КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ : «Экскурсия по городу Новороссийску»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Опубликовано 26.02.2018 - 18:31 - Шапран Ирина Викторовна

Это занятие расширяет знание детей об исторических местах и достопримечательности любимого города

Скачать:

Вложение	Размер
ekskursiya_po_gorodu.docx	17.89 КБ

Предварительный просмотр:

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Методическая разработка образовательной деятельности по теме:

«Экскурсия по городу Новороссийску»

Возраст воспитанников: старший дошкольный (шестой год жизни)

Виды деятельности: коммуникативная

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие

Цель:расширить и обобщить знания детей об исторических местах и достопримечательностях нашего города

Задачи:

-способствовать развитию самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий;

-воспитание коммуникативных навыков, стремления к преодолению трудностей, уверенности в себе, желание придти на помощь, уважение к родному городу, чувство гордости за свой народ, живущий в мире и дружбе со всеми народами.

1 этап: способствуем формированиюу детей внутренней мотивации к деятельности

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель другой группы обращается к детям с просьбой составить карту памятных мест нашего города для младших групп.

Что же делать?

Как можно сделать карту?

Если дети не предлагают экскурсию, то воспитатель предлагает сам.

А вы не хотите сходить на экскурсию по городу?

-Интересный вариант!

-Кто еще как думает?

-Мне очень приятно было узнать ваше мнение, ребята!

- Здорово! Интересно! Как необычно! Вот это да! Отличная мысль!

2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Ребята, вспомните, как называется наш город?

Как называемся мы – его жители?

(рассказ воспитателя о нашем городе)

Дети вместе с воспитателем обсуждают, какие места нужно посетить

-А кто еще так думает?

А кто-то думает по другому?

3 этап: способствуем реализации детского замысла

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Автобусная экскурсия по городу.

Остановки «Площадь героев», «Взрыв», «Малая земля», «Музей боевой славы».

Возле каждой остановки дети фотографируются и возлагают цветы.

Воспитатель рассказывает о достопримечательностях города.

4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

«Ребята, напомните, для чего мы это делали?». После того, как дети, возможно при помощи взрослого, ответят на этот вопрос, возможно задать следующие рефлексивные вопросы: «благодаря чему, у нас получилось?», « вы поняли, почему наш город называют городом-героем?», «что делают новороссийцы, чтобы люди не забывали о подвигах героев войны?», «что можно рассказать родителям?», «что вы хотите сказать друг другу?»

-Мне очень интересно посмотреть, что же у нас получилось! Достаточно ли у нас материала, чтобы создать карту памятных мест города? Предлагаю устроить показфото!

-Какая красота! Похоже, у вас настоящий талант!

Я так рада, что у нас все получилось