Конспект ООД в старшей группе "Прогулка в лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект

образовательной деятельности в старшей группе

Тема: «Прогулка в лес»

Цель:  создание социальной ситуации развития посредством познавательной деятельности «Прогулка в лес»

Задачи:

• закрепить знания детей о лесе, как экологической системе;
• развивать речь и исследовательские способности детей;
• внедрять здоровьесберегающие технологии.

Ход деятельности.

1. Создание проблемной ситуации. Дети, закройте глаза и послушайте. Звучит фонограмма «Звуки леса». Где мы с вами оказались?
2. Загадка «Дом со всех сторон открыт, он резною крышей крыт.Заходи в зеленый дом, чудеса увидишь в нем»
3. Общение

Что такое лес? Какие деревья растут в нем? Если много в лесу сосен как называют такой лес? (сосновый, еловый, березовый, смешанный…)

Кто живет в лесу? Кто песни поет, ползает, жужжит, стрекочет?

4. Ходьба босиком по «Лесной тропинке»

1,2,3,4,5 мы пошли опять гулять.

Вот он мостик впереди, ты смотри не упади!

Маленькие ножки шагают по дорожке,

Большие ноги шагают по дороге.

Что-то странное, смотри, показалось на пути.

Не пух, а мягкий ,не травка, а зеленый.

Проходите не пугайтесь это мох не удивляйтесь.

По тропинке шли,шли и на бережок пришли.

Мы по камушкам пройдем и немного отдохнем.

5. Исследовательская деятельность

Что под ногами? (камни) Какие они? (холодные , твердые, гладкие…)

Попробуйте взять пальчиками ног. А теперь рукой        .

Сколько камушков? Какого цвета? На что похожи камни? Их можно разломить?

А это что под елочкой лежит? (кора) по другому можно сказать одежда дерева.

Какая кора? Что с ней произойдет если надавить? На что похож кусочек коры?

Что произойдет если мы камень и кору опустим в воду.

6. Опыт с водой «Тонет не тонет», «Буря» Ходьба по камушкам в воде .Сушка феном.
7. Итог

Какие правила нужно соблюдать во время прогулки в лесу?