Познавательно-развивающий проект Петушок и его семья"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Познавательно-развивающий проект                                                                             «Петушок и его семья»

Актуальность проекта                                                                                                                                                 Дети младшего дошкольного возраста мало знают о домашних животных, а именно птицах. Курочка Ряба — один из первых сказочных персонажей, с которым знакомится ребенок. Вероятно, значение этой птицы в прошлом было столь велико, что положительное отношение к ней прививалось с раннего детства. И, несмотря на то, что чаще всего наши  дети первых петушков и курочку  видят только на картинке и в виде игрушек, мы заметили, что именно эти игрушки вызывают любопытство и интерес. К тому же в любой программе для работы с детьми раннего возраста найдется немало материала для малышей по знакомству с курочкой, петушком и цыплятами.

Гипотеза проекта: данный проект поможет сформировать элементарные знания у детей о домашних птицах, вызвать интерес родителей к участию в образовательной деятельности детей.

Цель проекта:                                                                                                                           формировать азы экологического воспитания, содействовать интересу детей к объектам природы, воспитывать любовь к родному языку, формировать познавательную и творческую активность.

Задачи:

1. Продолжать учить детей рассматривать игрушки (петушок, курочка, цыплята).

Называть, показывать домашних птиц, части тела и движения.

2. Закрепить представление детей о том, что петушок - это папа, курочка - мама, и детеныши - цыплятки.

3. Активизировать в речи детей слова:  петушок, курица, цыплята, гребешок, бородушка,  зернышки.

4. Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями.

5. Воспитывать любовь к родному языку, обогащая речь словами и строками народных поэтических творений.                                                                                                                                            6. Учить работать и играть в коллективе

Участники проекта: воспитанники первой младшей группы «В», воспитатели группы, родители воспитанников.

Продолжительность проекта: 1 месяц (январь)

Тип проекта: познавательно-развивающий.

Предполагаемые результаты:

- Сформированность у детей элементарных знаний и экологических представлений о домашних птицах, умения узнавать и называть домашних птиц, их части тела.                                        – Заинтересованность детей в чтении сказок, стихов, потешек, в участии в музыкальных и подвижных игр по теме.                                                                                                                             – У родителей воспитанников повысится интерес к участию в образовательной деятельности детей, через совместное участие в реализации проекта.

Этапы проектной деятельности:

1. Подготовительный этап:                                                                                                                    -  сбор и анализ литературы по данной теме;                                                                                                 -  определение цели и задач, исходя из возрастных особенностей и потребностей детей;                                                                                                                                                       -  планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.
2. Основной этап:                                                                                                                                       - чтение народной сказки «Курочка Ряба»;                                                                                                                             -  чтение народной сказки «Петушок и бобовое зернышко»;                                                                                                                          -  чтение рассказа Е.Чарушина «Курочка»;                                                                                          -  чтение потешки «Курочка-рябушечка»;                                                                                                      - чтение потешки «Петушок и его семья»;                                                                                                                                                                                                                          -  показ сказки «Курочка Ряба» с использованием фланелеграфа,  с использованием настольного театра;                                                                                                                                                                                                                                                                                           -  разучивание потешки «Петушок – золотой гребешок»;                                                             -  разучивание музыкальной игры «Вышла курочка гулять»;                                                                         -  рассматривание картины «Петушок и его семья»;                                                                   -  дидактическая игра «Кто как кричит»;                                                                                                        -  дидактическая игра «Чьи детки?»;                                                                                                                                      -  рисование (ладошкой и пальчиками) «Петушок»;                                                                                     -  лепка «Горошек для петушка», «Червячки для цыплят»;                                                             -  игры с  игрушками-забавами «Курочка ряба», «Зернышки для цыплят»;                                                   -  подвижная игра «Лиса и цыплята», музыкальная игра «Вышла курочка гулять».                                        
3. Заключительный этап:                                                                                                                                                                                                                                                              -  создание мини-музея «Золотой гребешок»;                                                                                                 -  проведение развлечения «День рождения Петушка» с участием родителей: показ кукольного театра «Петушок и бобовое зернышко», проведение мастер-класса для родителей по аппликации и создание коллективной композиции «Вышла курочка гулять»;    

-  создание папки для использования в методике «Утро радостных встреч" (информация для детей дошкольного возраста «История появления петухов и куриц» ,  сказки, стихи, потешки);                                                                                                                                                  -  презентация проекта «Петушок и его семья».                                                        

Литература:                                                                                                                                                               1. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Ранний возраст» Творческий центр «Сфера» Москва 2007г.                                                                                                                      2. Г.И. Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет» Творческий центр «Сфера» Москва 2011г.                             3. В.В. Гербова «Занятия по развитию речи в первой младшей группе» Просвещение Москва1986г.                                                                                                                                                                 4. Т.М. Бондаренко «Комплексные занятия в первой младшей группе»  Изд. «Учитель» 2007г.                                                                                                                                                                                   5. Д.Н. Колдина «Игровые занятия с детьми 2-3 лет» Творческий центр «Сфера» Москва 2010г.