Конспект длительной прогулки "В гости к Осени!"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития  ребёнка детский  сад  первой категории  «Колокольчик»

                                Конспект длительной прогулки
                      «В гости к Осени»
       для детей разновозрастной группы

                                                                                    Автор: Терновенко Н.А.

                                             Ст. Тацинская
                                             Октябрь 2018 г

   Цель: закрепить с детьми знания о сезонных изменениях, происходящих в природе с приходом осени
Задачи:

1.расширять представления детей о смене времён года,
2.выявлять признаки осени,
3.закреплять  знания о жизни растений и животных осенью
4. развивать речь, учить рассуждать, убеждать,

 5.воспитывать бережное отношение к природе

                              Ход игры

Воспитатель. Живут дружно 4 сестры четыре времени года.
Назовите их , ребята.
Дети: Зима, весна, лето, осень.
Воспитатель: Какое сейчас время года?
Дети: Осень

Воспитатель: У каждого времени года свои порядки, каждая несёт свои изменения в природе. Что происходит в растительном и животном мире осенью?
Ответы детей
Ребята, осень прислала нам аудио обращение на флэшке, давайте послушаем!
Осень обращается к детям

Ребята мне не просто, Ох!
В лесу такой переполох

Стоят деревья в платьях золотых
И не желают сбросить их
Хотят и снежною зимой
Остаться с желтою листвой

А ёжик вовсе не в себе
Не хочет спать в своей норе
Желает бегать по снегу
Он отморозит ножки
Колючий глупый крошка

А птицам, что лететь на юг
Остаться дома вздумалось вдруг
Нельзя им оставаться ,
Ведь нечем тут питаться

Ребята, помогите
Вы их уразумите!

Дорогу вам укажут мои волшебные листочки.

Ну, что дети, вы готовы помочь Осени навести порядок в лесу. Нам нужно убедить лесных жителей соблюдать законы природы, а то грозит беда.

Прежде чем мы отправимся в путь, давайте повторим правила поведения на природе.

Игра «Если я приду в лесок». 
Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"! 
Если я приду в лесок 
И сорву ромашку? (нет) 
Если съем я пирожок 
И выброшу бумажку? (нет) 
Если хлебушка кусок 
На пеньке оставлю? (да) 
Если ветку подвяжу, 
Колышек подставлю? (да) 
Если разведу костер, 
А тушить не буду? (нет) 
Если сильно насорю 
И убрать забуду. (нет) 
Если мусор уберу, 
Банку закапаю? (да) 
Я люблю свою природу, 
Я ей помогаю! (да) 

Ребята строятся в колонну по два и отправляются в путь. Ориентируясь на разложенные по маршруту, вырезанные из бумаги красные листочки.

На одном из листочков дети читают

Первое задание

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв

И два крыла...

Прилетит - плохи дела!

А кого паук боится?

Угадали? Это...  

Дети: Птицы

Воспитатель: Ребята смотрите внимательно вокруг, нам надо найти необычную птицу.
(Находят игрушку птичку на веточке)

Перелётные птицы

Не хотим лететь на юг
Дома мы останемся
Здесь уютно и тепло
Дом нам очень нравится

Воспитатель: дети, чем может закончиться для перелётной птицы желание остаться зимовать?

Дети: птицы замёрзнут, нет мошек и насекомых для питания. Могут погибнуть.

Вопросы

— Чем питаются птицы летом?

— Почему осенью птицам приходится улетать в теплые края?

— Почему осенью исчезают насекомые, которыми питаются птицы?

— Где находят свою пищу водоплавающие птицы?

— Почему они улетают позже насекомоядных птиц?

— Почему птицы иногда задерживаются с отлетом на юг?

Сколько насекомых летом!

Птицам корма и не счесть.

Вслед за летом пришла осень,

Что же птицы будут есть?

К югу птицы потянулись,

Там есть пища и жилье.

Носятся прощально стаи,

Улетать так нелегко!

Птичка: Спасибо ребята, до встречи весной!
Птичка улетает

Дети идут дальше. Находят лист
Второе задание

Угадайте, что за шапка.

Меха целая охапка.

Шапка бегает в лесу,

У кустов грызёт кору.

Дети: заяц

Ищем зайчика под кустом. Находим игрушку.

Заяц не хочу я шубки белой
Нравится ходить мне в серой

Воспитатель: Дети объясните зайчику, почему для него лучше бегать зимой в белой шубке.

Дети: зимой выпадет белый снег. И в белой шубке будет гораздо легче спрятаться на снегу от врагов.

Заяц:

Спасибо ребята, убегаю
Шубку срочно поменяю!

Дети идут дальше. Находят лист

Третье  задание

Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной.

Дети: Ёжик

Ищем ёжика в траве. Находим игрушку.

Ёжик:

Не хочу зимой я спать
Буду бегать и играть

Воспитатель ребята расскажите ёжику, почему для него опасно не впадать в спячку.
Дети: замёрзнут лапки на морозе, трудно передвигаться по снегу, сложно найти пищу.

Ёжик: Хорошо, убедили. Буду спать. Помогите мне , пожалуйста собрать листья для мягкой постели.
Дети собирают для ежа листочки, и прощаются с ним до весны.

Дети идут дальше. Находят лист

Четвёртое  задание

Древесный ствол имею я,

Е – Есть корни, ветви у меня.

Р – Расту высоким, тень пускаю,

Е – Если раскидисто бываю.

В – В лесу меня узнаешь враз:

О – Осинка, дуб, берёза, вяз.

                                  (дерево)

Лиственные деревья
Нам  Осень подарила
Наряд золотой
И зимой хотим мы
Постоять с листвой

Воспитатель: ребята, как вы считаете можно ли деревьям оставить листочки на зиму?

Дети: деревья должны отдыхать зимой. Если зимой выпадет снег на листву, веточки деревьев могут поломаться от тяжести.
Послушайте- деревья шелестят своими листочками, перешёптываются, они решили сбросить листву, посмотрите, как летят листочки.

Но вы не переживайте, весной вырастут новые красивые зелёные листочки, а эти мы соберём для аппликации.

Дети идут дальше. Находят лист

Пятое  задание
Воспитатель: Да тут послание от Осени.
Ребята, если вы читаете это послание , значит выполнили все мои задания. Спасибо вам большое, что не допустили беды. Посмотрите вокруг внимательно, вы найдете корзину с угощением от меня. До свидания малыши!
Дети находят корзину с яблоками. Угощение от Осени.

  ррр