;

- активизировать словарь по теме «Космос»;

- развивать умение действовать по сигналу воспитателя;

- воспитывать чувство гордости за свою страну.

Ход занятия.

Проводится беседа с использованием иллюстраций.

Педагог: ребята, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

Ответы детей.

Педагог: какое важное событие произошло в этот день?

Ответы детей.

Педагог: с давних времен человек смотрел в небо и мечтал летать. Сначала люди поднимались на воздушных шарах, потом на самолетах и вертолетах. А потом стали думать о космосе. Чтобы осуществилась м ечта человека о полете в космос, необходимо было много работать, изучать разные науки, надо было изобрести летательные аппараты, которые могли бы выйти в космос.

И вот появились первые успехи покорения космоса. Прозвучало сообщение из Москвы о запуске первого спутника Земли. Потом в небо поднялся второй искусственный спутник.  На нем впервые поднялись в космос собаки – Белка и Стрелка. Как вы думаете, почему в космос первой полетела собака, а  не человек?

Ответы детей.

Для них были изготовлены специальные скафандры  и шлемы. Что такое скафандр?

Ответы детей.

Космические корабли облетали вокруг Земли и возвращались обратно. Откуда берут старт космические корабли?

Ответы детей.

Ребята, а что такое космос

Ответы детей.

Проводится динамическая пауза «В космосе».

Мы в ракету смело сели,

Шлем на голову одели.

«Пуск!» - и в космос мы летим.

В невесомости парим.

Путь наметили к планете,

Помахаем вслед комете.

Посмотрели в телескоп,

Надавили кнопку «стоп».

Развернули мы ракету,

Как обычную ракету

И продолжили полет.

Космос нас с тобой зовет.

Педагог предлагает игру – викторину «Вопрос – ответ».

Вопросы:

- что находится в центре Солнечной системы?

- что такое Солнце?

- сколько планет в Солнечной  системе? Назовите их.

- как звали первого космонавта?

- как называется специальный костюм космонавта?

- кто первым вышел в открытый космос?

- как звали первую женщину космонавта?

- почему мы не можем жить на Луне?

Педагог: когда космонавты возвращаются на Землю, они заново учатся ходить и помогают им в этом специальные упражнения и массаж.  Предлагаю вам игру «Веселый массаж».

Дети встают в круг спиной друг к другу  и выполняют задания педагога.

- вышло солнышко (рисуют медленно круг 2-3 раза);

- от него расходятся лучики (указательным пальцем рисуют лучики);

- вышли тучки (поглаживают спину);

- пошел дождик, маленькие капельки;

- пошел сильный дождик;

- вышли тучки;

 - вышло солнышко;

- расходятся лучики.

Педагог предлагает конкурс загадок.

-Синяя шапка вся в заплатках (небо и звезды).

- Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат (небо, звезды, месяц).

- Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка, собаки лают, достать не могут (месяц).

- Летит жар-птица, хвостом гордится (комета).

- Вот камень с неба к нам летит. Как звать его? (метеорит).

- Золотое яблочко по небу катается (солнце).

-Коль ночь ясна – прозрачен воздух. Тогда мы видим небо в …(звездах).

- Вот появляется звезда

И длинный хвост у ней при этом.

Мы смело говорим тогда,

Что видим на небе…(комету).

- Ночью на небе один золотистый апельсин.

Миновали две недели, апельсина мы не ели.

Но осталась в небе только апельсиновая долька. (луна).

- Чудо – птица, алый хвост –

Полетело в стаю звезд. (ракета).

Педагог предлагает выучить детям считалку, чтобы запомнить названия планет.

На Луне жил звездочет,

Он планетам вел подсчет.

Меркурий – раз, Венера – два,

Три – Земля, четыре – Марс.

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – Уран, восьмой – Нептун,

Девять – дальше всех – Плутон.

Кто не верит, выйди вон!

Воспитатель Сеземина Н. Н.