Ознакомление с окружающим.Экспериментальная деятельность " Извержение вулкана".
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
· Формировать представления о типах вулканов, опасностях, которые они представляют, а также их пользе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по экспериментальной деятельности в подготовительной группе « Извержение вулкана».
ЦЕЛЬ:
- Познакомить детей с природным явлением - вулканом.
- Формировать представления о типах вулканов, опасностях, которые они представляют, а также их пользе.
- Воспитывать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, целеустремленность, настойчивость, самостоятельность.
- Знакомить дошкольников с природным окружением, формировать интерес к явлениям природы.
СЛОВАРЬ: гора, вулкан, кратер, лава, твердый, плотный, не впитывает.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ: познавательное развитие, речевое развитие.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: чтение детской энциклопедии "Все обо всем", Большая энциклопедия "Почемучек", рассматривание фотографий, иллюстраций с различными вулканами. Изготовление макета вулкана из подручных материалов.
МАТЕРИАЛ: иллюстрации вулканов, макет вулкана, смесь для извержения (сода, красная краска, жидкое мыло, уксус, пластиковые стаканчики, маленькие ложечки), ноутбук
ХОД ЗАНЯТИЯ:
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, сегодня мы с вами превратимся в волшебников. Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? Я вам прочитаю загадки, а вы постарайтесь их отгадать:
Я плююсь огнем и лавой,
Я - опасный великан!
Славен я недоброй славой,
Как зовут меня?
(Вулкан)
- Правильно, речь пойдет о вулканах. Ребята, вспомните, что такое - вулкан?
ДЕТИ: Это гора, из которой сначала идет дым, потом летят камни, а затем извергается лава.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, ребята. Сегодня я расскажу вам легенду о вулкане.
"Давным-давно в Древней Греции власть над вулканами принадлежала богу Гефест - огонь. Странный это был бог - некрасивый, хромой. Но зато он был очень трудолюбивый и сильный. Гефест подчинил себе огонь. Он первый начал делать различные украшения, ковать оружие, а потом он научил этому людей. Когда происходило землетрясение, над горой появлялся дым, огонь, люди говорили: "Это работает Гефест". Древние Римляне дали этому богу другое имя - Вулкан. Оно тоже означает огонь. И дом его тоже стали называть - вулкан".
- Вот какая интересная легенда о происхождении названия вулкан. А теперь давайте еще раз рассмотрим разные виды вулканов.
(Дети подходят к компьютеру и на мониторе смотрят подборку.)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Давайте теперь пройдем к нашему вулкану и рассмотрим, из чего он состоит.
- Посмотрите, какой формы вулкан, на что он похож?
(Он похож на конус, пирамиду).
- Верно, он конусообразной формы, а верхняя его часть, похожая на воронку, называется - кратер. А на что похож кратер?
( Кратер похож на чашку, миску, дыру и т.д.)
Кратер вулкана - это огромная чаша с крутыми склонами, а на дне - красновато-оранжевая дыра - жерло, уходящая глубоко в землю. Огненная жидкость, выходящая из вулкана, называется - лавой. Чтобы хорошо знать и разбираться в природе вулканов, нужно хорошо знать строение Земли. Людей, которые занимаются изучением вулканов, называют вулканологами. Этим ученым иногда удается предупредить людей о надвигающейся опасности и жители могут покинуть эти места и спастись.
ВОСПИТАТЕЛЬ: А что происходит обычно перед извержением?
( землетрясение)
-А сможет ли кто- то подсказать, помочь людям о наступающем извержении вулкана?
( вулканологи)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Действительно, люди этой профессии называются вулканологи. Этим ученым иногда удается предупредить людей о надвигающейся опасности, и жители могут покинуть места вблизи вулкана и спастись. С помощью специальных приборов они узнают, когда вулкан «спит», а когда «проснется». Посмотрите, какая это опасная профессия.
ФИЗМИНУТКА.
Мы шагаем по равнине
Раз-два, раз-два.
А теперь плывём на льдине
Раз-два, раз-два.
Вот идём по плоскогорью
Раз-два, раз-два.
Забираемся на горы
Раз-два, раз-два.
А теперь мы отдохнём
Раз-два, раз-два.
И места свои займем!
Раз-два, раз-два.
ВОСПИТАТЕЛЬ: А сейчас мы с вами превратимся в маленьких ученых-вулканологов и сами попробуем сделать извержение вулкана.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Для этого мы возьмем наш макет вулкана, который мы с вами сделали и оживим его! У меня есть специальные ингредиенты, давайте их рассмотрим.
Достаю соду, моющее средство и уксус с запрещающим знаком.
- А теперь внимание! Эта жидкость у меня с особым знаком. Дети, что это за знак?
( детям нельзя трогать).
ВОСПИТАТЕЛЬ: это уксус, наливать можно только взрослому. Его добавлю я сама, когда у вас будет все готово.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Внимательно следите за моими действиями: в окрашенную воду в стаканчике кладем чайную ложку соды, каплю моющего средства. Перемешиваем аккуратно. После чего содержимое стаканов выливается в наше жерло вулкана, и я сама добавляю уксус.
-Ребята, кажется наш вулкан «оживает» и из него выходит, «пузырясь» лава.
(Дети наблюдают извержение вулкана).
Подведение итогов.
(Провести рефлексию деятельности на занятии, создать ситуацию успеха).
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, наше исследование подошло к концу, помогите мне продолжить фразы:
Мне понравилось… .
Я узнал (о…
Меня удивило… .
Молодцы ребята, вы были внимательными, работали аккуратно, и все у вас получилось, замечательно!
- Вот и подошло к концу наше увлекательное занятие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/14/picture-547826-1418552270.jpg)
Экспериментальная деятельность «Извержение вулкана»
обогащать сознание детей новым содержанием, способствующим накоплению представлений об окружающем мире;расширять представление детей об объектах и явлениях неживой природы;развивать активность, инициа...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/23/picture-977511-1511435491.jpg)
ООД по опытно-экспериментальной деятельности «Извержение вулкана»
Цель:- Познакомить детей с природным явлением – вулканом.Задачи:- Познакомить детей с понятием «вулкан», дать представление о происхождении и строении вулкана.- Стимул...
Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности. «Извержение вулкана» (подготовительная группа)
Познакомить детей с природным явлением – извержением вулкана; 2. Развивать познавательную активность детей в поисково – познавательной...
Конспект ООД по исследовательской деятельности «Извержение вулкана»
Конспект ООД поисследовательской деятельности«Извержение вулкана»Старшая группаВоспитатель: Ранцева М.Н....
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/19/picture-1342149-1702962820.jpg)
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Извержение вулкана».
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной группе «Извержение вулкана».Цель: - познакомить детей с природным явлением извержение вулкана. Оборудование и м...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/21/picture-979225-1655815215.jpg)
Конспект занятия по опытно — эксперементальной деятельности «Извержение вулкана»
Расширять знания детей об окружающем мире, познакомить с явлением неживой природы – извержением вулкана. В процессе детского экспериментирования удовлетворять потребности детей в познании, самос...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/05/picture-1476516-1685956080.jpg)
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе для детей с нарушением речи по познавательно-исследовательской деятельности "Извержение вулкана"
Программное содержание: Познакомить детей с природным явлением - извержение вулкана;Расширить перспективу развития познавательно-исследовательской деятельности детей путем включения их в мыслительные,...