Игра-занятие "Солнышко и снежинки"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Игра – занятие для 1 группы раннего возраста.

   «Солнышко и снежинки».

Цель:  Привлечь детей к совместной игровой деятельности для развития познавательной активности.

Задачи:

Образовательные:

- упражнять в умении различать величину : большой и маленький;

- учить различать цвета: синий, желтый;

-обогащать словарь: туча, снежинки;

- развивать внимание, память, слуховое восприятие.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Оздоровительные:

- оптимизировать эмоциональное и нервно-психическое состояние детей;

-предупреждать утомляемость детей;

- создать условия для двигательной активности детей.

Оборудование.

- картинка солнышка, тучи;

- снежинки и тучи для дыхательной гимнастики.

- поднос с манной крупой.

Раздаточный материал: картинки солнышка и лучиков на каждого ребенка, тучи и снежинки на каждого ребенка.

Содержание деятельности:

Входят дети.  Звучит колыбельная песня.

 Мотивация: Игровая.

В. Ребята, смотрите, солнышко спит. (Солнышко лежит в колыбельке, глаза закрыты)

Приветствие «Встало солнце поутру»

«В колыбельке золотой спало солнце. Встало солнце поутру, разбудило детвору. Вышли детки погулять, стали прыгать и скакать. А потом пошли в детский сад пришли и  Настя  здесь, и Соня  здесь, и Илья здесь и … (Выполняем движения по тексту)

Основная часть

Д/и «Лучик и солнышко»

Воспитатель показывает жёлтые круги: большие и маленькие.

Воспитатель:  Вы хотите сами выложить красивые солнышки. Смотрите жёлтый круг – это солнышко, давайте положим вокруг солнца лучики. Вот так (показ воспитателя)

Самостоятельная деятельность детей . Уточняя цвет и размер лучиков и кругов.

Воспитатель читает стихотворение:

«Солнышко»

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату,

Мы захлопаем в ладошки:

Очень рады солнышку.

В. Солнышко сияет, ребятки все гуляют.

 Зайка беленький стоит,

И ушами шевелит,

Вот так, вот так,

И ушами шевелит!

Дети стоят  руками изображают, как зайка шевелит ушками.

Зайке холодно стоит,

Надо зайке поскакать!

Скок-скок-скок-скок,

Надо зайке поскакать!        

 Дети подпрыгивают на двух ногах как зайчата.

Воспитатель:  Ребята, смотрите, тучка спрятала наше солнышко, а из тучки падают снежинки

Дыхательная гимнастика «Ветер дует, снежинки кружатся»

Ребята давайте мы с вами подуем, как ветерок на снежинки.

Сильный ветер дует (дети дуют на снежинки), слабый ветер дует. (Воспитатель роняет снежинки из бумажных салфеток)

Воспитатель: Посмотрите, сколько снежинок  упало из тучи? Много? (Да, много снежинок  упало из тучи.) А давайте мы их соберем и сложим в ведерко.  Большие снежинки мы положим в большое ведерко, а маленькие - в маленькое (дети собирают их в ведерко).

Начинает играть музыка звуки природы.

Воспитатель: И солнышко выглянуло, нас приглашает присесть на бревнышко.

 (Просмотр презентации «Солнышко - снежинка»)

Рисование пальчиками по манной крупе «Снежок  падает».

Воспитатель: Когда из тучки на землю падают снежинки, они остаются лежать на земле. Давайте мы с вами нарисуем как падают снежинки.

Пальчиковая гимнастика

«Снежок»

Раз, два, три, четыре,                      Загибаем пальчики по одному

Мы с тобой снежок лепили,            «Лепим» двумя руками

Круглый, крепкий,                                Чертим руками круг 

Очень гладкий,                                       Одной рукой гладим другую 

И совсем, совсем не сладкий.                 Грозим пальчиком

Воспитатель: Приставляйте пальчик, нажимайте и убирайте. Вот одна снежинка падает. А из тучки много падает снежинок, поэтому сделаем так пальчиком много раз. Получится много падающих снежинок. Сколько снежинок упало из тучки? (Много)

Во время рисования пальчиками идет подведение итога игрового занятия.