Конспект занятия по естествознанию для первой младшей группы
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Іс-әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеттері

Действия воспитателя

Балалардың әрекеттері

Действия детей

Себептік әрекетті ояту

Мотивационно-побудительный

Игровая митуация: в гости пришел ежик с грибами на спине. Он предлагает детям подарки из леса- грибы.

Да, грибы искать не просто-

Они маленького роста.

Прячутся под елками,

Засыпаны иголками.

Проявляют интерес, здороваются с ежиком.

Благодарят за подарки.

Ұйымдастырылған ізденіс

Организационно-поисковый

Педагог благодарит ежика и предлагает детям рассмотреть грибы.

Билингвальный компонент: саңырауқұлақ- гриб.

Проводит беседу.

Рыжие грибы- это лисички. Грибы с коричневой шляпкой- это опята. Эти грибы съедобные.

А этот гриб –мухомор. Он красивый, но несъедобный(ядовитый).

Обращает внимание на строение грибов. У гриба есть шляпка и ножка.

Словарная работа: шляпка, ножка.

Грибы растут в лесу, на полянках. Грибы любят солнышко и дождик. После дождя вырастает много грибов. Белки, ежики любят грибы. Они запасают их на зиму.

Дети тоже любят грибы. Грибы вкусные и полезные.

Ежик предлагает детям игру. Подвижная игра «Собери грибы»: в группе на полу разложены грибы, их нужно собрать в корзину.

Задание. Собери гриб(из готовых форм).

Проводит индивидуальную работу.

Рассматривают грибы.

Учавствуют в беседе.

Повторяют.

Слушают.

Повторяют: шляпка, ножка.

Под музыку собирают грибы и складывают в корзину.

Выполняют задание.

Рефлекстік-түзетуші

Рефлексивно-корригирующий

Рефлексия. Задает вопросы на закрепление.

Что принес нам ежик?

Что есть у гриба?

Какая красивая грибная поляна у нас получалась. Поощряет детей.

Отвечают на вопросы

Прощаются с ежиком. Радуются своим работам.