Проект"Покорми птиц зимой".
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Познавательно - исследовательский  проект

«Покормите птиц зимой»

(в старшей группе №1)

Беседуя с детьми, выяснила, что дети знают очень мало  о том  чем питаются птицы зимой. Возникла идея – научить детей наблюдать за зимующими птицами, за тем,  чем они питаются, учить проявлять заботу о птицах.

 Цель проекта: создать условия для развития детской исследовательской деятельности (наблюдать и делать выводы).

Проблема: определить, чем питаются птицы зимой.

Гипотеза.  Наверное, зимующие птицы могут сами находить себе  корм.

Задачи:

1. Определить,  чем питаются птицы зимой.

2. Сделать кормушки и подкармливать птиц.

3. Привлечь друзей к оказанию помощи птицам зимой.

4.  Узнать больше фактов о жизни зимующих птиц и их рационе в другое время.

Объект исследования: зимующие птицы нашего города.

Методы исследования, которые ребенок для себя определяет сам:

• Подумай сам.
• Спроси у старшего друга.
• Посмотри в книге, получи информацию по интернету.
• Понаблюдай.

План работы:

1 этап – информационно – исследовательский.

2 этап – практический.

3 этап –  результаты, подведение итогов.

Информационно – исследовательский этап.

Я обратился за помощью к старшему брату, к родителям, воспитателям.. В нашем городе зимуют воробьи, сороки, голуби, снегири, синицы, свиристели, вороны, клесты, дятлы, совы.  С помощью интернета, на страницах книг  я рассмотрел фотографии птиц, узнал об особенностях их зимовки, чем они питаются. Зимующие птицы могут сами находить себе корм – ягоды и плоды. Например,  дятел умеет добывать насекомых   из  под коры. Семена, которые созревают осенью на деревьях, кустарниках – то же корм для птиц. Клест даже выводит птенцов в январе, потому что для них есть много корма – семян из еловых шишек.  

Практический этап исследования.

1. Изготовление кормушек.

Вместе с родителями  смастерили разные кормушки и развесили их в своем  дворе и на участке детского сада. Поинтересовались  у родителей и воспитателей, чем можно кормить птиц. И вместе со своими друзьями стали наблюдать. Воробьи, вороны и голуби  – были главными гостями. А вот синицы, очень пугливы и осторожны. Они прилетали на участки, где уже не было детей.

2. Питание птиц.

Подкармливая птиц,  мы наблюдали и узнали, что:

• почти все птицы едят семена подсолнечника и, в первую очередь, синицы, снегири
• синицы не любят семена дыни и тыквы, а воробьи едят с удовольствием.
• Пшено и просо – любимая еда воробьев.
• Хлебные крошки едят синицы и воробьи.

Результаты исследования:

1. Теперь мы знаем, чем питаются зимующие птицы, и можем определить их по внешнему виду.

2. Узнали много фактов  о зимующих птицах.

3. Составил рассказ о птицах для детей своей группы по плану: внешний вид, где живут, чем питаются.

4. Мы узнали, что зимующие птицы могут и сами находить себе корм – что подтвердило нашу гипотезу.

Вывод:  Зима – трудный период в жизни птиц. Если человек будет о них заботиться, им легче будет перенести холод и голод.