Методическая разработка "Досвиданье, лето"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

               Содержание деятельности

Обратная связь на высказывания детей

1.Организационный момент

Добрый день и добрый час!

Как я рада видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все присели.

Вот по кругу я пройду и платочек положу.

Кто платочек увидал, доброе слово нам сказал.

- Мне очень приятно, слышать, как вы друг другу говорите волшебные, добрые слова.

- Каждому человеку необходимы теплые слова. Не так ли?

- Очень точно твое высказывание.

-Такие слова говорят люди с открытой душой. Я считаю, что ты самый добрый человечек .

- А ты  очень внимательный.

 - Я не на минуточку не сомневалась, что ты самый доверчивый  отзывчивый мальчик.

(Воспитатель каждому  ребенку говорит о его качествах).

2.Определение названий команд

- Ребята, какое сейчас у нас время года? (Осень) Как вы определили что осень?

- Верно, и наше мероприятие посвящено этому замечательному времени года. У нас будет три команды. Каждый, отгадав загадку, получает свое название.

1 ряд:

Опустел колхозный сад,

Паутинки вдаль летят.

И на южный край земли.

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)

- Правильно, это сентябрь. А команда называется «Сентябрята».

2 ряд:

Всё мрачней лицо природы.

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? (Октябрь)

- Правильно, это октябрь. А команда называется «Октябрята».

3 ряд:

Поле чёрно – белым стало;

Падает, то дождь, то снег

А ещё похолодало -

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц?- подскажи. (Ноябрь)

- Правильно, это ноябрь. А команда называется «Ноябрята».

- Вы молодцы! Быстро разделились на команды, так как самые внимательные, активные и умные ребята.

Правила конкурса

- Итак, команды определены, пора начинать наш конкурс. Каждой команде я буду давать задания. За правильное выполнение, которых вы будете получать вот такие жетоны. (Показать) После выполнения заданий мы подведем итог, и определим победителя.

Конкурсные задания

1 задание « Осенний урожай»

- Каждая команда должна назвать несколько растений, которые созревают осенью. Кто правильно называет, те получают жетоны.

1 ряд: овощи

2 ряд: цветы

3 ряд: фрукты

- Молодцы ребята, справились с заданием.

 2 задание « Вопросики Осени»

1 ряд:

- Как называется стеклянный приют для овощей? (Банка.)

- Чем оканчиваются сентябрь, октябрь, ноябрь? (Мягким знаком.)

- Какие птицы улетают на юг раньше всех? (Ласточки.)

- Что едят зимой еж и медведь? (Они спят, значит, ничего не едят.)

2 ряд:

- С чего начинается осень? (С буквы о.)

- Как называются плоды, сваренные в сиропе? (Варенье.)

- Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, красными и белыми? (Смородины.)

- Что называют зерновой пудрой? (Муку.)

3 ряд:

- Как называются высушенные  сочные плоды? (Сухофрукты.)

- Какие птицы могут спать на лету? (Стрижи.)

- Что остается на поле после жатвы? (Стерня.)

- Как называется результат пчелиного труда? (Мед, воск.)

- Молодцы, ребята.

3 задание «Листопад загадок»

- Я буду задавать каждой команде загадки, а вы показывать движениями, жестами, мимикой отгадки, за правильные ответы вы получаете жетон.

1. Падают с ветки золотые монетки. (Листья) 
2. Взойдет Егор на бугор —

Выше леса, выше гор,

С бугра спускается —

за травой скрывается. (Солнце)

3. Что за дерево-девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,        

А в иголках круглый год. (Ель)

4. В сенокос – горька,

     А в мороз – сладка,

Что за ягодка? (Рябина)

5. В золотистой шелухе

Очень нравится он мне.

Стоит счистить шелуху —

Слезы проливать начну. (Лук)

6. Кругла, рассыпчата, бела,

На стол она с полей пришла.

Ты посоли ее немножко,

Ведь правда вкусная... (Картошка)?

7. На небе стукнет, на земле слышно. (Гром)
8. И на горке, и под горкой,

Под березой и под елкой,

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (Грибы)

9. Как на нашей грядке выросли загадки,

Сочные да круглые, вот какие крупные!

Летом зеленеют, осенью краснеют.

(Помидоры)

10. Лето целое старалась,

Одевалась, одевалась,

А как осень подошла,

Все наряды отдала.

Сотню одежонок

     Сложили мы в бочонок. (Капуста)

11. Над рекой, над долиной

           Повисла белая холстина. (Туман)

12. Вы попробуйте на вкус

Сочный, сладкий наш... (Арбуз).

13. Зелены кусточки, алые когти,

Коготочки стерегут цветочки. (Шиповник.)

14. Вечером на землю слетает,

Ночь на земле пребывает,

Утром опять улетает. (Роса)

15. Весной — беленая,

Летом — зеленая,

Осенью — каленая,

Зимой — хваленая. (Калина.)

16. Рукавом махнул — дерево погнул. (Ветер)

17) Круглое, румяное, сочное и сладкое,

Очень ароматное, наливное, гладкое,

Тяжелое, большое — что это такое? (Яблоко)

- Молодцы, справились с заданием.

4 задание «Составь слова из картинок»

- У каждой команды на столах листочек со словом. Из картинок этого слова нужно составить другие слова. Кто больше всех составит слов, тот получает жетоны.

1 ряд: Звездопад

2 ряд: Снегопад

3 ряд: Листопад

- Проверяем.

5 задание «Чей листок?»

- У вас на столах лежат карточки вам нужно определить, где, чей листок. Кто правильно определит, тот получит жетоны.

- Ваша любознательность, быстрота и внимание все с вами. Так держать.

- Молодцы, все постарались! (Отстающей команде дается задание провести физминутку по выбору детей. )

- Вот теперь я вижу вы собрались и ваши успехи впереди!

 - Я уверена была, что вам под силу это задание. Вы  порадовали меня своей оригинальностью, неповторимостью. Браво!

- Как классно, когда вы радуетесь своим достижениям! Радуетесь успехам своих товарищей. Я вижу, что Вам нравятся сложные преграды.

- С природой вы дружны и быстро разгадали ее задания. Эколята всегда впереди!

3.Подведение итогов

Вот и подошел к концу наш конкурс, пора определить победителя.

(Победителя наградить)

- Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Каждый из вас приложил все свои умения и старания.  Желаю вам успехов в учебе.

- Вы, здорово постарались. Мы отлично провели время .

- легко ли справились с заданиями? Кажется  я догадываюсь что помогло вам (называю имена детей).  Отличная работа!!!