Знакомство с профессией парикмахер
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему
Принимая участие в проекте детского сада «Все профессии важны, все профессии нужны» мы остановили свой выбор на профессии парикмахера.
Мотивацией к выбору данной профессии послужил выбор детей группы, т.к. в ходе подготовки к утреннику 8 Марта, конкурсу «Маленькая леди» необходимость возникла сама по себе: девочки должны были выглядеть ухоженными, нарядными и красиво причесанными.
Мы одобрили и поддержали их выбор и начали свою работу по ознакомлению с трудом парикмахера с планирования. Оно определилось по трем этапам.
Перед планированием в ходе бесед мы выяснили уровень представлений детей о данной профессии. Исходя из этого, был подобран необходимый методический, иллюстративный, энциклопедический материал по данной теме.
Более углубленно мы знакомились с историей возникновения и развития этой профессии.
В свободное время с детьми рассматривали иллюстрации, проводили беседы «Как стать красивым», «Какую прическу выбрать?», «Что нужно для работы?»
Обращались к материалу из детской энциклопедии «Люди разных профессий». Проводили дидактические игры по теме «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Найди нужный предмет», «Подбери прическу».
В работу над данным проектом активно подключились родители, тем более, что среди них есть представители данной профессии. Это Шевелев Д.И., Волкова О.Е. Благодаря взаимодействию с ними была подготовлена и проведена экскурсия в парикмахерскую «Стиль».
После посещения парикмахерской у детей значительно вырос интерес к данной профессии, что определилось в их игровой деятельности.
Для организации сюжетно ролевой игры была пополнена среда в группе: новые атрибуты, дополнительный материал, с помощью родителей были пошиты салфетки, пеньюары, внесены разные виды расчесок, подобран комплект журналов и каталогов модных причесок.
В ходе проведенной работы значительно обогатился словарный запас детей о данной теме такими словами: пеньюар, фен, укладка и т.д.
В результате данной работы у детей были расширены и детализированы знания о профессии парикмахера. Они усвоили, насколько важен и необходим труд парикмахера в жизни каждого человека, т.к. только ухоженный красивый человек будет более уверен в себе и сможет добиться успехов в жизни.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.42 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
I этап: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЦЕЛЬ: закрепить знания о людях разных профессий, об инструментах, необходимых людям для работы. Задачи: Познакомить с трудом парикмахера и маникюрши; Дать представление о том, что люди данной профессии помогают быть красивыми и ухоженными; Закрепить представление детей о том, что люди должны творчески относиться к своему делу.
II этап: ПРАКТИЧЕСКИЙ ЦЕЛЬ: реализация работы с детьми и родителями, создание развивающей среды На пороге парикмахерской с модным названием « Стиль » Нас радушно встречают. Здесь всегда рады клиентам»
Нас знакомят с разнообразными инструментами
III этап: РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ Результат нашей работы дети отражают в сюжетно-ролевой игре Салон красоты «Линда» перед открытием
Мастера готовят рабочее место к встрече с клиентами, а вот и первый клиент…
Работаем по всем правилам…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/22/picture-183159-1366636335.jpg)
Совместная деятельность.Знакомство с профессией парикмахера.
Во время встречи с парикмахером дети знакомятся с интрументами необходимыми для работы и с действиями парикмахера....
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/19/picture-286977-1597866324.jpg)
проект "Знакомство с профессией парикмахера"
проект Знакомство детей средней группы с профессией парикмахера...
Совместная игровая деятельность Знакомство с профессией парикмахера. Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
Цель: Раскрыть смысл деятельности парикмахера. Развивать и обогащать игровые действия с игрушками на основе показа образца действий. Воспитание уважения к профессии парикмахера. Учить использоват...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/08/picture-603321-1570511839.jpg)
П Р О Е К Т Инновационной деятельности в развитии речи. Сюжетно-ролевой игры «Знакомство с профессией парикмахера» с детьми раннего возраста 2018-2019 учебный год
П Р О Е К ТИнновационной деятельности в развитии речи.Сюжетно-ролевой игры «Знакомство с профессией парикмахера»с детьми раннего возраста...