Проект "Книга - лучший друг"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Пояснительная записка……………………………………………….
2. Содержательная часть. ……………………………………………….
3. Дополнительные материалы и приложения.......................................
4. Список литературы…………………………………………………...
Паспорт проекта
Наименование проекта: «Книга - лучший друг»
Актуальность: Воспитание ребенка, прежде всего, начинается в семье. Родители закладывают чувство любви к книге через свое отношение, поведение и действия. В настоящее время мы наблюдаем, что дети очень мало знают о книгах, о писателях. Поэтому перед педагогами стоит важная задача: заполнить пробелы по данной теме, грамотно выстроить работу по приобщению детей к книге.
Проблема: Дети не проявляют интереса к художественной литературе, плохо знакомы с творчеством детских писателей
Цель проекта: Прививать интерес и любовь к художественной литературе
Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное, Познавательно – речевое, Художественно – эстетическое развитие.
Адресация проекта: Проект предназначен для совместной деятельности педагога с детьми среднего возраста и их родителями
Участники проекта: Педагог, дети, родители
Задачи проекта:
- расширять представления об изготовлении книг и профессиях людей;
- формировать у детей понимание того, что книга – основной источник знаний;
- воспитывать бережное отношение дошкольников к книге и уважение к труду взрослых, обучить правилам обращения с книгой;
- поддерживать детскую инициативу, стремление к познавательной деятельности и самостоятельности в реализации творческих замыслов;
- развивать память, речь, внимание, коммуникативные навыки;
- привлекать родителей к работе по приобщению дошкольников к художественной литературе;
Задачи для педагога: создание РППС для реализации проекта
Задачи для воспитанников: участие в проектных мероприятиях
Задачи для родителей: помощь педагогу в реализации проекта, участие в проектных мероприятиях
Срок реализации: 10.04.17 – 14.04.17
Вид проекта: информационно – практико – ориентированный, краткосрочный, групповой.
Ожидаемые результаты:
- дети имеют представления об изготовлении книг и профессиях людей причастных к их созданию;
- у детей сформировано понимание того, что книга – основной источник знаний;
- дети бережно относятся к книге и уважают труд взрослых, обучены правилам обращения с книгой;
- дети проявляют инициативу в чтении художественной литературы,самостоятельность в реализации творческих замыслов;
- развиваются память, речь, внимание, коммуникативные навыки;
- родители принимают активное участие в работе по приобщению дошкольников к художественной литературе;
Этапы работы над проектом:
1. Этап подготовительный:
- подготовить презентацию «Откуда пришла книга»
- информацию о детских писателях (Чуковский, Барто, Сутеев, Маршак) их книги и тексты произведений
- материал для изодеятельности
- атрибуты для сюжетно – ролевой игры, для игры драматизации
- консультацию для родителей на тему «Учите детей любить книгу»
2. Деятельностный этап:
Мероприятия с детьми:
- организация выставки
- просморт презентации «Откуда пришла книга»
- чтение художественной литературы
- изготовление собственной книги совместно с родителями
- драматизации литературных произведений
- беседы
- сюжетно – ролевые игры,
- изобразительная деятельность
Мероприятия с родителями:
- консультация «Учите детей любить книгу»
- создание собственной книги совместно с детьми
- чтение дома рекомендуемых педагогом произведений
3. Заключительный этап:
Литературная викторина “По страницам сказок”
Итоги проекта:
К окончанию проекта «Книга-лучший друг» дети средней группы узнали:
— о творчестве детских писателей, познакомились с их произведениями;
— историю происхождения и изготовления книги;
— о профессиях библиотекаря, писателя, художника-иллюстратора;
— правилах общения с книгой.
Дети стали бережнее относиться к книгам (не бросают их на пол, не рвут, аккуратно перелистывают страницы). В непосредственной образовательной деятельности с удовольствием придумывают и рисуют свои книги, проявляют интерес к чтению. Дети чаще стали обращаться к книге за знаниями, рассматривают энциклопедии.
План – график реализации проекта | |
10.04.17 | Просмотр презентации «Откуда пришла книга». Сюжетно – ролевая игра «Библиотека» Чтение произведений В.Г Сутеева «Под грибом», «Кто сказал мяу», «Палочка выручалочка» |
11.04.17 | Организация выставки по творчеству детских писателей: Чуковский, Барто, Сутеев, Маршак. Беседа, рассказ об их жизни и творчестве Драматизация сказки Сутеева В.Г «Под грибом» Ремонт книг |
12.04.17 | Чтение произведений А. Барто «Вовка добрая душа», «Обида», «В театре», «Веревочка» Поговорки, пословицы загадки о книгах Рисование на тему «Мое любимое стихотворение» по произведениям А. Барто |
13.04.17 | Чтение произведений Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе», «Доктор Айболит» Заучивание отрывка из стихотворения «Путаница» по мнемотаблице Аппликация на тему «Мойдодыр» |
14.04.17 | Организация выставки книг изготовленных детьми и родителями Литературная викторина «По страницам сказок |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 35»
Проект
«Книга – лучший друг»
(средняя группа)
Составила:
воспитатель МБДОУ № 35
Чукманцева Ю.М
Нижнекамск, 2016 год
Список литературы
- Арбузова В. Ф. Беседа с детьми «Какие бывают книги». http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/beseda-s-detmi-kakie-byvayut-knigi
- Карасени С. В. «Путешествие в прошлое книги». http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/puteshestvie-v-proshloe-knigi
- Карпунина О. Г. «Книжкина больница». http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/library/knizhkina-bolnitsa
- Поликарпова И. Б. Конспект сюжетно-ролевой игры «Библиотека». http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/konspekt-syuzhetno-rolevoy-igry-biblioteka
- http://crrds1837.mskobr.ru/base/konkurs-proektov/
- http://www.taraskina-mama.ru/knizhnyj-magazin-razvivayushhaya-syuzhetno-rolevaya-igra-dlya-detej-3-5-let#more-1613
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/21/picture-12371-1700592141.jpg)
Консультация для родителей: " Книга- лучший друг ребёнка"
В настоящее время появилось очень много полезных, развивающих и обучающих книг, которые предлагаются родителям для домашних занятий с детьми. Они помогают расширить знания ребёнка об окружающем мире, ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/25/picture-28676-1490433440.jpg)
Спортивный праздник, посвященный дню защитника Отечества "Мой папа самый лучший друг"
Сценарий совместного праздника малышей и их пап. Целью данного праздника является воспитание чувства гордости за своих отцов. Помочь родителям и детям ощутить радость от совместной двигательной д...
Конспект интегрированного занятия "Кукла не просто игрушка, а мой лучший друг"
Конспект интегрированного занятия "Кукла не просто игрушка, а мой лучший друг"....
Книга -лучший друг
Сценарий открытия детской библиотеки в детском саду....
Отчёт о работе по проекту "Книга-лучший друг!" в старшей группе
Дошкольное детство играет исключительную роль в формировании того, каким станет не только каждый отдельный человек, но и все человечество, ...
Конспект комплексной НОД в подготовительной группе. Тема: «Мама – лучший друг».
Конспект комплексной НОД в подготовительной группе с использование развивающих игр«Логические блоки Дьениша»,«Математический планшет», «Цветные счетные палочки Кюизенера», «Сложи узор»....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/22/picture-221224-1363940079.jpg)
Лепка Мой лучший друг
раскрыть понятие о том, что преданным другом может быть собака, которая приходит на помощь хозяину в трудную минуту...