Красный , желтый , зеленый !
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Занятие по сенсорному развитию с детьми раннего возраста!!!

 Цель Учить находить и правильно называть желтый зеленый и красный цвет

Выделять и правильно выбирать предметы с заданными свойствами.

Устанавливать количественное отношение предметов один,  много ни одного

Побуждать детей использовать в речи слова обозначающие цвет. и отношение предметов по количеству .

Материалы к занятию. Вагончики по количеству детей. Колеса к вагончикам. Цветы по количеству детей бабочки к каждому цветку .

Поехали детки покатаемся на паровозе

Едут малыши под песню « Паровоз- букашка» остановка

Паровоз приехал но по дороге вагончики потеряли колеса.  давайте их починим

- Максим у тебя красный вагончик и колеса должны быть красными

- Анисия у тебя какой вагончик ?

- Правильно зеленый и колеса тоже зеленые ….

Починили, поехали дальше но теперь поедем на автобусе …Сели детки на автобус  ( Песня Е. Железновой           «мы в автобусе сидим» и поехали в на нашу полянку погуляе

-Это На поляне растут цветы какие Дима( красные , желтые ,зеленые)

Выбирайте себе цветок

Вике красный , Максиму Зеленый …. Покажите как цветы качаться на ветерке .а теперь к вашим цветам летят бабочки зеленая села на ладошку Оле , красная на головку Ире , ….

-  Наташа какая у тебя бабочка , а цветочек ?

_ Дима какая у тебя бабочка? …

покажите как летают бабочки ? У меня одна бабочка поднимите своих покажите мне  теперь, сколько их  Правильно.  Много.

Молодцы. Берите цветок бабочку для мамы пошли к автобусу .

На нашей поляне появились ежики, помогите им правильно одеть иголки

Зеленому ежику какие иголки Даня ?

Красному ежику какие иголки?

Молодцы всем помогли, всех спасли, поехали домой .Берите свою маму сели на атобус и домой …