Проект «НЕДЕЛЯ КНИГИ»
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

ПРОЕКТ СТАРШЕЙ ГРУППЫ № 6

«НЕДЕЛЯ КНИГИ»

Подготовила: воспитатель Евдокимова Н.В.

Тип проекта:

По доминирующей в проекте деятельности: информационно - творческий.

По числу участников проекта: групповой

По времени проведения: краткосрочный (1 неделя).

Цель проекта: Воспитание бережного отношения к книге, как к объекту получения знаний и удовольствия. Формирование представлений о нравственном смысле литературных произведений Развивать у детей к книге как к источнику знаний,  воспитание культуры юного читателя, актуализация важности участия родителей в формировании книжной культуры детей, создание условия для активного внедрения литературного опыта в творческую деятельность воспитанников.

Задачи проекта:

• Подвести к мотивационной оценке поступков и характеров героев книг.
• Закрепить знания о жанровых особенностях книг.
• Активизация творческого мышления детей.
• Активизировать посещение библиотеки.
• Познакомить детей с творчеством детских писателей и поэтов.
• Познакомить детей со своеобразием и творческой манерой   иллюстраторов детских книг.

Предполагаемый результат

• Выставка творческих работ детей (рисунки, поделки, книжки-малышки, отреставрированные книги).
• Пополнение библиотеки группы.
• Дети научатся давать  мотивационную оценку поступкам героев книг.
•  Понимать жанровые особенности книг.
• Увеличится количество заученного литературного материала.
• Появится потребности посещать библиотеку.

Этапы работы над проектом

• Определение темы проекта.
• Формулировка цели и  задач.
• Составление плана проекта.
• Реализация проекта.
• Подведение итогов проекта.

Образовательная  работа в рамках проекта «Неделя книги»

Дидактические игры:

"Угадай сказку", "Узнай героя", "Что любит книга"  «Раньше и сейчас» «Что сначала что потом» «Рифмы» «Путаница».

Подвижные игры:

Хороводные: «Шла коза по лесу», «Каравай», «Море волнуется..»,

«Лови – бросай – сказки называй!», «Бабка – Ёжка…», «Ручеёк», «Гуси»  «Краски» «Хвосты»   Эстафета « Добрая сказка».

Сюжетно-ролевые игры:

«Библиотека», «Театр», «Книжный магазин», «Книгоиздатели» «Редакция».

Театрализованная деятельность:

«Колобок» (кукольный театр)

«Заюшкина избушка» (игра-драматизация)

Игра-конкурс «Лукошко со сказками» (отгадывание сказок и автора)

Работа с родителями:

• Консультация на тему: «Книга в жизни наших детей».
• Изготовление обложек для отремонтированных книг
• Пополнение библиотеки группы

Результат проекта:

1. В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщились к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, научились иллюстрировать, инсценировать литературные произведения, изготавливать книги своими руками, познакомились с  творчеством художников-иллюстраторов.

2. Родители воспитанников получили информацию о том, как воспитать у ребёнка любовь к чтению.

3. Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний у детей, сформировал  навыки сотрудничества.